部编版六年级语文下册第五单元综合训练附答案

部编版六年级语文下册第五单元综合训练

时间：90分钟满分：100分

*积累与运用

一、根据语境，看拼音写词语。（10分）

英国化学家波义耳抓住紫罗兰的花瓣被ydnsuan（）penjian（）后变

红这一现象深入研究，发明了shirui（）试纸。由此可见，从一些sikongjian

guan（）的现象中发现问题，不断发问，并不断解决疑问，最后就有可能

找到zhen11（）o

二、选一选。（10分）

1.下列加点字的读音与其他三项不同的一项是（）。

A.此不为近者热而远者凉乎B.一心以为有鸿鹄将至

C.为是其智弗若与D.孰为汝多知乎

2.下列加点的词语运用不恰当的一项是（）。

A.状状二字二顿地记录着和“神舟十四号”相关的信息

B.这位气象学家力求通过追根溯源，让大家深刻地意识到温室效应的严重性

C.对运动员来说，在训练中受伤早已可罕见修，并不能阻挡他们追逐梦想的脚步

D.这些纪录片通过一个个微小故事的细腻笔触展现宏大题材，切口虽小却能见像期蓍

3.下列句子中，填在横线处使语意最连贯的一项是（）。

辩论时，辩方要认真听取对方的发言，善于发现对方观点的片面性及论据的不足之处,

,使自己的发言具有较强的针对性。

A.从而提高自己的认识B.从而理清自己的思路

C.从而了解对方的情况D.从而抓住对方的要害

4.认真观察右边的楷书书法作品，该书法家及其书法特点分别是（）。

出

百

A.颜真卿方圆并施、骨力遒劲而

入

4弘

坤

B.赵孟点画圆润多姿、结构平正宽绰之M

卷

M斗

之

C.颜真卿方圆并施、结构平正宽绰黄

户

4-道

D.赵孟点画圆润多姿、骨力遒劲故

5.下列句子中，引用的名言不恰当的一项是（）。

A.雕塑家罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”是的，我们只有用心观

察、感受生活，才能发现生活中的真善美

B.荀子说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”相信你只要努力学习，就一定能赶上你的同桌

C.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉

的民族禀赋，正所谓“苟日新，日日新，又日新”

D.俗话说得好，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，所以，对于别人中肯的指正和批

评，你应该用良好的心态面对，多反省自己，并积极改正

三、根据提示，推想词语的意思。（4分）

1.“走”在古文中有跑的意思，因此我推想“走马观花”的字面意思是：

2.在“锲而不舍”一词中，“锲”是雕刻的意思，“舍”是放弃的意思。结合句子“机遇只

会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人”，我推想“锲而不舍”的

意思是：__________________________________________________________________

四、按要求完成句子练习。（3分）

钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三

弦的声音，那是一个盲人在弹。（照样子，仿写带有分号的句子）

_>那是;.

______________________________________，那是o

噤梳理与探究

五、积累与运用。（15分）

1.你们一定要加倍努力，相信将来你们一

定比老师更优秀。”老师常常用《荀子》中的这句话鼓励我们。（2分）

2.有些事不必死钻牛角，要学会变通，正如《周易》中所说的“,,

通则久”。（2分）

3.创新是推动人类社会向前发展的根本动力。早在两千多年前，《淮南子》中就提出“—

,不必循旧”的观点。（1分）

4.《学弈》告诉我们：只有才能有所成就。《两小儿辩日》告诉我们:

即使是非常熟悉的事物和现象，也需要o《真理诞生于一百个问号

之后》让我们懂得：科学发现所需要的灵感来自o《表里

的生物》让我们看到了一个的孩子形象。《他

们那时候多有趣啊》让我们感受到了小说的魅力。（10分）

吟阅读与鉴赏

六、阅读课内选段，完成练习。（10分）

这样的事情不止一例。20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看

着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不

可思议地互相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧？他将地图上

的一块块陆地作了比较，结果发现，从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻

合在一起。病愈之后，魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献,

同时搜集古生物学方面的证据。他注意到，一位名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东

海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯

蚓。魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正说明，欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，

