教师师德演讲方案5篇

第第页教师师德演讲方案5篇老师师德演讲方案篇1本人20__年9月走进了天涯镇红塘小学，几年来，在这个秀丽的校园里。在校领导、老师的指导、帮忙下，通过自己不断地学习、实践、反思，在教育教学理念、教育教学工作及教育教学研究能力等方面有了新的进步，在教育教学也起到了乐观模范作用。一、思想上加强师德修养，提高道德素质专心学习《义务教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德规范》等教育法律法规;专心学习。严格根据“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探究、乐观进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主公平，公正合理，严格要求，急躁教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，乐观沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。二、工作中加强课改理论学习，提高教育教学水平随着国家教育新课程改革的实施，自己能乐观投入到课程改革的钻研中，专心参与新课程改革通识学习和培训，专心学习课程改革的基本理论，通过学习，更新了教育教学观念，开阔了视野，拓宽了思路，实现了教育教学理论的升华，尤其对体育学科课程改革的基本理念：一、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长;二、激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识;三、以人为本，重视学生的主体地位;四、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益有了明确的认识。对老师教学行为的要求：一是重传授向重发展转变;二是统一规格教育向差异性教育转变;三是由重老师“教”向重学生“学”转变;四是由重结果向重过程转变;五是由单向信息交流向综合信息转变;六是由居高临下向公平融洽转变;七是由教学模式化向教学个性化转变有了深刻的理解。并在教育教学实践中大胆尝试。在教学中，我遵循新课改的基本理念，乐观探究适合于学生发展的教学组织形式和教学方法，重点在于：(一)加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。1、提高学生自学、自练的能力。指导学生学会仿照，提倡学生在仿照中学习，并鼓励学生提高自学、自练的能力。2、给学生供应合作学习的氛围。在学生自学自练的基础上，组成4-6人的学习小组，让学生相互观察、相互帮忙、相互纠正，使学生在合作学习的氛围中，提高发觉错误和改正错误的能力，不断提高动作质量，并在合作学习的过程中，发展社会交往能力。3、为学生供应机会，培养他们的制造力、竞争力及迎接挑战的。在教学过程中。有些内容老师只提要求，不讲方法，让学生自己去尝试学习。4、发挥教学民主，留意听取学生的意见，与学生一起研究和改进教学方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。这样既可以把学生的智慧和力气融入到教学过程中来，又可以使学生在互动的过程中加深理解，不断改进教学工作。(二)加强教法研究，提高教学质量。由于体育课程标准大大拓宽了原来体育课的学习领域，这对担当体育与健康的老师提出了更高的要求，完全沿袭原来体育课的教法显然不能满意课程标准的要求，如何在教学中加强对学生心理健康和社会适应能力的关注，促进学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成，是老师应当特殊     留意研究和重点。为此，我在教育教学中留意依据学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育较快的特点，着重采取了主题式、情景式的教学方法，充分发挥嬉戏活动的作用，激发学生的运动兴趣，使学生自觉、乐观地进行体育熬炼，在玩中学、在玩中练。此处还充分留意到学生在条件、兴趣和运动技能基础等方面的个体差异，依据学生差异确定学习目标和评价方法，并提出相应的教学建议。使每个学生都能体验到学习和胜利的乐趣，以满意自我发展的需要。体育新课程改革实践中初见成效，本人撰写的论文《让农村体育教学走进新课程》，荣获三亚市20__年度“有效教学，论文教学设计”评比一等奖;此论文同时荣获得20__年海南省“教科杯”小学体育教育教学论文评选活动中二等奖。三、在学校工作中敢担当重任这几年来，本人在学校的教育教学工作中，担当班主任专心做好班主任的班级管理和教育教学的工作以及很好的完成各班的体育教育教学工作任务，体育教学工作成果突出。除此之外，在学校的行政管理工作中，担当学校的少先队辅导员工作并兼学校的考勤小组工作，在工作中专心负责，敢于实行，勤奋创新，成果显著，也得到了学校领导老师们的好评和嘉奖。四、主要工作业绩。20__年11月在三亚市第__届中小学生田径运动会中，本人担当天涯镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得小学组全体总分第一名的好成果。