初中学校体育工作年度报告

第第页初中学校体育工作年度报告初中学校体育工作年度报告精选篇1学校是一所“以文为主，以艺术为特色，以能力加特长为培养目标”的集幼儿园、小学、初中、高中一贯制的全封闭、寄宿制、现代化学校。学校坐落于伟人故里中山市郊的民众镇，环境美丽，交通便利，学校建有运动场馆和医疗保健中心。教学、办公、生活、运动设施一应俱全。学校推行“质量立校、特色兴校、科技强校”的治校方略。现有在校师生2000余人。师生在各级各类竞赛中均获得骄人成果。学校体育工作在校长的领导下有了新的突破，取得了更大的进展。一个学期以来，我校体育工作以贯彻中央7号文件和市局有关精神为中心，以形式丰富的各类活动为载体，以相应的严格考核为促进手段，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确阳光体育运动的同时，紧紧围绕《国家学生梯子健康标准》和《广东省中小学生体能素质评价标准》，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的`发展，“三球三棋”活动丰富了校园生活，增加了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：在体育教学方面为了扩展每位体育老师的视野，了解体育课程改革的最新动态与发展方向，我校多次聘请体育界教坛精英举办专题讲座。三名专职体育老师参与了学校举行的青年老师评优课及教案设计比赛，李云茂和田兆林老师分获老师评优课、教案设计的一等奖。通过看课与评课进一步提高了全组老师的教学水平及教案设计水平。本学期，我校就“两课三操”对体育老师做了相应的硬性规定：体育课肯定要依据教学计划和备课内容又组织又目的的进行，活动课肯定摇围绕中考内容结合学生实际又实效的开展，学生做课间操眼保健操及素质操时，体育老师尧和值周老师一起亲临现场示范纠错。并出台了《联翔中学体育考勤考绩条例》。督促体育老师遵照执行，把执行情况和评优评先的考核挂钩。组织好高三班级体育联考、初三班级体育中考的工作。把握住健康关、平安关，校医务室做好监督、审查工作，任课体育老师每堂课有考勤，训练有记录，考核测验有成果，做到对每一个学生负责。同时，体育备课组与班级组协商共同制定出《体育晨练计划》，为高三体育联考和中考同学供应技术指导。在业余训练方面，各位教练员利用课余和双休日时间进行训练。尤其是李云茂老师利用业余时间常年坚持带篮球队和高考体育专业生训练，由于户籍缘由，参与比赛机会较少，今年秋，第二次参与了参与镇区中小学田径运动会，获得3金2银5铜，团体总成果列第四名，并有黄伟坚同学打破镇铅球记录。李老师今年所著论文《北京奥运会后对我国短跑运动员的选材影响》在国家级刊物《体育世界学术版》20xx.11下旬刊发表。为了扩展学生的发展方向，培养高素质人才，丰富学生的课余文化体育生活，大力推广“三球三棋”是我校体育工作的又一个重点，我们利用大课间各班级的体育课外活动时间，举行各种体育比赛，其中篮球三对三比赛，可自由组队，并可自订个性队名，全校总共有上百个队报名，全部比赛，近千场，同时还有乒乓球、羽毛球、象棋、围棋等比赛，大大地丰富了学生的课余文化活动。由于学校领导的大力支持，体育组全体成员的齐心努力，本学期，我校的体育工作取得了肯定的成果。展望新的一年，我们的体育工作又将面临一个崭新的开始。我们将一如既往地加倍努力，让我校的体育活动真正成为一道亮丽活泼的校园风景线。初中学校体育工作年度报告精选篇2我校20__年体育工作评估自评得分为101.5分，属于优秀等级。近几年学校体育工作逐年加强，无论是组织管理、学生活动、还是教育教学、学生体质方面都得到了高度重视，并依据当前学校实际乐观采取相应的措施，为学生的健康成长奠定基础。因此，也取得了良好的工作效果。一、组织管理学校成立了由分管体音美工作的杨强副校长为领导，由体育专职老师崔国辉同志任组长，由6名专职体育老师和4名兼职体育老师为成员的体育工作领导小组。将体育工作纳入了学校整体工作计划，学生活动计划详细，专心落实，定期检查，验收考核，学校建立了校园意外伤害事故的有效的应急机制，制定和实施体育平安管理方案，明确责任人，落实责任制校长主抓体育工作，并明确一名副校长分管学校体育工作，坚持听课，严格落实落实国家体育与健康标准的规定。二、教育教学体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，并依据体育课程标准组织体育教学，完成教学任务，严格执行体育课考勤和考核登记制度并将结果记入学生档案。制度了阳光体育运动工作方案。活动内容纳入教学计划，列入课表，严格实施，确保每天一小时体育熬炼，注重了在活动中的平安教育。在《体育与健康》课堂教学研究中创新的模块式教学(足球模块、篮球模块、田径模块、跳绳模块、象棋模块)活动得到本校体育老师普遍认可和推广运用，学校注重运动训练工作，五六班级篮球社团、田径社团，三四班级足球社团，一二班级篮球社团长期坚持训练，在校内定期开展单项比赛，深受学生喜爱。训练卓有成效，田径社团今年在市级运动会中获得第一名的好成果。足球社团在今年市级运动会中获第二名的好成果。啦啦操社团获二等奖得好成果，毽球获得第三名。存在的问题：体育教研与课改工作有待加强，面对全体学生提高体育熬炼技能。三、条件保障按本校的规模至少十名体育老师，现在缺少四名。体育老师与其他老师同工同酬，学校能够有计划，有步骤地安排体育老师参与培训和连续教育。体育器材基本满意教学需求，场地正在建设之中。学校新建的有200米的环形跑道，标准化的篮球场2个，学校规划在二年内建成5人制小足球场地一块，配齐了小学阶段教学与训练所需要的各项体育器材，我校依据国家教材编修了校本化的校本教材。针对学校体育工作器材添置、场地修理、老师服装、运动训练等经费支出尽量按国家相关规定落实，确保学校体育工作正常开展。存在的问题：没有根据国家规定计算体育老师的工作量，由于学生人数较多，人均活动面积不达标。四、学生体质规范学生体质健康测试，妥当保存原始数据，准时上传检测数据和测试结果。学生在近五年来合格率、良好率逐年增长，但与国家规定的标准95%的合格率还相差肯定的距离。每一学年测试结束都有测试评价和分析报告，并准时在校内公布，并准时通报到学生及学生家长。存在问题：对测试结果，研究分析不够全面，没有动态了解把握学生体质健康发展。少数学生抗寒，抗署，抗疾病的能力不足。为此：建议学校领导班子对学校体育工作重新重视和审视，应放在以全面发展的角度提升学生的生命质量和教育质量。