学期教育教学工作总结5篇精选

第第页学期教育教学工作总结5篇精选学期教育教学工作总结范文5篇精选教学工作要加强教研组建设，提高老师总体素质。下面是小偏整理的学期教育教学工作总结范文5篇精选，感谢您的每一次阅读。学期教育教学工作总结一以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持教育“面对现代化、面对世界、面对将来”，全面实施素质教育，面对全体学生。加强校本培训力度，促进老师队伍建设;加快教育信息化研究步伐，促进教育新跨越;进一步树立以人为本教育思想，促进每一位学生健康发展。以学校年度工作计划为纲要，以有效教学规范学校老师教学行为，使学校逐步克服生源弱势，摆脱办学逆境，努力提升学校的办学质量。2-年第一学期在学校领导和全体老师的支持与努力下，圆满地完成了各项教育教学任务，现将一学期的工作做一回顾总结。一、加强教研组建设，提高老师总体素质课堂教学是教学工作的生命线。历年来，我校领导就很重视课堂教学，开展了系列课堂教学研究活动。本学期，我校仍把工作的重心放在课堂教学及教研组的建设上。这样，不仅能保证老师开展各项教学研究、探讨，还能使老师的自身教学素养有所提高，从而也使学校的总体教学质量有望攀升。开学初，我们就组织部分教研组长赴山东进行考察学习，学习“学案导学”课改模式运用和小组合作学习的课堂模式，结合课堂课改，共同研究、探讨教研组活动的内容与方式。十月份又组织教研组长到巴市二中学习“小组合作学习”的课堂教学模式，把最新的课改理念渗透到每个教研组，十二月份，旗教研室教研员又对我校初中部“学案导学”课堂教学改革进行了为期一周的教学视导活动，各教研组老师集体备课、讲课，同头课老师乐观参与听课、评课，就课改中消失的和急待解决的问题和教研员进行了热情的讨论，每位教研员也有侧重点的进行了有效地指导，通过这些活动，使老师们更加坚决了课改的决心，明确了努力的方向。另外，结合旗教研室关于学科专业素养提升的有关精神，各教研组针对本学科的特点，制定了切实可行的提升计划，并做好各项活动的安排，有步骤的开展活动，取得了良好的效果。在备课组活动中，乐观开展了评课、说课活动，由组员分工承包，对每一部分教材进行系统地分析，使每一位老师对教材做到心中有谱，能提纲挈领，以便在教学中有意识、有计划地教授各项学问技能，并注重学问的迁移。本学期，连续推行教研组定时、定点、定内容的的教研组活动，派教务员全程参与，做好督促检查。同时，教研组内乐观地开展了听课活动，课后，对每一位听课老师进行评课，共同研究教材，对新任班级的老师在听课后还展开帮教活动，大家都感到本学期围绕“学案导学”课改模式的教学研究氛围极其深厚。二、重视教学研究，提高教学质量。以“学案导学”课改理念为指导思想，以新课标的详细要求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，以减负增效为宗旨，专心开展有效教学，提高课堂教学质量。本学期各教研组围绕“如何有效运用学案”、“如何有效运用学生小组合作学习提高课堂效益”展开研究，各教研组又将研究课题细化为语文(初中学生语文自学能力培养的研究);数学(新课程标准下学案导学的应用与研究);外语(合作学习在英语课堂教学中的运用)。语文组的研讨氛围更浓，并渗透到各个备课组。先是由骨干老师上示范课，然后人人参与在备课组中上交流课，尝试研究。本学期有十二位四十岁以下的青年老师参与了旗级课改汇报课大赛和市级电化教学能手赛，老师们群策群力，发扬团结协作的精神共同探讨、钻研教材。上课的老师借助多媒体创设情景，既激发了学生的自学乐观性，又获得了教学最佳效果。通过系列活动，老师们又得到一次学习实践，教学相长，教育教学能力也得到了提高。围绕教学研究活动，各教研组还组织了系列竞赛活动，有阅读能力测试、集体朗读比赛、英语口语比赛、口算能力竞赛、各科手抄小报展评、地理拼图大赛等。学生们的热忱都很高涨，学习乐观性也被调动了起来，使各项活动达到了预期的目的与效果。三、推行“学案导学”课堂教学改革，努力提高教学实效。1.提前进行了学案的编写工作，根据科目确定专人负责编写，严把质量关，确保了学案的质量。2.加强了学生学习习惯、方法的培养。努力实现先学后教，通过各种手段确保了学生自主、独立的完成基础学问的学习;做好学生小组合作学习的分组、交流、展示等环节。改革了学生评价办法，将学生的评价始终贯穿到每节课上，每周有小汇总。3.加强学生的课前预习，抓好课前作业的布置与检查。一方面老师做到了精心选择布置作业，学生专心完成作业;另一方面老师做到了准时检查，了解学生完成情况，适时的调整、运用学案。老师给学生留下了充足的预习时间，让学生在预习中明确了学习的重点、难点，并做好了批注，以备课上交流讨论。4.坚决信念，贯彻落实“学案导学”的课堂改革。通过老师例会、教研组长会，提出课堂教学中需要留意的问题，完善了相关的制度措施，对师生的课堂进行了有效地管理，同时给每位老师供应一个依据，有目的、有计划的展开课堂教学改革。5.强化教学反思，不断实现自我优化。老师加强了反思意识，一节课上完以后，针对课改模式，准时地进行了课后反思，该节课有哪些闪光点，教学过程中有哪些新的发觉或值得回味和研究的事情，学生的学习情况如何，学习效果是否达到自己的预期目标，该节课存在哪些不足等。此外，老师结合自己研究的课题，每月还进行了小结反思，对近段时间的教学情况准时进行了总结。