否则，蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移

学说”，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。

L联系全文可知，“这样的事情不止一例”这句话在文中的作用是,引出了第

二个事例。（2分）

2.魏格纳发现了什么问题?他是怎样探究这个问题的？请完成下面的思维导图。（6分）

从地图上发现________________________

发现问题一

①___________________________________________

探究问题一•②

由地图及某种蚯蚓的地理分布情况深

发现真理一

入研究，出版了《》一书。

3.选段主要写的是魏格纳以某种蚯蚓的地理分布作为例证，推论出地球上大陆和海洋的形

成。作者用这个事例是为了说明课文要论证的观点“”。（2分）

七、阅读材料，完成练习。（13分）

“长二F火箭”的特别之处

北京时间2022年6月5日10时44分，“长征二号”F运载火箭（以下简称“长二F

火箭”）成功将“神舟十四号”航天员乘组送入太空。自此，中国空间站建造阶段的一系

列任务拉开了帷幕。数次出征，你知道作为“航天员专列”的“长二F火箭”有哪些特别

之处吗？

“”时间最长

作为“神舟十三号”载人发射任务的应急救援火箭，“长二F遥14火箭”2021年下半

年就率先完成基础级总装测试，以竖立状态封存于技术区厂房内，见证了火箭“兄弟”一

-“长二F遥13火箭”的总装测试、转运和发射全过程。直到“神舟十三号”顺利返回

地球，它才结束约6个月的应急值班“站岗”，进入应急转正常的发射流程，为执行“神

舟十四号”载人发射任务作准备。从''起立就位”到“交接换岗”，“站”着值班6个多月，

再加上发射准备时间，“长二F遥14火箭”在技术区厂房矗立近10个月，时长创下中国

载人火箭之最。

可靠性最高

在中国载人航天历史上，“长二F火箭”执行了从“神舟一号”至今的所有载人飞船

和目标飞行器发射任务，发射成功率达到100%,被誉为“中国神箭二因此，这次''神舟

十四号”载人发射任务的重担，再次落到“长二F火箭”肩膀上。

为进一步提升火箭可靠性，消除薄弱环节，研制人员不断进行技术改进。每一处改进,

都体现出火箭人对可靠性的不懈追求，背后都意味着无数次的理论分析、数学仿真和试验

验证。最终，火箭人将“长二F火箭”的可靠性从指标要求的0.97提升到0.9894,靠逃

逸系统保障的航天员安全性评估值已达0.99996一一换句话来解释，就是火箭发射100次,

才有可能出现一次飞行故障；假设出现飞行故障，依靠逃逸系统逃逸一百次，才可能出现

不到一次逃逸失败。

航天员最安全

保障航天员安全进入太空，是载人火箭研制人员的特殊使命和责任。为了保障航天员

的生命安全，"长二F火箭”专门设计了逃逸系统：假如火箭突发意外，逃逸系统就会立

刻启动，逃逸飞行器像“拔萝卜”一样带着返回舱飞离故障火箭；随后，返回舱与逃逸飞

行器分离，降落伞打开，载着航天员返回地面。火箭人按照最高的标准、最严格的质量来

研制火箭的逃逸系统，它凝结着几代航天人的心血。然而，.

