部编版六年级语文下册期末背诵与积累知识梳理

背诵与积累知识梳理

一\词语积累

规矩腊月初旬展览蒜瓣吃醋信封饺子翡翠

色味双美凉拌栗子爆竹风筝万象更新鞭炮

又甜又黏眨眼年糕预备除夕灯火通宵日夜不绝

万不得已睡觉元旦截然不同燃放亲戚拜年接待

小贩摆摊轿车骆驼姿态娴熟技能轮流张灯结彩

有声有光各形各色腊八粥甜腻合拢糊糊涂涂煮饭

沸腾吞咽唾沫汤匙搅和浓稠有声无力继续资格

反抗嘟嚷稀烂肿胀锅巴惊异黄烟鸡深褐色染缸

脏水解释承认筷子浪漫腊肉千里迢迢机杼蜡烛

藏戏舞台脱缰咆哮吞噬一无所有哄堂大笑行善积德

雪域高原身无分文开山鼻祖神秘威严柔顺吉祥

半黑半白两面三刀妖魔青面獴牙压抑恐怖嘴唇

窟窿朴实敦厚幕布伴奏别无所求演绎形象突出

性格鲜明地广人稀松散节奏缓慢唱腔舞蹈随意

吃喝玩耍随心所欲优哉游哉师传身授海滨梗概冒险

畏惧天涯海角桅杆荒岛乱石野草又冷又饿凄凉

安慰简陋帐篷援救寂寞蓄养嫩芽恐惧万分痕迹

野蛮宴会考虑倒霉挣扎叛乱绑架闻所未闻忧郁

从头至尾既然缺乏铁锹书籍栅栏控制知足安命

贷款排列剔除与世隔绝困苦万状抵御袭击防御

1

愁闷缘故不毛之地野兽不可思议用之不尽覆盖

聊以自慰享誉世界无济于事障碍跳来跳去无法忍受

鸡冠大为吃惊乌合之众聚精会神得意扬扬恼怒咽喉

锋利厉害滋味垂头丧气呼唤翅膀一清二楚

头晕目眩九牛二虎之力脊背笼罩诚心诚意保佑搜索

软弱无力簇拥欣喜若狂衣衫不整喧嚷成群结队雄壮

有力浩浩荡荡灯火通明前所未有泪水如雨喜讯吹嘘

探险波浪滚滚谎话费尽口舌遭遇荒唐离奇疲劳

卧床不起告诫遵守衣衫褴褛溺水强壮滔滔不绝

嘲弄毫无疑问措施匆匆空虚头涔涔泪潸潸挪移

茫茫然旋转伶伶俐俐掩面叹息逃去如飞千门万户

徘徊薄雾赤裸裸阳光明媚吓唬方褥焦急蚁穴

荒草空空落落翻箱倒柜念念叨叨绊倒绞肉原谅

耽搁一声不吭揉动绽开沉郁缥缈惆怅咔擦

搓衣服惊惶甩尾巴依偎消逝荒凉无精打采懒洋洋

胡思乱想全神贯注饶有趣味热泪盈眶千锤万凿

粉骨碎身千磨万击埋头慈祥幼稚可笑含糊军阀

避免警察厅局势尖锐暂时僻静皮鞋皮靴粗暴

宪兵侦探魔鬼胳膊苍白苦刑严峻残暴匪徒

啃骨头乱蓬蓬忍不住怒气冲冲执行勉强革命彻底

迁移固定重于泰山剥削轻于鸿毛鼎鼎大名五湖四

目标牺牲死得其所炊事员送葬追悼会寄托哀思

2

教诲缴费辩论蟋蟀诞生司空见惯疑问追根求源

急匆匆香气扑鼻无独有偶盐酸花圃玫瑰欣赏不慎

花瓣石蕊无聊不可思议吻合偶然搜集纬度蚯蚓

翅膀飞渡重洋漂移阶段依据事例神秘遥远见微

知著探索独立思考锲而不舍机器洪亮和谐坚硬

清脆神秘摆来摆去玻璃唯恐恐怖拒绝愉快猜测

蝎子蟋蟀嵋嵋皱皱巴巴静止不动屏幕承载糟糕

津津有味干脆鄙夷争论不休捧腹大笑孤陋寡闻因人

而异因材施教又闹又笑远涉重洋走马观花自愧弗如

声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火如饥似渴不言而喻

桃李满门娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜恭恭敬敬

十年树木百年树人终身难忘迫不及待满头大汗摇摇欲坠

依依惜别令人难忘娟秀端庄语重心长稚气未脱

二、语文园地

长歌行（汉乐府）

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲!

读书须用意，一字值千金。

莫道君行早，更有早行人。

3

听君一席话，胜读十年书。

路遥知马力，日久见人心。

近水知鱼性，近山识鸟音。

有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

常将有日思无日，莫把无时当有时。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

穷则变，变则通，通则久。一一《周易》

苟日新，日日新，又日新。一一《礼记》

青，取之于蓝而青于蓝。一一《荀子》

苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。一一《淮南子》

三、名句背诵

1.关于“理”的名句

灯不拔不亮，理不辩不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

2.关于“团结协作”的名句

人心齐，泰山移。

二人同心，其利断金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

4

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

3.关于“爱”的名句

爱人若爱其身。一一《墨子》

不迁怒，不贰过。一一《论语》