四、加强教学常规管理教学常规管理是教学工作顺利开展的有效保障。本学期对教学过程中备课、上课、作业布置与批阅，辅导、教学评价等环节按要求严格管理。教务处吧主要精力用于抓教学，深化到教学第一线，把握教学主动权，建立健全教学督导制度。1.巡堂制度：值日老师和领导每天巡堂一至二次，检查教学常规执行情况，准时发觉纠正不良行为，准时解决问题，保证了课堂教学的有序进行。2.听课、评课制度：采用打招呼或不打招呼的形式听各科老师的课，并准时进行了评课指导。分管领导和教务主任一学期听课都达到了35节左右。3.分管领导和教务主任坚持参与各教研组的教研活动，指导教研活动的开展，使教研活动得以有效地、蓬勃地开展。五、开展“青蓝工程”，促进老师队伍素质的整体发展扎实开展了师徒“结队子”活动，学期初为青年老师老师分别指定了师傅，一学期来师徒间听课活动正常，徒弟虚心好学，师傅急躁辅导，优秀教案的编写、课后反思都落到了实处，精彩完成了本学期的学习和培训任务。教务处还召开了几次全体老师关于“小组建设”、“小组合作学习”交流会，通过相互交流学习，使得新老师在提高驾驭课堂教学的能力上有了很大提高。六、重视教学质量的监控工作，加强了“命题研究、阅卷评分、考务管理、质量分析”等工作的研究与管理，不断提高教学质量。本学期在协作旗教研室做好七、八班级学生质量抽测工作的同时，还专心组织好了校级质量测萍等各项相关工作。七、重视和加强了初三毕业班教学工作，学期初，在上学年的基础上，制定了本年度初三工作计划，修定了初三中考教学质量嘉奖办法，准时召开了初三班级任课老师会议，组织动员初三老师做好毕业班的教学和复习工作安排，争取在明年的中考中取得更好的成果。八、开展二课活动，促进了学生的特长发展本学期连续开展了以音、体、美和文化课兴趣小组为主要内容的二课活动，丰富了学生的生活，促进了学生个性特长发展。进一步规范了二课活动的管理，使每一次的活动有计划、有目标，并作好记录，器材的借还手续做到了规范，学期末各个小组都对参与本组活动的学生做了总结性评价，并进行了成果展示活动。学期教育教学工作总结二时间飞逝，转瞬间一学期很快过去了，这是我刚参与工作过去的第一个学期，记得半年前刚上班的时候，我还是一个刚毕业的学生，在工作阅历方面还很欠缺。通过这一学期校领导的帮忙和关心，还有我不断的努力下，我工作的业务水平有了很大的提高。在这学期的工作中，我从各方面严格要求自己，乐观地向老老师学习。立足现在，放眼将来。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结。期望能总结阅历教训。下面我通过一下几各方面来总结一下我这学期的工作情况。一、师德表现方面喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度专心，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，专心学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治与理论笔记。我乐观响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，专心学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面在这学期的授课中，我学到了许多东西。通过几次公开课，使我知道了我还有许多不足的地方。老老师们和领导都给我提了好多的宝贵意见，当我开始慢慢的改进这些问题后，发觉我在授课中有了很大的进步，水平也提高了许多。这一学期下来，我在教学中慢慢摸索，时间久了，我也摸索出了一条正确、清楚的授课思路。不再有刚开始上课时消失的那些问题。但是还是有不足的地方，我的课堂内容中每部分的连接还不是很流畅，我觉得这个问题还要多下功夫去多研究多学习。我在教学中侧重了情感、兴趣的培养，有些忽略了对学生乐理学问的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。在本学期的兴趣课上，我教的是钢琴，虽然孩子不多但是每个人都有不同程度的进步，每次上兴趣课都特别乐观。在对学前班钢琴课的教授中，给我的感受特别深。在我没教孩子们弹琴的时候，总在想我能不能把他们教会，他们毕竟从来都没有接触过钢琴这种乐器，可是当我实践后发觉，并不是我想象的那么难，只要你用心并努力去做，就肯定会胜利。现在学前班可爱的孩子们每一个人都能弹奏几首小儿歌，看着他们可爱的笑脸，我感受到了温温和欣慰。在这学期中，学校组织了两次大型活动，十一的红歌会和新年元旦晚会。我带领孩子们排节目，特别乐观的参与这两次大型活动。通过教学工作和组织工作，我积累了许多丰富的阅历。在今后的教学中我仍要连续坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。三、课堂管理方面音乐课要在指定的专业教室里上。所以我要求同学们去音乐教室上课之前，要提前五分钟在班级里把队站好，站队时要做到：快、静、齐。在去音乐教室的路上，要留意平安，不许打闹玩耍。在我的课堂上我要求同学们要遵守课堂纪律，要做到不说话，不做小动作，专心听讲。不能在音乐老师随地乱扔垃圾，要把自己的课本保管好，上课肯定要带书。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与纠正。