个人swot分析报告工作汇报

个人swot分析报告_工作汇报一、幼儿园根本状况分析深圳试验幼儿园创办于1988年，是广东省首批一级一类2023年划归于国资32号，由于园舍不符合抗震要求需要重建，于2023年迁址于侨香村〔原址重建后将连续开办390085名教职工，12个教学班，6个亲子班，就读幼儿近500名。园内设有小剧场、件优越。在市、区各级领导以及主管部门市投资控股的关爱、指导与大力支持下，幼儿园先后荣获省、市环保局“全国绿色学校”、“园林式、花园式单位”，广东省首批“绿色幼儿园”，被深圳市人民政府评为“文明单位”、“深圳市精神文明建设先进集体”、“深圳市优秀幼儿园”、“深圳市先进单位”、“卫生保健工作先进单位”等多项殊荣，在幼教行列中形成了独特影响力与感召力。〔一〕领导班子状况我园的领导班子是从组织中选择优秀的人来组成，充分表达3名园长组成，其中园长晏定萍，主管幼儿园后勤工作。三位领导以“勤政、自律、务实、肯干”为行政纲要，时时处处做员工的表率。足。(二)教师队伍状况拥有一支高素养、高水平的教工队伍是幼儿园各项工作顺当开展、擦亮试验品牌的有力保障。深圳试验幼儿园拥有一支441人,争论生22人，博士生课程结业2人。我园教师都好学上进，摘取2名、2名……其他各项嘉奖的更是数量繁多。24年来，20名园长、副园长，被称为“园长的摇篮”。的态度，展现“乐于奉献、精细效劳”工作作风。骨干和优秀的带头人。〔三〕课程建设状况深圳试验幼儿园秉承“福中启程”的办学理念，实施园本“”，让孩子、家长、教师在这里感受幸福，实现自我。课程特色：1、安康教育：“比进展更重要的是安康”。幼儿园将幼儿的浴、运动会等各项活动。2、戏剧活动：生疏到戏剧对人格培育的影响，幼儿园广泛中的戏剧表演，为孩子搭建表现和进展的舞台。3“用专业引领家长，用敬业感动家长”的“深参与、深交融、同专业、共成长”的特点。“完整”2023体系。的立足和适应还需要时间。二、幼儿园进展历程〔〕第一个五年：困难创业，奠定坚实办学根底〔1988-1993〕1、1988年10月，幼儿部正式成立。成立之初，一栋简木板搭成临时“独木桥”，抱着孩子们从大路口一个个传递到幼儿园。2教育教学设备设施。19921月，被评为深圳市第一所一级一类幼儿园。同年6月，著名幼教专家、南京师大赵寄石教授来努力。〔〕其次个五年：勇于探究，狠抓专业团队建设〔1993-1998〕1、在教育改革中，幼儿园特别重视教师的专业成长，组织印，坚决、豪迈地向着我们的奋斗目标迈进。19945月幼儿部被评为广东省首批一级幼儿园。2、为了提高科研水平，1997年向市教科所申报四项科研课题，其中“幼儿园课程整体改革”“现代教育技术在幼儿教育中的应用”“幼儿体能训练争论”等三项被确定为市“九·五”重点课题，同年，幼儿部还被确定为国家科委、国家教委“九·五”重点课题“全国中小幼科技教育争论”试验基地。〔〕第三个五年：深化改革，形成园本课程特色〔1998-2023〕11998年“幼儿园课程整体改革”争论成果获“广东省首届一般教育教学成果奖”二等奖。2023年10“完整”课程“完整”客车给你实践》和育儿阅历《“金三角”2、金式如校长提出的“”四字方针对幼儿部要求。此外，家园共建工作也到达了一个崭的高度。〔〕第四个五年：以人为本，彰显教育深刻内涵〔2023-2023〕1“以人为本精神，制造性第开展工作，特别重视文化和养成和气氛，请国内坚决了教育抱负与信念。2“制造条件让每一个孩子的潜能得到充分的进展“是我们育中，孩子们欢快第成长。〔〕第五个五年：追求卓越，促成儿童幸福成长〔2023-2023〕1“为孩子种下一生幸福的种子“适宜性教育”，成长读书营、试验故事妈妈团、家长督察小组、家长助教等，为孩子的幸福成长保驾护航。目前，园本课程日趋完善，师资队伍空前壮大，全体教职工和幼儿在幸福中重启程。