仁者爱人，有礼者敬人。一一《孟子》

与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。一一《荀子》

4.关于“惜时”的名句。

少壮不努力，老大徒伤悲。一一《长歌行》

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。一一颜真卿

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。一一朱熹

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。----陶渊明

莫等闲，白了少年头，空悲切。一一岳飞

5.关于“立志”的名句

有志者，事竟成。一一《后汉书》

志当存高远。一一诸葛亮

天行健，君子以自强不息。一一《易经》

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。一一《论语》

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。一一《孟子》

老骥伏杨，志在千里；烈士暮年，壮心不已。一一曹操《龟虽寿》

6.关于“诚信”的名句。

民无信不立。——孔子

言必信，行必果。一一孔子《论语》

5

诚者，天之道也；思诚者，人之道也。一一孟子

精诚所至，金石为开。一一王充

一言既出，驷马难追。一一颜渊《论语》

四、古诗背诵

1.迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

2.十五夜望月

【唐】王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

3.寒食

【唐】韩翻

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

4.马诗

【唐】李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

6

5.石灰吟

【明】于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

6.竹石

【清】郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

7.采薇（节选）

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

8.送元二使安西

【唐】王维

渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

9.春夜喜雨

【唐】杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

7

10.早春呈水部张十八员外

【唐】韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

11.江上渔者

【宋】范仲淹

江上往来人，但爱妒鱼美。君看一叶舟，出没风波里。

12.泊船瓜洲

【宋】王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

13.游园不值

【宋】叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一支红杏出墙来。

14.卜算子•送鲍浩然之浙东

【宋】王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

8

15.浣溪沙

【宋】苏轼

游薪水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

16.清平乐

【宋】黄庭坚

春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处。唤取归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹏。百唯无人能解，因风飞过蔷薇。

五、课文段落背诵

1.第3课和第10课的《古诗三首》。

2.《匆匆》全文。

3.《为人民服务》第2—3自然段。

4.《文言文二则》全文。

部编版六年级语文下册期末真题卷

（用时:90分钟总分:100分）

题号—■二三总分

得分

一、积累运用。（共45分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.坦克（tdn）论语（liin）南雪霏霏（yii）