_______是我们每个人的心愿，因为这意味着每一次载人发射任务都能成功。

2022年是我国完成空间站建造任务的决胜之年，也是中国载人航天工程立项实施30

周年。相信“长二F火箭"必将不辱使命，托举更多航天员进入太空，在浩瀚宇宙留下更

多中国身影。

一一选自新华网，有删改

1.根据对第一部分内容的理解，将小标题补充完整。（1分）

2.联系上下文，第一部分中加点的“它”指的是“（2分）

3.从什么地方可以看出“长二F火箭”的可靠性最高？请抓住关键句，用“—”画出答

案。（2分）

4.为了证明“航天员最安全”，作者详细介绍了这一专门的设计。根据对这部

分的理解，请你结合自己的感受，在横线上填上恰当的句子。（3分）

5.读了短文，说说你从三个小标题的“最”字中体会到了什么。（5分）

斐表达与交流

八、口语交际。（5分）

你们班正在召开主题班会，这次班会的主题是“知识就是力量”，你非常赞成这个观

点。请你结合具体的事例来证明这一观点。

班会讨论材料记录卡

九、妙笔生花。（30分）

同学们，未来社会将是一个科学技术高度发达的社会。在科技发达的未来社会中，会

发生怎样的故事呢？请你插上想象的翅膀，写一个科幻故事。

要求：想象大胆而奇特，故事中有令人信服的科学技术方面的介绍；语句通顺，内容

具体；题目自拟，500字以上。

第五单元综合训练参考答案

一、盐酸喷溅石蕊司空见惯真理

二、1.B2.A3.D4.B5.B

三、1.骑在奔跑的马上看花

2.比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有毅力

四、示例：树上偶尔传来几声清脆的鸟叫声黄鹏在唱歌草丛中不时有动静蟋蟀在追

逐嬉戏

五、1.青，取之于蓝，而青于蓝

2.穷则变变则通3.苟周于事

4.专心致志多观察、多思考独立思考和锲而不舍的精神好奇心强、爱观察、善

于思考且比较执着科幻

六、1.承上启下

2.地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。①阅读了大量的相关文献。②搜集

古生物学方面的证据。海陆的起源

3.真理诞生于一百个问号之后

七、1.站岗2.长二F遥14火箭

3.最终……才可能出现不到一次逃逸失败。

4.逃逸系统示例：永远不要启用这个功能

5.示例：我体会到我国航天科技工作者对航天事业的高度责任感，对工作的精益求精。

同时感受到我国航天事业的发展越来越成熟，取得的成就令人惊叹和自豪。

八、示例：“神舟十三号”宇航员王亚平阿姨，在入队第一年，就系统学习了空气动力学、

天文学、航天医学等30多门课程。她白天排满课程，晚上写作业、预习、复习，像

海绵一样吸收知识。过硬的专业知识和身体素质不仅让她和另外两位航天员成功完成

了航天科考的任务，还在“天宫课堂”中为我们展示了两场别开生面的太空实验。

部编版六年级语文下册期末测试卷(二)

时间：90分钟满分：100分

哈积累与运用

一、根据语境，看拼音写词语。(8分)

六年的光阴似晨雾被zhGngrong()了，你可曾ju6chd()?校园里

蟋蟀的叫声，神秘的yixue(),让人开阔眼界的shUjl(),同学们qing

cui()的读书声……一切都是那么让人lidlion()0忘不了帮我赶走ji

mo()的同学，更忘不了xlsheng()休息时间帮我补课的老师。

二、选一选。(12分)

