+《珍爱生命热爱生活》主题班会

珍爱生命

教学目标1、学生认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次2、学生珍爱自己的生命，憧憬未来，让生活更加美好。3、学生懂得如何正确应对生活所遇到的困难。“世界上只有一个英雄主义，就是了解生命并且热爱生命的人。”——罗曼·罗兰生命的宝贵，需要我们去珍惜；生命的意义，需要我们去认真思考和实现。岁序常易，华章日新。新的学期，为了进一步提高学生心理调节能力，培养良好的心理品质，促进学生的科学文化素质和身心素质的协调发展，我校继续深入开展心理健康教学，将心理健康教育纳入学校发展整体规划。心怀希望，向阳生长不惧风雨，奋发向上健康的心理似朝阳

想一想：阅读教材29页关于伐木工人的故事。面对如此艰难的抉择，伐木工人为什么果断地选择了求生？从这个故事中受到什么启示？一、永不放弃生的希望故事：

几位少年去山上玩，天降暴雨，归途被洪水截断。他们又冷又饿地被困在山上。第二天，当洪水退去，人们上山时，才发现这几位少年已经饿死了。从他们紧紧抱在一起的姿势看，他们显然是又冷又饿又恐惧致死的。这个故事给了我们什么启示？生命是珍贵的，需要我们认真加以保护。生命也是脆弱的。在生命受到威胁时，不仅要又求生的意志，也要有求生的方法。学会自救1．[填一填]

急救电话是；报警电话是；火警电话是。1201101192．[选一选]

如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是()A．不开门B．打电话给父母

C.有礼貌地请他进门D．告诉他父母马上就回家

3．如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即()A开窗通风B．开灯检查C点燃煤气灶D关闭煤气开关ABDAD

许小佳是一个成绩优异的学生，父母也非常疼爱她，随着年龄的增长，她越来越不快乐了。原来，她有先天性的缺陷——兔唇。一天，她去参加一个英语学习讲座，又一次感觉到了人们好奇的目光和背后的指指点点。一个调皮的男孩捂着嘴，笑着对旁边的同伴说：“瞧，三瓣嘴。”许小佳伤心极了……回到家，一个可怕的念头——“自杀”又浮现在她的脑海中。于是她写好了一封给父母的遗书，并决定最后一次给自己最心爱的《爱心》栏目的“知心姐姐”打一个电话……假如你是那位《爱心》栏目的“知心姐姐”，你会怎样劝说许小佳，让小佳放弃“自杀”的念头，重新扬起生活的风帆？二、肯定生命，尊重生命1、一个人的生命能为他人带来快乐和幸福，每个人的生命都是有价值的。2、每个人对国家、社会和他人都有价值。在珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。3、生命不可能十全十美，即使是不幸的生命也需要肯定、尊重。二、肯定生命，尊重生命

有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长笑而不答。一天，院长交给男孩一决石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，有不少好奇的人对他的石头感兴趣，而且价格越出越高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高10倍的价格皋买这块石头。最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价又涨了10倍，更因为男孩怎么都不肯卖，竞被大家传为“稀世珍宝”。男孩兴冲冲捧着石头回到孤儿院，把这一切讲给院长听，并问为什么会这样。院长没有笑，望着孩子慢慢说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就有不同的意义。一决不起眼的石头，由于你的珍惜而大大提高了它的价值，竞被传为稀世珍宝。你不也像一块石头吗?只要自己看重自己、自我珍惜，生命就有价值。”自己看重自己、自我珍惜，生命就有价值。

三、延伸生命价值

任长霞从警21年，经历了一次次善与恶、正与邪、情与法、生与死的严峻考验。特别是在担任登封市公安局长的3年多时间，疾恶如仇，忧民疾苦，顶住压力，不畏恐吓，连续端掉5个涉黑犯罪团伙，被当地老百姓称为“女包公”、“任青天”。2004年4月14日，任长霞在侦破一起刑事案件由郑州市返回登封市的途中，遭遇车祸，不幸牺牲。邓小平在中国的历史上起到了不可替代的重要作用，对中国的经济发展、对中国成为世界强国并在世界舞台上发挥举足轻重的作用作出了不可磨灭的贡献。思考：他们的生命是否有价值？为什么？如何珍爱生命？永不放弃生的希望（当自己的生命受到威胁时，不轻易放弃，不丧失生的希望）肯定生命，尊重生命每个人的生命都是有价值的每个人对国家、社会和他人都有价值延伸生命的价值歌曲《在我生命的中的每一天》看时光飞逝/我祈祷明天每个小小梦想能够慢慢实现

我是如此平凡却又如此幸运我要说声谢谢你

在我生命中的每一天/看时光飞逝我回首从前

曾经是莽撞少年/曾经度日如