B.攀隙（*ng）卷碧（chCng）一粤十寒（PU）

C.单调（dido）处境（ch在）戛然而止（jid）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

9

A.精兵减政轻歌曼舞破琴绝铉潮汛

B.别出心裁专心至志全神贯注占据

C.司空见惯余音绕梁见微知著惊惶

3.指出下列句子所运用的修辞手法。（4分）

A.比喻B.夸张C.引用D.对偶E.拟人

（1）“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实感受。

（）

（2）水是眼波横，山是眉峰聚。（）

（3）好雨知时节，当春乃发生。（）

（4）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（）

4.根据要求选出合适的一项。（4分）

（1）下列姓名拼写不正确的一项是（）

A.欧阳修---OuangXiuB.孟浩然----MengHaoran

C.颜真卿---YanZhenqingD.朱熹----ZhuXi

（2）下列是对赵孟领楷书书法的欣赏，评价不恰当的一项是（）

A.运笔自然，点画圆润多姿。横

周

源

出

后

陈

施

八

官

扎

内

打

傩

聚

B.龙飞凤舞，奔放流畅。抻

则

薪

手

重

属

s-戈

去4>

C.结构严谨端正，平正宽绰。之

道

圆

雷

象z

f

队

里

土

D.秀丽柔美，稳健大方。人l

之

则

f-J

（3）根据上联，下联所缺的词是（）

上联：中华儿女文武双全建伟业下联：炎黄子孙（）展宏图

A.奋发图强B.才华横溢

C.知识渊博D.德才兼备

（4）下列对句中词语理解有误的一项是（）

你问我成功的秘诀是什么？成功有诀无秘，早已公开——喜新厌旧,

得寸进尺，见利忘义，无法无天。

A.“喜新厌旧”是指追求创新，不守旧。

B.“得寸进尺”是指不满足已取得的成绩，永远向更高的目标奋进。

C.“见利忘义”是指只要有利可图，就发奋努力。

10

D.“无法无天”是指要敢于创新，不被条条框框束缚。

5.古诗文知识考查。（10分）

（1）下列加点字词解释有误的一项是（）（1分）

A.百噬无人能解，口风飞过蔷薇——借着风势

B.《节湖阴先生壁》——书写、题写

C.但使龙城飞将在——只要

D.《游园不值》——不值得，不值当

（2）下列句子中“善”字意思与其他三句不同的是（）（1分）

A.弈秋，通国之善弈者也B.伯牙善鼓琴

C.锋子期善听D.善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水

⑶“孰为汝多知乎”中“孰”字解释正确的是（）（1分）

A.谁B.你C.成熟D.为什么

（4）下列古诗句运用的表达手法与其他三项不一样的是（）（1分）

A.何当金络脑，快走踏清秋。

B.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

（5）下列不是描写西湖风景的诗句是（）（1分）

A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

B.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

C.一水护田将绿绕，两山排网送青来。

D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（6）下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的情感相同或相似

的一项是（）（1分）

A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.待到重阳日，还来就菊花。

C.移舟泊烟渚，日暮客愁新。D.七八个星天外，两三点雨山前。

⑺根据情境填空。（4分）

古诗词是有生命力的，韩愈的“,草色遥看近却

无”中的早春是清新、湿润的；而叶绍翁的“，

11

一枝红杏出墙来”中的春是热烈的；古诗词是有情谊的，王维笔下的“劝

君更尽一杯酒，"中的情感是真挚的，王安石

的“春风又绿江南岸，"中的思念是深沉的。

6.判断下列说法的正误，正确的打“，错误的打“义”。(5分)

(1)《北京的春节》作者是我国著名的语言大师、人民艺术家老舍先生，

上学期我们学过他的文章《草原》。()

(2)《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》，文章运用对比和象征手

法，表现出作者对美好生活的向往。()

(3)《十六年前的回忆》中作者采用倒叙手法按照时间顺序塑造了一位英

雄父亲的形象，文中多处运用了对比烘托的手法描写人物。()

(4)古诗词中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”“浪淘沙”都是词牌名。

()

(5)写文章时，可以围绕中心意思，从不同方面或者选取不同的事例来写,

把重要的部分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。()

7.按要求写句子。(4分)

(1)下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。(改为直接表述句)

(2)我们举办并策划了毕业联欢会。(修改病句，把修改后的句子写在横线上)

(3)不经历风雨，不经历磨难，是不能随随便便成功的。(改为反问句)