在20__20__学年度教育教学工作中，表现突出，成果显著，被中共天涯镇委天涯镇人民政府评为“优秀老师”称号。20__年11月在少先队辅导员工作中，勤奋工作，成果显著，被共青团三亚市委，三亚市教育局，三亚市少工委联合评为“三亚市优秀少先队辅导员”称号。20__年三亚市教育局举办“丽源杯”乒乓球，羽毛球比赛中，本人担当天涯镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得乒乓球女子团体第一名，男子乒乓球团体第三名，以及乒乓球女子单打第一名和第三名，羽毛球女子单打第三名的好成果。20__年10月在三亚市第__届中小学生田径运动会中，本人担当天涯镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得小学组全体总分第二名的好成果。20__年10月在三亚市第__届中小学生田径运动会中，被评为“优秀田径教练员”称号。五、今后工作努力的方向1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。3、进一步强化教研工作，抓实教研工作教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命。老师师德演讲方案篇2大家好!在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了老师节。在此，我首先向各位老师道一声节日欢乐!向对关心、支持我们教育事业的县委、县政府领导，以及给予我个人亲切关怀、无私帮忙、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感谢和最衷心的祝愿!作为一名平凡的老师，我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。面对“优秀老师”的光荣称号，我心里说不清是自豪还是愧疚。因为在我的身边还有许许多多喜爱本职工作、悄悄无闻、不求回报的奉献的领导和老师，他们同样以自己的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。虽然，他们未能站到今天的领赏台上，但是我想荣誉一样属于他们!光阴荏苒，岁月如梭，转瞬间，我踏上工作岗位已26个年头，沿着这些年的教坛之路走来，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。26年沧海桑田，世事变迁，26年人在旅途，风雨兼程，26年韶华匆匆，花开花落……然而始终不忘的是教书育人，为人师表。有人问我，想过从事别的工作吗?我说：除了教书，我不知道自己还能干些什么。这时才猛然发觉，多少日子以来，学生和课本已经融入了我的生命，原来是学生——充实着我原本简洁的日子。在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。26年来，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济。我为他们的进步而激动，为他们的成长而傲慢!在面对很多次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些阅历，现在拿来与大家一起共享。第一，一名好老师应当具有很强责任感。责任永久是能力的核心。有人说，老师干的是一种良心活。或许从教育产生的那天起，老师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪将来也是责任。能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代的众多老师只是悄悄的担负责任，传递火种，播种期望。作为平凡的老师，或许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。第二，让学生喜爱你和你的课。让学生喜爱你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的学问更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜爱你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法去吸引他们的留意力。第三，利用好集体资源，团结就是力气。在我们试验小学，在农校长的带领下，有着一个团结和谐的领导班子，有着一支师德好，业务能力强的教学团队，稳定与团结是我们不断取得进步的保障。也正是因为有了精诚协作的团队，教学质量才能够稳中有升。第四，关心后进生，永不屏弃。在我平常的教学中，最需要关心的是学习有困难的学生。在我所教的教室里我针对学困生的特点，因材施教，关心他们的进步。在班内不但设有优秀奖，还设有进步奖。也正是对他们的不屏弃，才有了每一次考试后取得的好成果。作为一名老师，我想说世上很少有像老师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，承载着万千家庭的期望和梦想。