五、加分条件我校的模块式体育教学，不仅增加了体育活动的趣味性，还为学生在小学阶段把握两项体育技能奠定了基础。我校每学期的体育艺术节形式多样，参与面广，学生的身心得到了熬炼。学校有体育社团4个，分别是足球、篮球、象棋、跳绳，社团每周训练3次，乐观参与上级教育体育部门组织的比赛，取得了优异的成果。初中学校体育工作年度报告精选篇3本学年我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。现依据市教育局关于学校体育工作要求，对比《学校体育工作年度报告办法》及学校体育工作评价体系的要求，坚持实事求是的原则，结合学校实际，严格自查，回顾一年来学校体育工作成效，现将一年来的体育工作报告如下：一、学校基本情况：我校现有9个教学班，在校学生460人，有专职体育老师1名。学校建有250米田径场跑道，篮、排球场各一块，乒乓球桌3个，设有标准的体育器材室一个，硬件设施基本完善。我校以《学校体育工作条例》为指导，专心贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的乐观性，让学生充分体验合作学习的欢乐，享受健康成长的欢乐。二、组织领导情况：1、学校把体育工作纳入整体学校工作计划中，做为学校的重点工作来抓，学校成立体卫艺工作领导小组，健全领导网络、明确分工、加强负责。对于学校举行和参与的重大体育活动，学校领导给予人力、物力、时间上的保证。2、学校领导常常深化一线了解老师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难准时采取措施解决，对学校文艺体育活动的开展、运动队的训练、比赛等都亲临督促指导。3、建立激励制度，搞活体育教学工作。学校将各班参与各类体育活动，比赛的成果纳入班级量化管理，并将各班参与体育熬炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级的重要依据，促进了学校各项体育活动的开展。三、体育教学开课率情况：由于学校只有一名专职体育老师，因而学校在体育课程安排上有所折扣。七、八班级严格按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程，九班级每周只开一课时，体育老师严格根据《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校专心组织学生跑操，做好武术操、集体舞，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟的大课间活动，下午安排30分钟的课外活动，充分保证了学生每天都能进行一小时体育熬炼。四、体育教学实施工作情况：1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学年有总结，学期有计划，每课有反思;活动有分工，有措施、保平安;成果有纪录;资料有积累。要求体育老师依据学校场地器材条件，专心备好课，做到备教材、备学生、备场地，充分利用45分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握基本的运动技能，同时结合推动爱国主义和集体主义的教育。学校领导和分管校长定期组织检查教案，随机进行听课和评课。2、要求体育老师在教学实践中专心反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，激发学生学习兴趣，充分发挥学生主体作用，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效检验。只有让学生把握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的学习兴趣。五、体育活动开展情况：1、全面启动学生“阳光体育一小时运动”，让学生们走向操场、走进大自然、走到阳光下。坚持每天上午30分钟大课间活动，下午40分钟的课外活动。学校合理安排学生每天进行跑操、跳绳、跳集体舞、做武术操、合唱歌曲、国学经典诵读，练习书画等活动，丰富学生的课间生活，让学生真正达到了德智体美劳全面发展的目标。2、乐观响应教育部、国家体育总局、共青团中央共同发起的阳光体育冬季长跑活动，依据学校实际情况，具体制定长跑活动方案及平安预案，并举行起跑仪式。学校利用上午大课间活动，组织全校学生以班级为单位进行有序的长跑熬炼，并分班级进行长跑比赛，使一些不爱运动、体质较弱的学生身体有了改善。3、今年我校举行了小型多样的校园文体活动。虽缺少师资，但学校的体育竞赛和群体活动仍有序开展。秋季田径运动会，班级排球对抗赛，校园集体舞、广播操比赛和教职工健身月等活动，让学生和老师一起熬炼，得到了师生的热情响应，乐观参与。4、抓好学校田径队、排球队的训练工作。为更好地统筹安排老师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，学校在有限的师资情况下，结合学校的实际情况，制订出切实可行的计划。每次训练做到有记录，有总结，为特长生的技能水平打下初步的基础。5、组织学生参与了全市田径运动会。虽然师资力气薄弱，但我们还是取得了可喜的成果，女子团体总分获得了第三名。现阶段学校正在乐观筹备20__年的全市排球运动会，力争在明年的排球运动会中取得优异成果。六、学校体育经费投入情况：今年学校在资金紧急的情况下，仍多方努力，投资添置部分体育教学用具，满意了学生健康体质测试、体育课、大课间活动的需求，保障学校体育工作的基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。七、教学条件改善情况：我校严格根据有关规定合理使用体育经费，满意教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，依据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校现有400米以下田径场地1个、篮球场、排球场各1个、乒乓球桌3台。其他器材基本能满意上课需要等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。八、老师队伍建设情况：我校现有专职体育老师一名，大学本科学历。刚从大学毕业就直接参与工作，对工作布满了无限的热忱。