2023学年完整公开课版咬文嚼字1ycy

解放战争时期的上海，有位老学者住的巷子里常有人随地小便，于是他写了张“不可随处小便”的标语张贴出去。后来，这张标语被一个很仰慕老学者的人贴在了自家的大厅里，只不过把原标语中几个字的顺序换了一下，就成为一条警示语。请问，那条警示语是什么？朱光潜咬文嚼字C.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质)。A.形容卖弄才学。B.形容强词夺理或狡辩。咬文嚼字释义例1:学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地。例2:此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常,极尽哗众取宠之能事。例3:此事明明是你错了,你再也毫无用处。CAB

但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。跳读理解“咬文嚼字”的新含义？用文中语句回答。

咬文嚼字朱光潜：

(1897--1986)

笔名孟实、孟石,安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家。我国现代美学奠基者之一。

代表作：《谈美书简》《文艺心理学》《论诗》等

史料记载，清朝康熙年间，文华殿大学士张英世代居住在桐城，邻居吴家建房要占张家的空地，双方发生了纠纷，互不相让，县官左右为难。张英家人见有理难争，就写家书想让张英给家中撑腰。张英看完家书后，提笔批诗四句：千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。张家接到书信后，深感愧疚，便毫不迟疑地让出了三尺地基，吴家见状，也向后退让了三尺，便有了今天的“六尺巷”。文体介绍

本文是一篇文艺随笔。

文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。

倒涎

茗烟锱铢必较没镞

剥啄岑寂清沁蕴

藉俗

滥

灞桥付梓王嫱尺牍识记生词Xian5míngzīzhūzúbōcénqìnyùnjièlànbàzĭqiángdú讨论：

文章最后一段中说“以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道理”。文章举了哪几个“实例”？说明了哪些“道理”？1、演员替郭沫若改台词

2、王若虚改《史记》“李广射虎”

3、“推敲”的推敲

4、《惠山烹小龙团》中两句的剖析5、“套板反应”句式不同，情感不同文字繁简不同，意味不同用字不同，意境不同，情感不同

善用联想意，诗的意旨更丰富误用联想意,只能落入俗滥的窠臼。分析思路：用实例说明文字和思想情感有密切的关系（1-5）正反说明善用与误用联想意的效果（6-7）作者对文学的要求和希望（8）郭沫若改字（句式改变）王若虚改句（字数增减）贾岛推敲（意境改变）善用联想意反对“套板”效应“两猿截木山中，问猴儿如何对锯？”“匹马陷身泥里，看畜生怎样出蹄！”唐玄宗的宠臣杨国忠，嫉恨李白之才，总想奚落他一番。传说，一日，杨国忠想出一个办法，约李白去对三步句。李白一进门，杨国忠便道：“两猿截木山中，问猴儿如何对锯？”“锯”谐“句”，“猴儿”暗指李白。李白听了，微微一笑，说：“请宰相起步，三步内对不上，算我输。”杨国忠想赶快走完三步，但刚跨出一步，李白便指着杨国忠的脚喊道：“匹马陷身泥里，看畜生怎样出蹄！”“蹄”谐“题”，与上联对得很工。杨国忠本想占便宜，却反被李白羞辱了一通，刚抬脚就被讥为“畜生出蹄”，弄得十分尴尬。你是没有骨气的文人!

你这没有骨气的文人!你这与奴才做奴才的奴才!

你这贱人!你这淫妇!你这你这大虫口里倒涎!你这你这……句式不同，情感不同有三位作家坐在一起吃饭。甲说：“吃在中国”；乙说：“在中国吃”；丙则长叹曰：“在吃中国。”仔细体会这三个人所说的话的不同意味。明确:“吃在中国”说的是：食文化在中国。“在中国吃”其意是：想吃美食，到中国去！“在吃中国”，作者感慨的是那些用公款大吃大喝的人任意挥霍国家财富，吃穷了中国，针砭深刻。可见短语变序，就产生了不同含义。这与我们今天讲的咬文嚼字是一个意思。字数不同，意味不同王若虚修改《史记》

