安徽历史名人事迹5篇

第第页安徽历史名人事迹5篇安徽历史名人事迹（精选篇1）今天,我看了《绍兴名人故事》，其中的一篇“看白书”，让我看了以后很有感触。“看白书”讲的是古代王充十八岁那年到洛阳求学时，看到了讲授经文的班彪学问渊博，讲学时广征博引，思想开阔，常常令自己感到才疏学浅，所以下决心以苦读来充实自己。因为家境贫寒，没钱买书，于是他每天去书铺“看白书”。后来被店主感动，有了好书主动向他介绍，偌大京城，俨然成了王充免费的图书馆。后来王充用毕生的精力，写就了巨著《论衡》一书。看完这个故事让我感到很惭愧，想想自己，只要我想学习，妈妈哪本书不会给我买？而我呢，多余的时间总是出去玩，不愿多学点学问，总让妈妈生气。而王充在“看白书”的情况下，却成为了古代唯物主义思想家。假如不是靠他的刻苦努力，勤奋好学，哪来这样的成就呢！！！我生长在这样的好时代，假如现在还不好好学习，那么长大后就可能成为一个对社会没有用的人。所以我肯定要有所改进了安徽历史名人事迹（精选篇2）今天，妈妈从图书馆买来了一本名叫《中外名人故事》的书，我一回到家就兴致勃勃的读了起来。来源：哇！这本书的目录上有这么多名人呀！不光有中国的名人，就连外国的名人也不计其数，其中就有爱迪生、瓦特、达尔文、爱因斯坦……名人，这当中最吸引我的属爱迪生了。来源：爱迪生被人们称为“创造大王”，我想这也是恰如其分的，因为爱迪生一生中有2000多种创造，其中有许多创造是我们这个时代很平凡的东西，可是他们那个年月很罕见。爱迪生小的时候并不聪慧，可是尽管这样他还是喜爱问一些问题，这也使他变得比常人更加聪慧了。《中外名人故事》中的名人都是靠着勤奋学习而成为名人的，所以我们就要学习他们勤奋学习的态度，长大后当一位对国家有用的人才。安徽历史名人事迹（精选篇3）我最喜爱看书，每个星期都要读一本。这个星期，我读的书是全世界最宏大的美国创造家爱迪生。看完了这本书，我对爱迪生有了进一步的了解。1847年的一天，美国俄亥俄州小小的米兰镇上，一个婴儿哇哇落地了。他就是19世纪末20世纪初最宏大的创造家托马斯、阿尔瓦、爱迪生。爱迪生创造了电话，给人类带来了便利，小朋友家里的电灯都是他创造的。但你知道吗，爱迪生小时候可不听话了，他看到鸡可以孵小鸡，他也去孵，结果半天都没孵出来；他看到煤会燃烧，他也去试，结果着火了但爱迪生为什么可以成为这样宏大的创造家呢？因为，爱迪生有许多许多的问号，许多为什么，然而每次问为什么的时候，他都要打破砂锅问究竟。我喜爱爱迪生那勤奋、好学、爱思考、努力、坚持和英勇的本领，我也很佩服他是那样聪慧。看完这本书，我得出了一句话，这句话，我将一生都不会放过它，这句话就是：不懂就要问!安徽历史名人事迹（精选篇4）假期里妈妈给我买了一本书，叫《名人故事》。其中李四光爷爷小时候的故事深深打动了我。李四光是我国有名的地质学家。1889年出生在湖北黄冈一个老师家庭了。上学以后，他怀着科学救国的抱负，刻苦用功，连年都是全校第一。放假时，他大部分时间，都忙劳碌碌地跟泥土、石头打交道。1905年，李四光成为了年龄最小的同盟会会员。有人问他：“你年龄那么小，能为革命干什么工作呢？”李四光毫不迟疑地回答：“凡是我能做到的我肯定会尽力。”大家都说有志不在年高。新中国成立后他全心投入祖国的建设事业中，成为我国功勋卓绝的地质学家和“地质力学的创始人”。读了李四光爷爷的故事后，我感到非常惭愧。想想自己：不爱写作业，上课开小差，一到放假，每天想着吃喝玩乐，早把作业抛到脑后，有时还跟妈妈撒娇，铺张了大好时间，周恩来爷爷从小都知道为中华之崛起而读书，我怎么能什么都不想呢？所以我要向他们学从小立志，现在好好学习，长大做一名医生，救死扶伤，帮病人远离病魔的摧残，让人们健康幸福地生活。安徽历史名人事迹（精选篇5）恩格斯的读书方法之一是重视读原著，一般不轻易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德国社会民主党人格奥尔格·享利希·福尔马尔给恩格斯写了一封信，说有一位女士对社会主义感兴趣并准备研究社会科学，但不知进哪一所高等学校才好。恩格斯复信道，这个问题很难回答，因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害，关键是要自学，并把握有效的自学方法。恩格斯在信中说：“从真正古典的书籍学起，而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的的讲稿学起。”“最主要的是，专心学习从重农学派到斯密和李嘉图及其学派的古典经济学，还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作，以及马克思著作，同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说，要系统地读原著，因为“研究原著本身，不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。”从其阅读过的书目来看，他虽然也读过大量的通俗小册子，报刊等，但花功夫