这就决定了我们的工作每时每刻都不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山;也决定了我们必需不断地完善自我。保持一份糊涂、保持一份沉静。最终，我想用法国文学家雨果的一句话结束我今天的发言“花，是尊贵的，果实，是甜美的，让我们都来做绿叶吧，因为绿叶，是平凡而谦逊的。”再次衷心祝福各位领导身体健康、万事如意、祝各位老师节日欢乐!老师师德演讲方案篇3在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向胜利。因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能__露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有急躁期盼天光。美国纽约历的第一位黑人州长;罗杰罗尔斯就是靠着一个信念而胜利的，罗杰罗尔斯出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，在那儿出生的孩子，长大以后很少有人获得较风光的职业，在他上小学时，他的校长皮尔保罗鼓励他说：你将来是纽约州的州长，罗尔斯听了这话，相信了它，并且，从那天起，纽约州长就像一面旗帜，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己，51岁那年，他真得成了纽约州长，罗杰罗尔斯就是靠着终有一天能当上州长的信念使自己走向了胜利。在我上学读书的时候起，看见老师站在讲台上给我们讲课，就开始觉得老师这一职业多么的令人憧憬，将来我要是能当一名老师那该多好啊。在中学毕业后，由于种种缘由，我走进了宜昌市水利电力学校，曾一度懊悔过，可后来，还是让我走上了这神圣的讲台，我难得的机会啊!当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀老师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满意一名优秀老师所需要的学问功底和教育教学功底。我参与了学历培训，拿到了我梦寐以求的大专文凭。为了适应新世纪的教育要求，我刻苦学习了计算机，现已能较为熟练的运用多种软件，并能制作一些简洁的课件，以备必要时所用。在课改来临的今天，我又多次参与新的课标培训，接受新的教育理念，并用新的教育理念来指导我现实的教育教学工作，期望使自己能走在新课改的前列。要想成为一名优秀的老师不仅要有较强的业务素质，更重要的是要有颗爱心。作为老师，在学校的身份是多重的，既是学问的引导者，又是学生的朋友，更要像慈祥的母亲那样去关心他们，因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依旧仁厚宽广。在他们生病的时候，我会毫不迟疑的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向胜利。在我这颗爱心的浇灌下，终于得到了同学们的认可，在全校组织的最满意老师的评比活动中，全班64名学生都对我投上了最满意的一票。这使我倍感欣慰。太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方朦胧，信念是永恒的微笑，使你的心灵永久布满激情，使你的双眼永久清亮光明。老师就像一颗星，没有太阳那样热情，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不惹眼的角落里，奉献那份光和热。老师师德演讲方案篇4尊敬的各位领导，各位老师，同学们：大家上午好!有爱才有真情——这是我刚刚从x老师的演讲中受到的最深感动。李大钊先生曾说，青年者，人生，人生之春，人生之华也。作为一名青年老师，x中“今天我以x中为荣，明天x中以我为荣”的校训也同样适于我们青年老师吧!从青年老师间的初次比赛开始，我便发觉我校老师每次都在乐观地去预备，我想这便是今天我要演讲的话题——爱岗敬业的体现!爱岗敬业说得详细就是要尽岗位职责，把详细事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。我深深地知道：我可以平凡但不可以平凡。陶行知先生说，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。教学使我懂得了学问储备的重要性，也深知要做一个合格的人民老师必需不断地给自己充电、加油。多少个深夜，我一个人在台灯下咬文嚼字，钻研新教材，学习更多更先进的教学方法，迎接日新月异的教学改革;要紧的是万万不可误人子弟;何况自己的教学功底还浅，更须加倍地努力。和朋友们聚会时，他们往往艳羡我：“还是你好，一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量，老师的苦和累或许只有老师自己才能体会得到。寒来暑往，转瞬间在教育战线上我已经度过了第一个春秋，我依旧是一位资格尚浅的老师，但回首这四百多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我慢慢熟悉了老师这个行业，切实体会到了老师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我的朋友也曾问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。