2、担负社会责任，留意引领示范。成立福田区特色教师工20位园长，成为名副其实十佳校长、广东省百千万工程培育对象等大批人才。三、综合状况分析〔SWOT分析〕1、园舍环境美丽、独立完整、采光亮丽、绿化、儿童化程度高；2、占地面积3900㎡，建筑面积4500㎡，绿化程度高；3、侨香村社区高档社区，安全保障良好。1、教室空间有限，班额规模小，学位少，招生压力大；2、园舍环境转变，园所规划、布置消耗人力财力；3、幼儿园资金短缺，存在肯定长线进展压力。1、乔迁址，入住侨香，百事待兴；2、将来以百花园为总园、侨乡园和民办园为分园的较大规模幼儿园，力求成为全市甚至全国的行业标杆。1、园适应、老园重建人力财力分流，压力大；2、从搬迁、立足到长足进展需要适应期；3、保教费不升，优质教育需要持续性投入，幼儿园进展面临资金瓶颈。设施设备及条1、24有独特影响力与感召力；2、每班配有三教一保，师幼比例高；3、园内设有小剧场、美术室、沙水乐园、大型玩具区等，议室等一应俱全，功能室配套齐全、设施先进。1、储物空间偏小，使得局部物品无以保存，整理、归类、查找难度大；2、安全隐患，风险点仍居多。1、园设置设备更先进，齐全；2、添置了诸多大型设备和玩具。尤其是大型电教设备、大型玩具等。园所文化及治理1、品牌文化气息深厚，试验文化、试验精神深入人心；2、布满人文关心，与人为善，宽容友爱，合作敬重，精细认真务实，努力为他人效劳的园所文化的校园文化；3、教室、办公室、走廊、餐厅、洗手间，处处布满人文关心和现代气息；4、坚持“以人为本”的治理理念，具有一整套标准的治理制度。1、人文治理与标准治理之间度的把握上还需要思考与改进；2、幼儿园文化活动较多，工作较繁忙。建构试验品牌文化，朝世界一流的幼儿园目标前进。1、需要创组织治理模式，实现集团化治理；2、如何突破优秀，不断超越，走向卓越？3、需要更多专业的指导与上级部门大力支持？师资素养及培训1、拥有一支忠诚于事业、品德高尚、才能卓越的教职工队伍；2、一线教师学历高，全部到达专科以上，其中硕士争论生4人本科学历41人,争论生在读22人博士生课程结业2 人；3、拥有广东省特级教师、广东省骨干教师2名、深圳市名师2 名……4、具有形式多样并且持续性强的培训方案，如：分层培育A-B-C模式等。1、教师逐年增多，教师教育教学力量相对薄弱；2、老交替连接步伐不够；3、编制只出不进，不利于教师队伍的可持续进展；4、缺乏高素养国际型人才。1、具有深圳市首位幼儿园特级教师匡欣；2、具有一个名师工作室机遇较多；3、发挥幼儿园骨干教师的示范引领作用。1、我园教师队伍的专业化水平还需提升；2、如何有针对性的建设适合每个教师成长的培训方案？3、如何激发每个教工的潜质？课程建设及完善1、课程理念先进，接轨国际前瞻学前理论与实践，已经形成了以培育“完整”幼儿为目标的“完整”课程模式；2、具有试验特色活动课程，除日常活动之外，开学典礼、艺术节等成为各类活动，充分展现着孩子们的各项智能和才能；3、家园一体共育，活动体验全纳教育，关注孩子健全个人和幸福体验。1强；2、活动课程多，可能带来一些负面影响，如孩子急躁，教师劳累。1、传承和创完整课程，纳入三人行理念；2、对园本课程梳理，优化课程模式；3保存以往的课程内容，开发的具有时代气息的教学内容。1还有很长的路要走；2争论与建构，特别是课程的评价体系还未完善；3步的探究。家长资源家长乐于乐观奉献，已形成友好的家园气氛.〔不能直升小学协作造成影响。幼儿园的各种大型活动及家长义工、家委会等。1与环境？2、如何发挥家委会的带动引领作用？社区资源1、地处侨香村高档社区，社区文化气氛较好，绿化较好；2畅，便利家长接送孩子。1、适合孩子外出参观或活动的较近的〔步行可到达〕场所不多；2、周边居民楼多，宠物多，存在安全隐患。