四、工作考勤方面我特别喜爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，在值勤和协理工作中我都能做到专心负责。为提高自身的素质，我看了许多关于教育的书籍。平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生沟通，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教导我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。期望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。学期教育教学工作总结三今年我担当初三(5)班的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来欢乐，这种欢乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。我们的总体情况有些特别，是由原来的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，学问基础参差不齐。针对这种情况，在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增加班级分散力方面，我做了大量工作。一、对学生进行思想品德教育初三班级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别学生开始消失思想叛逆期，同时部分学生来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我常常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱惜学生，再对他们进行思想品德教育。增加集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获班级第二名的好成果。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。二、重视班委班风建设，增加班级分散力。要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的学生担当班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐老师咨询了该班原来的班干情况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，老师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培养。我常常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊     是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要给予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及详细措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。三、教育学生努力学习，完成学习任务班上大部分同学，对学习和成果比较重视，但也有少部分同学由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针对这些情况，我鼓励好生带动和帮忙学习相对被动的学生，形成互帮互助，同时常常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。四、处理好师生关系，加强家校联系做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具个性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令学生心服口服，是我始终思考和努力的。常常课下放学后找学生以及班干部谈天，在这个时候以一个朋友身份对学生进行开导教育;常下住宿部关心新生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的情况;午休时间基本都留在课室里伴随学生，尽自己最大努力与学生做好交流，准时了解班级学生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓励，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。一个学期就这样匆匆而过，留给我的启示和教育有许多，有苦恼和苦痛的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有许多老师如吴肇娟老师，陈杰老师等给我许多行动上帮忙和精神支持，感谢之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去体现。最终一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。