(4)老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。(扩句，添加环

境描写)

8.根据知识积累填空。(5分)

(1)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，

12

(2)“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”说的是我国传统文化o

(3)《学弈》一文运用对比的写作手法，刻画了两人学弈时的不同表现。这

个故事告诉我们O

(4)《真理诞生于一百个问号之后》一文标题给我们的启示是

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(5)阅读时要熟读精思，每一句每一字都要认真思索，真可谓

a，，

，O

9.课外知识集锦。(4分)

(1)子夏曰：“，切问而近思，仁在其中矣。”

(2)子曰：“,德之弃也。”

(3)子曰：“，，伯夷、叔齐与？”

(4)子曰：“巧言乱德。。”

10.综合性学习。(5分)

霞飞小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会,

请你担任此次班会的策划和主持。

(1)请你设计班会的流程，写出其中的一个环节。(1分)

追忆往昔一一()一一展望未来

(2)假如你是主持人，请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。(要求：必须

恰当引用一句古诗词或运用一种修辞手法。(3分)

(3)临别之际，请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条临别赠言。(1分)

二、阅读理解。(共25分)

(一)非连续性文本阅读。(5分)

①遗传

世界卫生组织最新研究表明，目前②长时间存电视、［:网

中国青少年近视率世界第一，小学生近觎病

④写作业姿势不正确

视率也接近40机预计到2020年底，我⑤期也

国近视人口将达到惊人的7亿。而2020

13

年年初的“网课”更是让青少年近视率有所上升。请结合右图对青少年近视

成因作出分析和判断。

11.本次研究分析的对象是0（1分）

12.从统计图上看，除“其他”因素外，本次研究共分析了青少年近视的

个方面的因素。而造成青少年近视的两个最大因素是（）。

（填序号）（2分）

13.请结合自身实际，写出一条预防近视的建议。（2分）

（二）阅读短文，按要求回答问题。（8分）

只有一个地球

①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼

帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄

薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美

丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径约6400千米的星球。在群星

璀璨的宇宙海洋中，地球是渺小的，就像是一叶扁舟。

②茫茫宇宙中，地球只有这么大，不会再长了。地球表面的面积是5.1

亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实，人类生活

的范围是很小的。

③地球所拥有的资源也是极其有限的。拿矿产资源来说,地下埋藏的煤、

铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气等，这些不是上天的恩赐，而是地

球经过几百万年，甚至是几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的，

她向人类慷慨地提供各种各样的矿产资源，但这些资源都是不可再生的。如

果不加节制地开采，地球上的矿产资源会越来越少，也许最多再开采二三百

年就没有了。

④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是

可以再生，长期为人类服务的。但是因为人类无节制地滥采滥伐、随意毁坏,

它们再生的速度和数量已经远远赶不上人类使用的速度和数量一一生态平

衡已被打破。（）不顾后果地滥用化学品，（）会造成一系列生态灾

难，给人类生存带来严重的威胁。

14

⑤科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没

有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别

的星球上去。

14.请在文中括号里加上适当的关联词语。（1分）

15.第①段表达的主要意思是o（2分）

]6.第③段的中心句是o本段使用

的说明方法有、o（5分）

（三）阅读短文，完成习题。（12分）

月光饼

月光饼是故乡一种特有的月饼。每到中秋，家家户户及商店都会用

一根红丝带穿一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起

香烛，和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，中间加上一丝红糖，

面上撒满了密密麻麻的芝麻。供过月亮之后，拿下来在平底锅上一烤，掰开

来吃，真是又香又脆。

月光饼面积虽大，分量却并不多，所以一个人可以吃一个。我总是能首

