第19章生物的生殖和发育男生

第19章生物的生殖和发育---青春期发育及卫生常识（男生班）：玉战 林腾时间：2003年11月27日（周四第三节）授课班级：初二（8）班教划一教目标通的通的点。1、知识教育点（1）说明青春期发育的特点，关注青春期发育的生理和心理健康。（2）了解避孕的方法和节育的重要性。2、能力训练点（1）通过学习青春期发育的特征，让学生明白自己目前所处的发育阶段，掌握自己未来的发特征。（2）通过对青春期卫生的学习，使学生了解青春期会出现的问题，懂得应用准确的生物学解际。3、德育渗透点（1）通过对青春期发育特点的学习，使学生树立正确的审美观，培养学生的团队精神。（2）通过对青春期的卫生常识的学习，让学生树立正确的爱情观念及正确地看待性问题。4、美育渗透点育让的美。二教分析1、学法、教法了情容。整堂课以讨论和讲授为主提予，。2、重点、难点及解决方法（1）重点点节育法（2）难点”（3）解决办法男性和女性的励问进识。距以际身并。3、课时安排本课题的课时为1时4、教具学具安排多体系统5、师生互动节（1）。（2）。（3）。教程教学过程 理况、习习复习上节课布置的第6页第3）回略思问题：诞始？

生考学生回答问题，以生动的选择方式，A受精成 B婴儿出 掌。引课通过上节课的学习，我们已经知道现在自己所处的时期是青春引言导入新课所掌问，列，实。你受-现原穿询学生的衣变了变了亲长高了，长大了“长成小伙子了”这些经历和评价，揭示出进入以发的。从8从0跟？。那人出生后的形态差异表现在哪里？现在我们一起来探索“人出生的育本P69~70。为了们问精较析比。。。。共同题P70）。1。2、大脑发育完善，调节功能和理解能力加强，是学习知识、认识明才智，不断取得进步。3、男孩、女孩的体形变化与生殖发育成熟有关。生殖腺分泌性喉。：

学生根据生活经验答题班级进行分工，以小组形式进行竞队神学生读7钟对上台回答的同学行扬用讨论的形式，与学生共同完成讨论题（一）身高和体重突增身高突增，主要是下肢骨增长；体重突增，则是骨骼、肌肉、速青育，此极长。）脏趋善脑能大并接鲜。（三）性发育和性成熟育性生迅。男性大较。渐。青育出序的？第2答男春的：

在讨论中，把青春盖去抛出问题，让学生看格） 孩89 突始1出毛2 继大3 经潮现，现毛4 显大5 臀圆6 经则7 骨愈合本止

孩睾、开长结出阴毛睾丸继大声出腋毛首次遗出须小人平9后 止自育如生。卫识是5特征什么？学生回答：变声，出现腋毛；首次遗精，出现胡须。注。

学生根据自身的发育状况进行对照，找出差异，分析原因所在发放调查表格，根据学生填写的结果，决定讲解的内容。（1。，积存多了，就自然流出，即所说的“精满自溢。这种生理现象往

发放调查表格，对表格进行统计，确定学内容往发生性统的精奇，精理现。由于自然环境，地区，种族，生活条件的不同，男性首次遗精的年龄差异是5岁，最小的是1岁到17~8岁每应该之。出现遗精的男孩子，遗精的间隔时间，也会因人因条件的不同只12一会健。（2。用手或其他物体刺激外生殖器官而引起射精的行为叫手淫。手健正学到下点：1、要把自己充沛的精力集中在努力学习科学文化知识和培养多方生变。2、要积极参加体育锻炼和各种有益的集体文娱活动；不看低级趣的。3、要经常注意保持外生殖器官的清洁卫生；不穿过紧的内裤、不被生睡，，。4、如果生殖器官出现不正常的生理现象或遇到有关问题，不要怕而或便决。孕单）指13~9，越生其产险。、育避孕数增源一。本过

根据情况，判断是否讲解适当带过，让学生后学宣扬计划生育，树立学生的人生观，爱情观避达的。以及阻止受精可。第5天内。排高03~5后2~3。不甚致。孕手育术。雌体。过不。、结跟孕重性。

重性