入住侨香将是我园的一个开头。环境，社区，需要整合资源。SWOT分析又称为态势分析法，通过对被分析对象要实现的目标。四、具体规划与愿景2023年进展规划〔2023—2023年》出台，确立了幼儿园中长期进展目标:1、我园将扩大办学规模，效劳深圳乃至广东省的市民；23“三人行”理念；4、创富有区域特点和实幼风格的干部、教师培育策略，型领军团队；5识；6乃至全国的亮丽名片。2023年，将实现幼儿园教育优质化、特色化、现代化、济济的品质园和高素养家园共育的幸福园。个人swot分析报告〔二〕SWOT分析方法是一种企业内局部析方法，即依据企业自代表strength(代表weakness(弱势)，Oopportunity(时机)，Tthreat(威逼)，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。近来，SWOT分析已广被应用在很多领域上，如学校的自我分析，个人的力量自我分析等方面，完善自己。一、个人优劣势分析1、个人优点(Strengths)：性格上，做事认真，待人真诚，乐于助人，有猛烈的责任不与别人攀比，生活态度比较乐观乐观向上，自控力量强，意志坚决；学习上，努力勤奋，不易受外界环境的影响，成绩良好，上课认真致志，已经通过计算机二级。2、个人缺点(Weakness)：性格大体倾向于内向，做事不坚决，常常迟疑不决；在群众争意识不强，不够主动地利用校园资源，比方学校图书馆和电脑室等，很少借阅书和到电脑室利用英语资源。二、环境外界分析1、环境优势(Opportunities)：现在我处于大三的其次学期期末，还有一年的时间来改进大好的进展前途。另一方面，国家振兴物流产业政策的实施，这们供给了良好的生活和学习环境，还供给了学问渊博的教师资源，赐予我们学习的向导，还为我们供给就业信息，越来越多的企业和公司来学校开聘请会，为我们供给就业的舞台。2、环境劣势(Threats)：首先，中国是个人口大国，各年龄段的人都特别多，尤其80后的，也就是我们这代上下开头，导致大学学校扩招大学不仅让各国的经济遭到巨大打击，更是令大学生对就业无策可们就业变得更加严峻。5年职业生涯的目标1、探究阶段：学生所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。2、进入阶段：应聘者单位的雇员，从事物流工程师、配送员等相关领域的职业。3、手阶段：实习生、资浅人员在这个阶段的主要目标是了解单位、生疏操作流程，承受精神。4、进展阶段：任职者、主管个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主理；或是转入需要技能的工作、开发更宽阔的工作视野。5年内的行动打算1、探究阶段：学生加强适应职业要求的专业素养，提高英语力量。多学习有该行业的深厚兴趣。2、进入阶段：应聘者乐观参与各种聘请活动和各企业的宣讲会，制作一份精巧人爱好结合，又能有比较满足的待遇的工作。3、手阶段：实习生、资浅人员要学会自己做事、被同事承受、学会面对失败、处理混乱去留。4、进展阶段：任职者、主管个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，连续学习，提高个人绩效；或是技术更、培训和指导的力量，此寻求家庭与事业的间的平衡。个人swot分析报告〔三〕时间飞逝，岁月如梭。转瞬间，大学已经走过了一大半，动打算。分析法自我分析(一〕优势良好的口才由于我自己做过一段时间的商人，面对着形形色色的人，大的提升了我的口才和胆识。好的组织和治理力量在大学，我担当着学生会生活部的组织工作，负责治理着〔二〕劣势对于成为一名优秀的物流师，我具有很多优势，但是仍存〔三〕时机留给把握时机的人。为了自己能够顺当的成为一