先抢到大半个，坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月

光饼很多，每一个上面都有一张五彩画纸，印的都是“嫦娥奔月”“刘备招

亲"''西施拜月”等图画，还印有说明。我就把这些五彩画纸抽下来，要大

人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还

舍不得丢掉，时常拿出来看，还把它订成一本，留作纪念。

我有一个比我只大两岁的表姑，她时常到我家过中秋节，她特别喜欢吃

月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼，我跟她要五张。

两个人就吵了起来。她的脸很大很扁，面颊上还有一些雀斑。我指着她的脸

说：“还吃！再吃，脸上的雀斑就跟饼上的芝麻一样多了！”这句话真伤了

她的心，她掩面哭了起来，把一大叠画纸撕成了碎片片，一阵风刮过，满天

飞舞，我也气得把月光饼扔在地上，用脚一踩，踩得粉碎，看到一地的碎饼,

我又心疼又后悔，也就“哇”地一声哭起来，母亲发现了严厉地训了我一顿,

又捧了一个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，又抬头望着母

15

亲问：“我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲拍着她的肩说：“你放心吧,

女大十八变，变张观音面，长大后，雀斑就没有了。"母亲又笑了笑说：“你

多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽，月光饼供过月亮，吃了也会让你越来越

漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，呆愣愣地和我对望了一会

儿，突然掰下半个饼递给我说：“我们分了吧。"我看看地上撕碎的画纸和

踩烂的饼屑，感谢万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄去后院，恭恭敬敬地向

着天上的月亮拜了三拜一一我们都希望自己长大以后能有一张观音面。

表姑长大后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极

为恩爱，她生的两个女儿，都如出水芙蓉一般。我们再见面时谈起幼年抢月

光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听了我的祝愿的，我的脸

上的雀斑虽然越来越多，可我的两个女儿却越来越漂亮。”

家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！

中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候再回家吃月光饼啊！

17.用“严”字组词填空。（3分）

（）的态度（）的要求

（）的组织（）的形势

（）的纪律（）的表情

18.第一自然段中，作者从、制作原料、描写了月

光饼。（2分）

19.贯穿本文的线索是；最后一段的作用是

_________________________（,（2分）

20.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）

21.时隔多年，作者为什么会对家乡的月光饼还能记忆犹新？（3分）

三、习作与表达。（30分）

1.十里不同风，百里不同俗。中华文化源远流长，中华传统历久弥新，中华

民俗丰富多彩。热闹祥和的春节，悬灯结彩的元宵节，龙舟竞渡的端午节,

望月思亲的中秋节……传统的节日带给我们许多美好的记忆。请回忆我们

16

身边的传统节日，以“家乡的节”（“春节”除外）为题写作

文，把家乡的风俗推荐给朋友们，注意把节日的气氛描述得具体详细，突

出家乡传统节日的特点。

2.小学六年，我们成长为一个阳光少年，相信大家有了许多熟悉的朋友，如

令人尊敬的老师、亲密无间的同学……分别在即，请选取一个你印象最深

或对你影响最大的人，自命题目写作文，注意结合我们学过的描写人物的

方法，把人物的性格特点写清楚。

提示：以上题目二选一，文中不能出现真实的姓名、校名，可用''王XX”或“X

义学校”代替。

100字

17

200字

300字

400字

18

参考答案

期末真题卷（一）

一、1.A2.C3.(1)C(2)A(3)E(4)B

4.(1)A(2)B(3)D(4)C

5.(1)D(2)D(3)A(4)B(5)C(6)C

(7)天街小雨润如酥春色满园关不住西出阳关无故人明月何时照我还

6.(1)V(2)V(3)V(4)X(5)V

7.（1）“下午吧，”母亲说，“下午，睡醒午觉再去。”或母亲说：“下

午吧，下午，睡醒午觉再去。”

（2）我们策划并举办了毕业联欢会。或我们策划了毕业联欢会。或（我们

举办了毕业联欢会。）

（3）难道不经历风雨，不经历磨难，就能随随便便成功吗？

或不经历风雨，不经历磨难，难道就能随随便便成功吗？

（4）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里咆哮而来，势不可当。老

汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。（添加的语境合适,

意对即可）

8.（1）或重于泰山或轻于鸿毛（2）京剧（或戏剧或戏曲）（其他任意

剧