我知道，学校的厚爱是我的幸运，职务的任命是命运的眷顾，在这个大环境中，中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。他们用自己的行动激励着我们这些后来人，我的力气来自于对老师职业的喜爱，来自于一中，来自于我们协作互助的班级组，来自于学生的点滴进步。老师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们是幸福的而傲慢的。当我听到学生真诚地关心和家长发自内心的感谢的时候，当老师节一条条传递祝愿的短信、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时，让我的心缀满了傲慢与自豪。我在心底里悄悄宣誓，不为别的就为这些学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实。青年老师，既是制造者，又是学习者;既是教育者，又是研究者;既转变旧的教育模式，也转变自己。爱岗敬业，誓言无声。感谢大家!老师师德演讲方案篇5尊敬的各位领导、各位来宾，友爱的老师朋友们：大家下午好!(鞠躬)我叫李嘉怡，是今年新安排到莞渭小学的新老师。此时此刻，我迫不及待最先想表达的是我内心的激动与欣喜!我终于梦想成真，成为一名光荣的人民老师，成为横峰小学这一温暖大家庭中的一员。同时，我也忐忑担心。对于“老师”这个宏大的称谓，我觉得自己还有些惧怕，因为“老师”她代表着一份责任，代表着一个使命，她如此神圣，我深恐自己做得不够好。作为新老师，我深知自己的优势和不足，我们热忱有余，阅历不足;往往感性多于理性;理论重于实践。借此机会，真诚地期望各位领导和各位老师在我今后的成长过程中多多指导和帮忙!(鞠躬)我演讲的题目是——《当一个“秀丽”的老师》。每个人都有自己的梦想，而我的梦想在儿时就埋下了种子，一颗对“老师”这一神圣职业期望的种子。老师是我最崇拜的对象，在我眼里，老师的一颦一笑、一举手一投足都是那么的美。当我怀着期望看“老师”时，在他们的四周总围着一圈光环，是“春蚕”，是“红烛”，是“人类灵魂的工程师”。带着这样的一份崇敬，我走进了老师队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也慢慢地理解了它的内涵，老师是平凡的、平凡的。大多数的老师，都悄悄地在自己的岗位上，燃烧了自身全部的光和热。那么，就让我通过自己不懈的追求去缔造一种别样的秀丽，一种拥有丰富内涵的秀丽，一种真正而永恒的秀丽吧!“人者，德为先”。一名优秀的老师，尤其是新时代的老师，应当是师德高尚的人。大家都知道，师德是教育之魂，下面，请允许我向大家汇报一下我对师德的四点肤浅的认识和体会：一、喜爱学生是师德的灵魂由于小学生年龄小,必需有老师的“大”爱来呵护学生的成长。高尔基说“谁爱孩子,孩子爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”教育根植于爱,爱心是打开学生心扉,开启学生道德和智慧,塑造学生美好人格的金钥匙。在和气可亲、笑容可掬、民主宽容、公平无私、刚柔相济的老师面前,学生会觉得自由愉悦,与老师心灵相通,情感交融,学生会亲其师,信其道。面对升学竞争、面对分数第一的教育现实,老师一碗水端平,赏识好学生,喜爱“坏”学生。多一把尺子衡量学生,用发展的眼光看待学生,倾注自己的全部情感,换回学生真心的拥护和爱戴。对暂时学习困难的学生,更要持宽容的态度,不厌弃,诲人不倦,急躁帮忙,期盼进步。二、理解是喜爱学生的基础理解学生就是要走进学生的心里,洞悉学生的喜怒哀乐,了解学生的兴趣爱好,适应学生活跃的思维和变化的情绪;理解学生就是不用成年人的眼光看学生,老师以孩子的心态看待孩子,以宽容的态度对待学生,站在学生的角度看待学生的需求和期望;理解学生就是不对学生的所作所为求全责怪,而是对学生的一点点成果给予充分的确定,在学生的学习或者生活消失困难时准时送上精神和物质的救济。老师真正理解了学生,在学生学习成长中消失困难时给予理解和帮忙,就能化解学生一时的焦虑和害怕,学生也必定会把老师视为自己永久的朋友。三、尊重学生是成为优秀老师的前提小学生是公民,他们有合法权益和人格尊严。尊重学生首先要承认学生作为“人”的价值,也就是承认学生作为“人”的一种文化存在,就是要尊重学生的人格尊严。“蹲下来跟学生说话”,要少一点教育者的威武,多一点慈母般的温柔;少一点公众场合的批判指责,多一点两人世界的情感交流。要满腔热忱地给予鼓励和确定,使学生对自己布满信念;要千方百计为学生制造机会和条件,让他们品尝胜利的喜悦。尊重学生还要尊重学生学习的主体地位,不断增加学生的主体意识。要彻底转变老师主宰课堂的现象,使传统的严格意义上的老师教和学生学,不断让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的“学习共同体”。要让学生拥有学习的主动权,给他们自主选择学习内容、学习方法,自己安排学习时间的机会。只有尊重学生的人格和学习的主体地位的交往,才是真正的公平交往。四、