学期教育教学工作总结四本学期，新区试验学校的教育教学工作坚持以和合教育理念为统领，以办人民满意的教育为目的，以跨更加展为主题，以内涵建设为主线，坚决不移地开展教育教学改革工作，连续推动以角色挑战、星级评比为核心的德育工作改革;以分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推动学校教育现代化、办学特色化、管理精细化，努力打造九年一贯制学校优质教育品牌，取得了肯定成果。现将工作总结如下：一、注重实效的学校建设工作1.文化建设。本学期，学校高质量地完成了校园文化一期工程建设，二期工程正在稳步推动，提升了学校的办学品位，营造了一流的育人环境。2.在建工程。完成了学校塑胶跑道、车棚、道路和绿化工作。二、乐观进取的德育平安工作3.德育工作。本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色。以“角色挑战、星级评比”的学生评价制度改革和“叫响我是志愿者”活动为载体，开展德育工作改革，使我校德育工作再上新台阶。——抓好队伍建设，强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和阅历交流会，乐观组织参与市区培训和竞赛，使班主任更加明确目标，取长补短，不断提高自身的管理水平。开展了班主任工作记录评比活动。在区第二届中小学班主任技能赛中，马景辉、王玉分获一、二等奖。——抓好常规管理，推动德育改革。本学期，连续推动以“角色挑战、星级评比”为载体的学生评价制度改革。评星晋级激发了学生做好每件事情的兴趣和热忱，使枯燥的习惯养成变成了学生喜爱的一种嬉戏活动，并在这种活动中体验到了一种成就感。12月29日，学校召开校园之星表彰大会，共表彰校园之星80名。校园之星，已经成为新区试验学校最洪亮的名字。值周检查工作进行了新尝试。班级在一周的值周检查中得分在95分以上，就可以得到流淌红旗。当月各年组得分前两名的班级可评为文明班级。在获得文明班级的基础上，结合班级在其它活动中的表现，综合得分较高的班级可以评为学期优秀班级。值周检查的改革，调动了师生的乐观性，规范了学校的常规管理。注重家长学校工作。分别召开了一班级、七班级新生家长会，和全校学生家长会。学校还按时完成了27名贫困学生的资助和农夫工子女统计工作。——抓好主题活动，注重养成教育。本学期以来，学校重点开展了“抓行为规范、塑优良品德、做优秀学生”为主题的活动。陆续开展的活动有国学经典诵读考级活动、“叫响我是志愿者”活动，举行了建党90周年系列活动。进行了“感动校园好孩子”评选活动，纪念老师节系列活动和祖国在我心中演讲比赛。全校师生还为身患白血病的张艳慧同学捐款近18000元。4.平安工作。本学年，学校稳步落实校园平安工作，做到管理规范化。进一步规范了学校平安管理责任和岗位职责，明确平安工作“一岗双责”制;建立健全平安管理制度;完成档案建设工作;加强平安工作责任意识，加强全员平安教育培训;坚持平安隐患的整改落实;做好校车司乘人员的教育培训工作;开展学生消防平安和应对突发事件的疏散演练，开展好平安教育月活动，不断提高学生的法制意识和自我保护能力。在校车管理上，学校定期召开乘坐校车学生平安教育培训会。与乘车学生家长签订平安教育责任状。规范校车乘坐秩序。安保老师每天早上将学生接下车，晚上组织学生按指示牌站排并送上车。上学时，按次序下车，排队入校，放学时，学生按乘坐车辆集合后，分批上车。本学年，学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和“珍爱生命防震减灾”主题班会，进行了爱路护路宣传教育活动。5.综治工作。学校进一步开展法制教育活动，召开了法制教育主题班会。乐观做好预防未成年学生违法犯罪工作，开展多种形式的“两法一例”宣传活动。做好法制校长工作，发挥兼职法制校长的作用。乐观做好毒品预防教育工作，加大禁毒宣教力度。对学生进行了反邪教警示教育，坚决防止非法组织向学校渗透。三、扎实有序的教学改革工作本学期以来，学校以课改为中心，扎实推动完善分组联动、和谐高效课堂教学模式(六步教学法)，以精细化管理为保证，以教研活动促进老师专业成长，打造真实高效的课堂，让学生欢乐成长。6.常规管理。连续加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度(班级教学日志制度)、三方面要求(备课、上课、作业批改的规范要求)，努力做到“备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏”。加强了试验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作,做好学籍管理和学生减负工作。7.教学改革。连续深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心意识，走素质内涵发展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。在教学实践中，正确处理好教与学的关系，注重提高学生展示交流质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。做好学生预习提纲的设计，并有目的的指导预习，提高预习质量。学校定期检查评比学生预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。