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第九课教学目标：握程概念掌握度数与音数的概念本音程能识别一度到八度音程的名称以及它们的音数和度数：音和程数数音成级方法等：别数别度及度数教学重点：基中成程用具黑板、钢琴、多媒体课件等程、教：拍的。讲课（）音程间。程音。音 音 冠音根音 音 音、旋律音程：两个音先后奏响叫旋律音程。第九课下平时次记错。律左读行 下行 平行、和声音程：两个音同时奏响叫和声音程。程上到。）程称、音程的度数：音程在两个音之间所包含的音级数，叫音程的度数音程的音数音程中所包含全音和半音的数目叫音数其中半音用(1全音“”。课堂提问：请分别说出“”到“”和“”到“”的度数和音数？、音程的名称：要辨别音程，必须根据音程的度数和音数来确定。从上例中我们可以看出度区。一度 二度 度 度度 度 度 度第九课度数度 度 度 度 度数 0 1/2 1 11/2 2七音程纯一度：音数为的一度。小二度：音数为1二度。大二度：音数为的二度。度小三度：音数为1度纯四度：音数为2度纯五度：音数为3度大六度：音数为4

度度。大三度：音数为的三度。度度。增四度：音数为的四度。度度。减五度：音数为的五度。度度。小六度：音数为的六度。第九课度大七度：音数为5度

度度。小七度：音数为的七度。度纯八度：音数为的八度。

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