1.下列句子中，加点字的读音相同的一项是()。

A.摩戏虽然简朴，但蕴摩着浓郁的地域文化特色

B.春节在年月十九结束了，学生去上学，大人们氐常去做事

C.和他相处久了，我发现他的处境很艰难

D.我发现妈妈又长了几根白发

2.下列词语书写完全正确的一项是()。

A.演译鞭炮通宵燃放

B.糊涂严竣倒霉赤裸裸

C.蚯蚓唾沫防御幼稚

D.哄亮徘徊截然乱蓬蓬

3.下列句子中，加点词运用错误的一项是()。

A.爸爸那独具家乡特色的普通话，让周围的人都嫣颦;笺

B.观众被小品演员幽默诙谐的表演逗得捧瞑木笺

C.我们静静地坐在窗边，彼此心照不宣，加现丽芸

D.奶奶明明戴着眼镜，还在满屋子找眼镜，真令人喷笺皆非

4.下列句子没有语病的一项是()0

A.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的

B.看着眼前的毕业照，不由想起六年来和同学们一起上课，一起劳动，一起春游

C.许多附近的居民都跑来欢迎凯旋的英雄

D.科技改变生活，生活又推动科技发展

5.下列与上联“猪八戒义激美猴王”对应最恰当的一项是（）。

A.大观园试才题对额B.武行者夜走娱蚣岭

C.关云长刮骨疗箭毒D.孙行者智降大魔头

6.元元希望自己遇到困难时，懂得从多角度想办法，而不是一味地钻牛角尖。下列适合作

为她的座右铭的一项是（）0

A.穷则变，变则通，通则久

B.苟日新，日日新，又日新

C.青，取之于蓝，而青于蓝

D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧

三、按要求完成句子练习。（9分）

1.爸爸对我说：“我担心到了那边你会忘记了中文。”（改为转述句）（2分）

2.我们低头唉声叹气。我们振作精神发奋努力。

（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）（2分）

3.照样子，写句子。（2分）

例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

他的嗓门真大，_____________________________________________________________

4.选择你最熟悉的一位亲人，用几句话描述他（她）最突出的外貌及性格特点。（3分）

哈梳理与探究

四、积累与运用。（11分）

1.【感受诗词的经典魅力】词中有景。苏轼这样描绘断水的绝妙风景：

，松间沙路净无泥。诗中有喜。叶绍翁久扣柴扉却不开，以为错过了美好，不曾

想“春色满园关不住，二诗中有志。即使面对恶劣的环境，

我们也要有不屈不挠的坚定意志，正如郑燮在诗中写的“，任

尔东西南北风”。（3分）

2.【走进人物的精神世界】“人固有一死，或,或。”这是古代文

学家司马迁对人生价值的评价；“过去的日子如被_

一，如，被o我留着些什么痕迹呢？”这是朱自

清对时间流逝的感叹。（3分）

3.【品读生活中的金玉良言】我们选择节俭的生活，是因为“常将有日思无日，

,子欲养而亲不待”，所以我们应及时陪

伴、孝敬父母。妈妈常常告诫我要多听别人中肯的劝告或批评，因为“

,（5分）

■阅读与鉴赏

五、阅读小古文，完成练习。（7分）

凿壁借光

匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁弓I"其光，以书映光而读之。

邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作，而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得

主人书遍读之。”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。

一一选自《西京杂记》

【注释】①引：引来，使出现。②邑：同乡。③文不识：人名。④与：给，为。⑤资：

资助，供给。⑥大学：大学者，有学问的人。1.联系上下文，猜一猜下列加点字的意思。

（2分）

（1）愿得主人书遍读之：o

（2）衡乃与其佣作，而不求偿：o

2.联系上下文，写出文中画横线的句子的意思。（2分）

3.请写两个与古人勤学有关的成语：、o（1分）

4.请写两句你积累的与勤学有关的名言警句或诗句。（2分）

六、阅读材料，完成练习。（6分）

二十四节气是我国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。如上图所示，它以地

球围绕太阳公转的一个周期作为一个轮回。立春是每年的第一个节气。从农历正月起，每

个月有两个节气。

1.观察上图，我们会发现平均每隔约度，就有一个相应的节气。（1分）

2.我国古代利用土圭实测日辱，将每年日影最长、白天时间最短的一天定为“”,

将每年日影最短、白天时间最长的一天定为“:（2分）

3.下列诗句及谚语都与节气有关，请在横线上填出相应的节气。（3分）

（1）“老去何堪节物催，放灯中夜忽奔雷。一声大震龙蛇起，蚯蚓虾蟆也出来。”这首

诗描写了时的自然现象。

（2）“露从今夜白，月是故乡明”这两句诗与有关。

（3）前后，种瓜点豆。

七、阅读短文，完成练习。（17分）

二泉映月（节选）

①无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。

②.......

③又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，

但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦（ying）绕在他的耳畔（banpan）o他想起

了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，

伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……

④听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他攀（jinjin）不住拿起二胡，他要通过琴声

把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴擎（xianxuan）上不停地滑动着,

流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如

山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对

他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕（dGng）,步步高

昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的

无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又

激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美

丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……

⑤就这样，一首不朽的乐曲诞生了一一这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二

胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉（yiyu）o

1.给加点字选择正确的注音，画上“—二（2分）

2.第③段对月色的描写非常美，请写出两句描写月色的古诗。（1分）

3.中秋月夜，阿炳通过琴声倾吐积淀已久的情怀。请结合第④段，完成下面的思维导图。

（6分）