但由于工作阅历不足，在教学方法和手段上过于单一，对于此情况，我校采取让老师们走出去多看、多听、多记的措施。多次派该老师前往其他学校观摩和听优质课，推举其参与各类教研活动，学习其他有阅历老师的上课方式，学习他们对大课间的组织，学习各学校体育工作材料的记录和整理。我们学校始终利用各种机会和各种形式，向老师传达新的观念，传递新的信息，引导老师要加强学习，准时“充电”。九、体育考试实施情况：为了切实实施素质教育，促进学生全面发展，学校经研究决定，将学生的体育、音乐、美术、信息四门考核学科的成果计入每学期的两次大型考试(期中、期末)总分。体育老师依据“松滋市学生体育与健康学业水平考查的通知”要求，依据学校实际情况，选取合适的项目，在文字学科的期中、期末考试之前，完成学生的全部考核工作，并把考核成果上报给学校教务室。另外，由于九班级学生面临体育中考压力，学校组织九班级学生进行体育中考前的强化训练：早起晨跑，大课间时强化立定跳远及跳绳练习。班主任及包班领导到场协调体育老师组织学生有序练习，并适时安排学生进行模拟考试，为打好体育中考这一仗做好充足的预备。十、学生体质健康监测工作情况：学校严格根据上级要求，把好各阶段体质健康监测关。每学期，根据上级要求，组织对学生进行体检、一年度对学生进行两次视力监测。做好学生体质健康测试工作，严格根据《国家学生体质健康标准》，专心完成全校学生的体质健康测试、测试结果统计等工作，并按时将数据上传至国家数据库。本学年测试结果较好，全校学生100%合格;其中及格率53%，良好率43%，但也存在一些问题，优秀仅有4%，学生综合身体素质有待提高和熬炼，这也是我校今后体育工作的目标和方向。由于学校领导的大力支持，全校师生的齐心努力，本学期，我校的体育工作取得了肯定的成果。展望新的一年，我们的体育工作又将面临一个崭新的开始。我们将一如既往地加倍努力，让我校的体育活动真正成为一道亮丽活泼的校园风景线。初中学校体育工作年度报告精选篇4平寨小学是一全部500多名师生的学校，教学班9个，兼职体育老师9人，学校体育工作的成效将事关全体师生的健康成长。本年度连续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素质教育。就本学年度体育工作的成效报告如下：一、管理到位，责任到人，体育工作顺利开展。我校按“两个工作条例”的要求，组建了由杨晨校长为组长，朱主任为副组长，全体体育老师为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到位到人。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，能把体育列入重要内容。常常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有总结、详细工作有指导、解决问题有办法。领导还常常深化与老师们一起研究开展体育工作，如体育节、校运会、冬季长跑、大课间活动等等，校长与老师们都带头参与。正是这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实，我校2个篮球场、宽敞的操场等体育场地，体育器材基本达到器材配备的要求，由郑良松老师负责管理，对体育器材的管理能常常进行检查，发觉问题准时修理，确保体育器材使用的平安性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买肯定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校现有专职体育老师9人，全部是本科毕业，学历均达到有关文件的要求;体育老师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育老师的工作特点，执行教育行政部门对体育老师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。二、抓好体育课堂教学，提高教学质量;强化教学科研能力。体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，向40分钟要质量;学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育老师在教学实践中通过专心学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们体育老师之间或学校之间不断听课、评课，交流阅历;从而使得我们的教学水平得到提高。让每位老师能加强教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，学校要求每位体育老师在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课，这样既增加了老师的科研意识，也促进了老师常常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮忙他们逐步认识和把握新课程标准下体育教学新的规律。各体育老师均能依据所制定的教学计划和教学进度，结合学校的实际资源上好每节体育课，学校还特地制订户外体育活动的《课堂守则》,促进了户外体育课的教学平安。通过教学，重点帮忙学生树立“健康第一”、“终身熬炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的乐观性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。三、乐观开展“冬季运动”和“两操一活动”;增加师生体质。依据上级文件精神，通过开展冬季长跑活动，磨练我校学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的熬炼习惯，有效的提高我校学生体质特殊     是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组连续严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。体育组召开了学校体育委员会议，加强体育检查小组工作的领导，做到定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，并落实了体育检查结果每周点评制度。