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文档简介

小说阅读主观题作答问题面面观-----以《军号声声为例》参考答案：①个性热情却冒失：贺昌与人积极争辩军号，为能进旅广播室而趾高气扬，却因痴迷练军号而误号，显出冒失的新兵特点；②有责任感、有担当：贺昌因值班误号而后悔、而主动挑旅里最艰苦的连队，并风雨无阻地练号，体现了他勇于担责、勇于磨砺自己的特点； ③有深沉的爱号爱军之情：第一天听到军号就很幻想置身战场，抱着军号入梦，后来痴爱练号，风雨无阻，最后在旅队需要时激越吹号，都展现了贺昌爱军深情。8、请结合作品分析主要人物贺昌的形象特点。（6分）

学生答案一：没有分条分点作答学生答案二:分点有重复学生答案三：不是先总后分学生答案四：概括不全面学生答案五：分析部分不是概述小说人物形象一、小说人物的形象特征包含以下内容1.外在特征：外貌衣着、职业身份、生活习惯等。2.内在特征：性格特征、精神品格、命运变迁等。小说人物形象二、概括人物形象特征，还必须注意以下几点：1.全面、恰当、实事求是。2.人物性格的复杂性、多重性，多角度进行分析。3.分清主次，把握其主要性格特征和典型性。4.把握人物性格的发展变化。小说人物形象三、答题模式1.形象特征A＋简要分析2.形象特征B＋简要分析3.形象特征C＋简要分析参考答案：1、高潮部分是“军事演习”部分。（风雨中吹响军号）2、正面描写和侧面烘托相结合①对贺昌本人的动作、神态的描写是正面表现贺昌高大的形象。②对次要人物值班参谋、旅首长的动作神态描写是为了侧面烘托贺昌形象。旅首长在屋内急得团团转，营连又得不到统一号令心焦如焚”写了首长的动作神态和营连的心理描写，写出当时情况的着急，为“贺昌走进雨幕，左手撑腰，右手执号，鼓足了腮帮子吹响军号。顷刻，高亢嘹亮急促的集合号声刺透了密集的雨帘和呼呼的风声，号调准确得与营区的电子号没有任何的区别”蓄势。和写官兵在贺昌军乐声中的脚步迅疾而坚定，同样也是侧面展现贺昌的军号水平高和军号的重要。③对环境的描写也是为了侧面烘托贺昌的形象。写天气恶劣，风声雨声大，侧面烘托了贺昌危急时刻沉稳担起吹军号的责任，展现了贺昌不断成长的个性，也展现了贺昌不变的爱军精神。9、小说情节的高潮在哪部分？请结合作品简析相应部分的描写手法及其作用。（6分）没有分点作答术语不准确答案太抽象序号界限不清术语不准确术语不准确术语不准确塑造人物形象常见的方法正面描写即直接描写，是对所描写的人物事件等作正面直接的刻画，不借助于人和媒介物的烘托。

肖像描写、心理描写、对话描写、行为描写、神态描写、细节描写，还包括修辞手法等等。塑造人物常见的方法侧面描写又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。

主要手法为渲染、烘托、衬托

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