2023学年完整公开课版综合性学习

一、活动实践策划类题型1拟写开场白1、[2016·郴州节选]为了响应郴州市“大爱林邑·最美郴州”的号召，你校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你参与。【主题班会我主持】请你为九（一）班的主题班会设计一段精彩的开场白。（４分）______________________________________________________________________________________________________________[答案]

示例：

亲爱的同学们，你们好！中华民族几千年历史源远流长，流淌着的就是“孝”。前人奉“孝”为宗，今人仍需高举“孝”之旗。今天的青少年更应该践行“孝”文化。

现在,就让我们一起来感受“孝”，宣讲“孝”，践行“孝”。（称谓、问候语）（开展活动的原因、意义）（导入语

）方法总结“开场白”的答题格式：称谓、问候语＋开展活动的原因、意义＋导入语(激情洋溢的语言)。题型2设计活动形式

[答案]

示例：

①开展“孝文化”知识竞赛。②开展“孝心”主题手抄报评比。③评选“最美孝心少年”。

方法总结1、开展主题班会；2、开展演讲比赛、作文竞赛；3、举行诗歌朗诵会；4、开展座谈会、讲座；5、办手抄报、出黑板报……设计活动形式：二、口语交际类《弟子规》中有“父母命,行勿懒”“父母责,须顺承”等古训，对古代这些有关“孝”的要求，你是如何看待的？(3分)答题格式：观点＋阐述理由。（观点明确，理由充分，言之成理即可。）题型1表达评论型我会表达二、口语交际类[答案]

示例：示例一:我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。（观点）因为父母含辛茹苦把我们养大，就算有些要求有点过分，我们也应遵从，順从也是一种孝。（阐述理由）示例二:我认为不必拘泥于某些传统的要求。（观点）新时代讲究平等，对待父母尊重即可，我们自己的不同的见解也可以提出来，不一定事事顺承。（阐述理由）示例三:我们应该辩证地看待这些要求。（观点）对一些好的传统,我们应该传承;对此不合理的要求,则应摒弃。（阐述理由）题型1表达评论型长江中学学生会准备举行以“礼文化”为主题的活动，你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。见到梁教授时，你会对他说：“

”题型2写邀请语答题格式：称谓＋自我介绍＋表明来意(活动时间、地点、名称等)＋欢迎或询问的话。（注意：紧扣主题，语言得体。）我会邀请长江中学学生会准备举行以“礼文化”为主题的活动，你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。见到梁教授时，你会对他说：“

”[答案]

示例：梁教授，您好！（称谓）我是长江中学的学生代表，（自我介绍）我们学校准备举行“礼文化”主题活动，特让我邀请您前来作一次讲座，（表明来意）好吗？（欢迎或询问的话）题型2写邀请语方法总结1、表达评论型：观点、态度＋阐述理由。2、邀请类：称谓＋自我介绍＋表明来意(活动时间、地点、名称等)＋欢迎或感谢的话。

3、提建议：称呼＋现状分析＋建议（委婉）。4、劝说类：称呼＋劝说理由＋解决办法

＋鼓励或象征性地征询。口语交际类答题方法小试牛刀1、生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。【节日习俗我知晓】(1)根据示例用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。（3分）示例：清明扫墓，寄托对逝去亲人的哀思。

（要求点明节日名称和相应习俗，并说出其寓意。）【活动形式我设计】(2)为了了解中国传统节日，弘扬中国传统文化，请你为学校设计三项与此相关的活动形式。（3分）①______________；②_______________