初中道德与法治-认识自己教学课件设计

欢迎进入道德与法治课堂世上有一个人，他离你最近也最远；你常常面对他，世上有一个人，他与你最亲也最疏；世上有一个人，但你很少了解他。这个人，就是你自己。人这一生最难做到的就是认识自己，“人啊，认识你自己！”所以，古希腊的智者在太阳神阿波罗的神庙门上留下了这样的警训：认识自己

PARTONE01我是谁？初中

时间过得好快，升入初中已经两个周了。这两周的时间我过得很充实，很快乐。第一周，我们进行了五天的军训。军训的日子有苦也有乐，虽然常常因为向左向右转老是出错惹得同学们哈哈大笑让我很丢脸，但我仍然在休息的时候鼓起勇气给大家唱了一首《军港之夜》，获得了同学们的鼓掌喝彩。2001年9月15日星期一晴第二周，开始正式上课了。语文课上由于我认真听讲并且踊跃发言，被老师选为了课代表。这让我感到很高兴。两个周的时间也让我结识了一帮新朋友，课下的时候我们时而讨论问题，时而嬉笑打闹，别提有多开心了……探究与分享开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取一个镜头描述你或你的同学展现的形象。

（温馨提示：可以描述你或你的同学在上课时，下课时，升国旗时、课间操时……的表现）PARTTWO02自知者明高中2006年7月16日星期五多云

今天的心情用一首歌名形容那就是《今儿个真高兴》，为什么高兴呢？且看下文：

上午第四节政治课，于老师当着全班同学的面又表扬了我一次。原因是这次期末考试在考试题目相对比较难的情况下我考了86分，名列年级第六名。我心里感到很高兴。说实话，尽管很多同学都认为政治课比较枯燥无味，不好学，但我还是很喜欢这门课，而且也学得很好。也许正如于老师所说，我可以考虑以后去研究政治，或者当一名政治老师。这使得我对自己充满了信心……

思考：对自我的正确认识，给我带来了怎样的影响？启示：正确认识自己，可以促进自我发展。“我觉得自己对物理有一种特别的爱好和才能。”“我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，有幸拾到美丽的石子，但真理的大海，我还没有发现……”启示：正确认识自己，可以促进自我发展。探究与分享……思考：傅园慧对自己的认识是什么？这样的认识给她带来怎样的影响？启示：正确认识自己，可以促进与他人的交往。PARTTHREE03把尺子量自己多大学

大家好，我叫朱晓萌，很高兴和大家相识在这所美丽的校园里。我的性格很直爽但也不失稳重。我喜欢打篮球，曾经是校队的一名篮球运动员，我还喜欢写作。在父母眼里，我是个偶尔任性但是却也懂得感恩的乖女儿；而在我自己眼里，我是个认真，不服输的女孩。我始终相信，努力就会有改变，尽管我还不够优秀，但我努力让自己变得更好。希望这样一个长相平凡又胖乎乎的爱笑的我能让大家喜欢。谢谢大家！思考：我是从哪些方面认识自己的？身材：胖相貌：平凡性格：直爽、稳重、不服输爱好：打篮球、写作、认真、努力、爱笑角色：篮球运动员女儿生理自我心理自我社会自我探究与分享思考：在本次活动中，我们是通过哪种途径认识自己的？1自己描绘自己：从生理、心理、社会三方面任选一个方面认识自己。2好友评价。3谈感受。当事人分享：听到别人评价后的感受。自我评价他人评价探讨：我们应该如何对待他人的评价？客观冷静分析，不盲从，不忽视,保持理性心态。思考：傅园慧是如何对待他人的评价的？平静拒绝，不让评价伤害自己时光如流水，十年，一晃而过···如今，我已为人师，为人妻，为人母。人生的角色变得丰富起来。褪去了学生时代的青涩，思想变得日臻成熟。我努力让自己变得更好，期望：给学生一段难忘的旅程，给女儿一个幸福的家，给母亲一个温暖的晚年，……而这，便是我努力的意义！认识自己是一个过程，在成长的过程中我们不断发现自己，发展自己，成为更好的自己。思考：从初中→高中→大学→工作，我不断更新对自己的认识，这说明了什么？回顾人类的历史，我们不难发现，人类文明的历史，就是一部人类不断探索自己、发现自己、发展自己的历史。人类凭借自己的智慧，不断创造出一个又一个的文明奇迹……这是一个说不完的故事，在人类认识的地图上，仍有许多未知的领域等待着我们去填写、去发现。