针对有的班级广播操质量不高的情况，体育科还组织了各班级的广播操比赛，以比赛促质量，大大地提高了全校的出操质量。学校的眼保健操则主要由值周老师负责检查评比。而我校的“课间活动”则是我校体育工作的一大亮点，它内容丰富、形式活泼、组织有序，深受师生喜爱。以两操促进学生全面发展。使得我校形成良好的精神面貌，促进了学生的乐观性和纪律性，在全区间操课评比中我们也获得了优异的成果。四、搞好课外活动，提高学生的熬炼乐观性。课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身熬炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。依据活动安排，我们开展了一系列校内班级竞赛活动，如棋类比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、篮球比赛等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、毽子、乒乓球、羽毛球等体育器材回来，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活;达到熬炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增加了学生的体质，提高学生的熬炼乐观性。五、齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生乐观进行身体熬炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的详细实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成果，期初学校制定《健康标准》的达标计划,要求各达标班级专心开展《标准》训练和测试工作，在杨晨校长的领导下，由体育组牵头，以全体班主任为组织者，以体育老师为指导，体育老师，齐抓共管，共同组织实施，乐观发动全体学生踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动，主要是进行了肺活量、立定跳远、仰卧起坐、800米、实心球等项目的测试。通过多方面的努力，本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校学生的测试成果优秀，健康测试合格率达99.3%，其中优秀级占58.6%，良好级占27.5%。六、持之以恒，科学训练;勇创佳绩学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有乐观意义。为更好地统筹安排各老师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。在我校在学生中每班选择出来3人组成了体育兴趣小组。每周双周星期三下午第三节课搞活动。科学选材，组队;建立“塔型”队。持之以恒,依据队员的年龄特点对队员进行身体素质和专项训练，提高他们的运动水平。全面兼顾，在训练中对队员进行思想品德的教育，关心他们文化科的学习，使他们在德、智、体、美等方面都得到发展。一年来，体育老师利用早晚课带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成果。我们相信，只要有付出，就会有收获的喜悦。一年来，我们虽然在体育工作做了大量的工作，并取得了较好的成果，均受到上级各部门的确定和好评。但我们还有许多地方做得不够好，不够细的，有待我们不断去提高。体育工作任务比较重，要顺利按计划完成任务，还需要我们发挥团队、拼搏、奉献的精神。期望上级领导多关心支持我们的体育工作，共同努力，同时要连续发展我校的优势，使平寨小学的体育工作再上一个台阶;让体育这朵奇葩开得更艳。初中学校体育工作年度报告精选篇5学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，专心贯彻《学校体育工作条例》，渐渐改进办学条件，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，乐观开展多种形式的体育活动。一、领导关心、重视首先，我们专心学习《学校体育卫生工作条例》和《中央七号文件》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。专心制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。充分发挥教研组长的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。开足开齐体育课，指导体育老师做好学校的体育工作，关心体育老师的思想进步，业务学习和生活。严格根据有关规定合理使用体育经费，满意教学和竞赛工作的需要。专心制定严格的体卫工作管理制度，保证学生每天一小时的体育熬炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，常常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育老师的乐观性。二、专心贯彻体育课程标准，落实体育工作条例专心贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推动素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，专心学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格根据教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，专心上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。三、专心抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育熬炼时间。课间操是学校体育工作的重要组成部分，必需制造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的详细体现，中学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参与体育活动，通过课