学校“庆元旦”教职工联欢会活动方案_第1页
学校“庆元旦”教职工联欢会活动方案_第2页
学校“庆元旦”教职工联欢会活动方案_第3页
学校“庆元旦”教职工联欢会活动方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校“庆元旦”教职工联欢会活动方案为了丰富我校教职工的文化生活,展现教师的精神风貌,增进教职工之间的友谊,创设文明、健康、和谐的校园文化氛围,营造节日氛围,让教职工在欢庆祥和的气氛中迎接新年的到来。经校工会研究决定,在xx年元旦前夕举行全体教职工"欢乐一家亲,携手迎元旦”联欢活动。本次活动以增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨,具体活动方案如下:

一、活动主题:“欢乐-家亲,携手迎元旦”二、活动时间:xx年12月31日下午18:30准时开始三、活动地点:三楼多媒体室四、参加对象:全体在职教职工五、主办机构:xx学校工会委员会六、节目主持: xx

(1)负责晚会主持稿、节目单。

(2)负责联欢会活动流程安排,节目串词、节目主持。七、节目要求:每组准备的节目内容要求健康、积极向上,形式力求多样化。(1)各组节目分配:领导组1个,文科组2个,理科组2个,英语组1个节目。(2)节目上报时间:xx年12月28日下午17:00前各组组长将节目及参演人员名单上报xx老师处,领导组由xx负责上报。

八、活动项目:(一)、文艺节目:各组节目表演。(二)、游戏项目:趣味羽毛球、运站圈、盲人击鼓、泡泡糖、正话反说、纸拔河比赛、动物大连蹲等。1、趣味羽毛球将羽毛球在规定距离2米外发到指定的塑料桶中(校保管室统一塑料桶)

,按发中球的多少排名,每人3次,每次听裁判发令后方可开始。2、运站圈

老师们自主选择地上“元旦快乐"四个圈中的1个站好,每次由主持人抽出1个幸运文字。站圈中的文字与幸运文字相同的老师为幸运获奖者。

3、盲人击鼓(1)游戏规则

a、参赛者离鼓3米开外站好,双眼被蒙上;

b、在原地圆圈内,大象动作转三圈

c、走到距离自已3米的地方敲响鼓,敲响的老师可获得奖品。(2)道具:眼罩,鼓和锤

4、泡泡糖

主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。5、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推。6、纸拔河比赛(道具:报纸)

(1)、在报纸上挖两个人头大小的洞;

(2)、2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);(3)、报纸破裂离开脖子的一方输。7、动物大连蹲各队抽出三名队员,随机抽取动物头饰,音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场,最后哪队剩人最多为获胜。(道具:动物头饰、迫斯科舞曲)。九、奖品设置:

1.比赛项目按报名人数的10%、20%、

30%和40%设一、二、三等奖和鼓励奖。

2.凡是到场参与活动的老师将获得活动参与奖品。十、后勤保障组:xx等,负责会场布置及服务工作。十一、温馨提示:

1.节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行筹备。望各组精心组织,积极准备,以放松心情,增进感情,鼓舞士气为宗旨,把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、

乐趣

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论