广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。

以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。

尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。失去了：

发现错误而惊讶的意味

失望而放弃得很斩截的意味

在一次航海途中，有一船员在记录航海日志时，把船长没喝酒写成了船长今天没喝酒。①船长没喝酒②船长今天没喝酒明确：第二句增加了今天，意思就变成船长只有今天没喝酒，可见，文字增减后，句子的意味不同。鸟宿池边树，僧敲月下门。鸟宿池边树，僧推月下门。不在哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。韩贾“推敲”自掩自推，独往独来，自有一副胸襟气度；冷寂，无声

至少也有一些温暖的人情；剥啄有声，打破岑寂，平添搅扰

文字不同，意境不同⑴原文：春风又到江南岸

改文：春风又绿江南岸“绿”较之“到”写活了江南的勃勃生机，又流露出喜悦兴奋的心情。拓展:⑵原文：红杏枝头春意浓

改文：红杏枝头春意闹析：“闹”字不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。不仅有色，而且似乎有声，表示他们在视觉里仿佛获得了听觉的感受。江碧鸟逾白，山青花欲燃。

——杜甫《绝句》一个“燃”字既写出了山花的火红，更赋予山花一种动态美，可谓写得极妙。早梅

万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜

枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。

A.数B.一C.几D.若“一”字，它凌寒独自开放，是报春的使者，生命的先行者。善于运用联想意义，意蕴丰富

“烟”与苏轼《惠山烹小龙团》

直指意义（月轮）与联想意义（轮外月晕，晕外霞光）“独携小龙团，来试惠山泉”——“独携天上小团月，来试人间第二泉”

清茶泡在泉水联想到明月照着泉水。联想使意蕴丰富，有美妙的艺术效果。烟联想水汽一川烟草联想朦胧愁绪（化虚为实）写愁的具体形象的其他诗句：白发三千丈，缘愁似个长（长度）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（动感）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（重量）善用联想意义的例子例一阿里山的姑娘美如水阿里山的少年壮如山水：清澈、和缓、流动姑娘：纯洁、温柔、机灵山：雄壮、高大、包容少年：有力、健壮、胸怀宽广

民国时期，两个海外归来的大学生到国防部找工作，找的是同一位领导，得到的是同样的答复：“现在人已招满了，如果早两天来的话，这事好办。”结果，甲同学听到这个答复后，失望地离开了。乙同学第二天送了些钱之后，顺利地在国防部谋到一个参谋的美差，那位领导还不住地夸他悟性高，有发展前途。为什么同样一句话会有两种完全不同的结果呢？这就涉及到字的基本义和联想义。（同学们讨论回答“如果早两天来的话，这事好办”的联想意义。）古代有个书生，在门上挂了幅对联，上联是“二三四五”，下联是“六七八九”，有个地方官路过，马上给他写出了横批，并派人解决了书生的生活问题。你能猜出这幅对联的横批是什么吗？缺衣（一）少食（十）打广告化妆品——冰箱广告—止咳药——钙片——打字机——当铺——趁早下“斑”，请勿“痘”留领“鲜”一步“咳”不容缓“钙”世无双不打不相识当之无愧取店名药店——饰品店——美容店——美发店——自讨苦吃创饰界整妆待发最高发院魔发师误用:“套板反应”弊端：套语滥调，全无新奇。美人：“柳腰桃面” 才子：“学富五车，才高八斗”离别：“柳岸灞桥”印书：“付梓”“杀青”避免套板推陈出新1.那女子长得柳腰桃面，真是沉鱼落雁、闭月羞花。2.东家之子，增一分则太长，减一分则太短，着粉则太白，施朱则太赤。

（宋玉《登徒子好色赋》）写美貌1.这个姑娘有着长长的睫毛，大大的眼睛，水汪汪的好像会说话。2.那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。

(刘鹗《老残游记》)

避免套板推陈出新写眼睛两句三年得,一吟双泪流。----唐·贾岛吟安一个字,拈断数茎须。----唐·卢延让

古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜,故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。

----清·沈德潜

课内外知识扩充为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。

——唐·杜甫全国高考题：下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）

第一题

春晖盈大地

科学能致富

第