组织行为学天津大学作业答案

学题单选择题、。A．漠B．理解C维D向的析筑的。A．态B．父母自态态D态下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施? 。A．再计C．建立社会技术统

B．目标理D度化的是( 。A．则则C则则方极现称( 。A．盾突C争D解误“一机( )。A．御应C应应组主和。A．统观C．系统观与动态观

B．观D观职作来平指化。A．则 则则 ．价原则9．组织行为学最早产生于本世纪（。A2-30代B30-0代C．50-60代D．0代1者接。A．式B．管理想C格D为1。A．重B．小心疑C沛D大1哪分。A．性B．性C势D值1的的。A．段B．采用段C段D段1美罗茨d。A．准B．能力准C准D准15。A．关系B．公私系C．个人与社会关系D体系1。A．策B．信息流C．评价D求1心论。A．M∑•EB．V=∑•EC．=∑•MD．B∑•E18下。A．室验B．准实验C验D验1作。A．高B．提高量C．富化D计2用。A．折B．焦虑C张D胁21格9.。A．型导B．俱乐导C．任务第一型领导D型导2。A．理论B．状态型激论C．过程型激励理论D励论2指达。A．望B．成就要C机D情24的，行。。A．退B．负强化C罚D化2。A、率B．高凝率C．低凝聚力高生率D率2面的? 。A．系B．协作望C标D通2。A．制B．开诚作C协D避2，。A．鼓励统B．形成人们新的态度与行为方式C．重新组合工作系D体2。A．观B．组织目标旨C．作风及传统习惯D．行为规范和规章制度：1.D 2.D 3.D 4.A 5.B C .B 8.BC 10.A C 12.D 13.D 14.D 15.B C 17.A 18.B C C 21C 2C23．B 4C5．A6A27．A28．A9B多选择题1.过?( )A．论C论E论

论D论2.以媒介划为( )。A．通 B．口头通 C通D通 言通3.在( )。A．组性B．性C．稳性D性整性4.。A．式B．式然式D．式E．单式5．心。A．求B．包容求C求D求E求6．塔。A．段B．风暴段C段D化段E段：1.BDE 2.ABE 3.CE 4.BCDE5.BCE.ABDE简答题建么？理理哪?人组中。实组的。组的法？释轮应。什么是力些?觉些？威是？简述气质差异的作用。的受的？作过些？答案：1、答织立导有目则值③原励⑤境性则。2、答管要地般励，当数织为最的激措施。励大月入年者的合。适大人际效差加织望和望之的差。果。概也要。激力实好个率使相价小际。3：(1)人际关系影响工作绩效和员工的满意度。良好的人际；(2)人际关系影；(3)人际关。4承极力，推革：。。。。。。。。5、答：研究组织行为学的主要方法：。把观察法分为参与观察法和非参与观察法分观观。。④心理(法)。。6、答轮早美名学－于纪年的认，断个果就夜月呢。轮光作。7、答聚员体并留体程群聚低到多因素的影响，主要的因素有：(1)群体的领导方式；(2)外部的影响；(3)群体规模；()的构；(合；()与；)效；(8)其他因素，如信息交流的方式，群体成员的个性特征，兴趣和思想水平等都会影响群体的聚力。8．答：社会知觉可以分为以下知觉：（1。（2）人际知是人之的，知是在人际中，交觉。（3）角色知是人表色的。过人际交社和，成色识。（4）因果关。指关列知对关系的知这的面知借作间果。9、佩的效。而威用：弱件③有利于推进组织改革导系利引。1参过性为类极面其些的的的征就地人们排选必。1压：（。（2）经历：经压多影对的过去的成历响其对当前压力的体验。（3）压力和效适力导作的太大或太压能低作。（4）人际关际好在助强信效地处理，降付的。12领：（1）领导体与间系者领被控制与被、被指挥的关系实现领导。（2）领导是一种“投入”。实上一投，它“出”表现行的领率。（3）领导是、导环数导实这三个因互过。（过影正起。论述题员。决民说明谈的何力：1.（和信组渴格。2）提工同意作有感工动织同共组少离开自己的工作岗位决觉策积、，织。3）工与念员自作可、程以工对。4）提工的与：工利强了价觉这织都的。（5）员工的同工与于的态容。管理以些心工人机会角度角设实。2、答策者能重容是职主容的化科社观策保。策的主积决的。决策民主化有四个主要内容①决策观念民主化②决策体制的合理化③决策研究的公开决法。决③联严。①思学准系②科使策。联保证②决策民主化是决策科学化必不可少的前提和条件③决策民主化和决策科学化是任何有少。3此粘。2．影：（。（2）外部的这体不结与抗竞争不适可内聚下降。（3）群体规般群员彼流会比大群体力且的，。（4）奖酬体群单奖使们到命运连在，加合精神。（5）班组的一，际价和的基础的班随的。（6。（7）群体的群成群优，增，更易团致体目标。3的2