在区教育督导室对全区中小学教学管理与课程改革督导检查中，学校同其他4所兄弟学校一起被评为初中(九年一贯制学校)督导检查优秀单位。学校还为区控辍工作会议供应了会场。在2年和9年区质量监测中，均取得优异成果，比去年有肯定程度提高。8.专业提升。老师队伍分散力进一步提升，合作氛围进一步深厚，老师研究意识和能力得到进一步提高。——老师努力学习新的教育教学理论学问，不断充实自己，深化领会六步教学法的精神实质，不断发觉存在的问题，用心去研究解决新的问题，从而丰富和完善六步教学法，逐步形成自己教学风格。写好教学反思，准时总结教学阅历，不断提高自身业务素质。每名老师的学习笔记(电子版，包括摘记、感悟、反思等)均达到10000字。——围绕课堂教学改革，开展形式多样的教研活动。从3月份开始，学校举行了为期1个月的学科教学与信息技术创新评优课评比活动。活动的13位优胜者到杜郎口中学观摩学习。回来后，进行了研讨交流。学校还对这次评优活动进行了总结，对获奖老师进行了表彰，四位老师做了阅历交流。10月，学校举行了赴杜郎口参观学习老师汇报展示课活动。11月，开展了年组学科展示课评比活动。组织老师按时参与了区、市教研部开展的各种教研活动。为区小学美术、品德与生活观摩课供应了现场。12月8日，区初中精细化管理校校行现场会在我校举行，获得了好评。学校课改的阅历材料《分组联动和谐高效，创新课堂教学方式》入选市“”课改阅历集，并在中国青年网、市教育网全文发表。9.教育科研。完成了“”省市级规划课题的申报立项和开题工作。省级规划专项课题由教务处刘志宏主任主持，市级规划课题课题由教学副校长张铎主持，题目均为《分组联动和谐高效课堂教学模式实践研究》，但研究人员和侧重点不同。加强了校本课题的研究，提高了教育科研工作的实效性。四、不断创新的体卫艺术工作10.体育工作。严格执行中小学生每天一小时校园体育活动时间规定。将学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，专心实施。探究适合不同年龄阶段体育教学改革的模式，全面提高体育教学质量。乐观开展第五届阳光体育冬季长跑活动。推动《学生体质健康标准》的实施工作。规范学校各运动队课余训练。同第三小学一起，承办了区初中生田径选拔赛和初中足球赛。取得了田径选拔赛团体总分第三名;足球赛女子组第一名，男队获并列第三名;区中小学生棋类比赛初中组团体总分第二名的优异成果。11.卫生工作。加强食品卫生平安教育，确保师生的身体健康。连续加大健康教育力度，按要求开齐、上足健康教育课。开展防艾宣传教育。专心做好入校新生的查验接种证工作。提高季节性传染病的防控意识，形成传染病防控工作的制度化、常态化。逐步提高学生健康学问知晓率和健康行为养成率，加强学生常见病的防控工作。深化开展无烟学校的创建工作。做好学生医保工作。12.艺术教育。专心贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，加强音美课程教学，促进学生全面发展。丰富学生的校园文化生活。13.国防教育。在望滨中小学素质教育培训中心进行了初中入校新生的军训工作。承办了区军事队列会操比赛。五、乐观进取的行风廉政工作14.党建工作。深化开展“创先争优”活动和在职党员“四进四建”活动，连续开展了争做“三个模范”活动，发挥党员先锋模范作用。在党支部领导下，专心做好共青团、工会、妇联和统战工作。15.师德建设。本年度以来，以提高老师师德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高老师教书育人能力，促进了学校工作的持续、健康、科学发展。通过连续开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动，完善由学校领导、老师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。引导广阔老师严格遵守《中小学老师职业道德规范》，努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在老师中形成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表”的崇高师德风尚。16.纠风工作。专心落实《市中小学老师行为规范》《市中小学老师违规违纪行政处分办法》。进一步统一思想，提高认识，狠抓落实,把行风建设工作不断引向深化，将政风行风建设，与学校教育教学管理相结合;把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建设的长效机制。学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作。专心落实“一费制”收费办法，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督，树立良好现象。17.宣传工作。学校网站做到了内容丰富，更新准时，受到教育局领导的好评。20xx年我校教育信息被市政府信息公开网、市教育网、市教育局信息公开网采用逾百条，被中国青年网、辽宁省民心网等省级以上网站采用40余条，新区教育网采用40余条，位居全区学校信息工作之首。六、稳健扎实的总务后勤工作18.后勤工作。加强管理，规范和细化了各项规章制度。