教师的年度工作总结范文锦集六篇

第页共页老师的年度工作总结范文锦集六篇【】老师的年度工作总结范文锦集六篇老师的年度工作总结篇1本学期即将完毕，通过一个学期紧张的工作和学习，我又获得了积累了一些经历教训，得到成长和锻炼，现总结如下：在思想上，积极向党组织靠拢，参加党组织开展的各项党员活动，今后我还要继续以党员的标准严格要求自己，多向优秀党员学习。在工作中，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不迟到早退。对工作尽心尽力，对学生保护有加，并积极参加学校的各项学习活动，虚心好学，认真对待学校指派的每一项任务。教学方面：本学期，我担任的3-5年级的音乐课的教学工作。在教学中，我充分利用教材中大量的音乐，视频，图片丰富了课堂，遵照课改新理念，让学生发挥他们活泼好动的天性，注意培养他们的创编才能，多开展以小组为单位进展的创编活动，在表演歌曲时，学生可以随音乐自由组合表演，同座位之间表演或单独起来表演。让孩子们通过互相合作共同完成一项音乐活动培养学生的合作精神和意识。课堂气氛也很活泼，表达老师为主导、学生作为主体的教育理念。进步他们体验感受各类音乐的才能。通过一些图片，音乐资料，让学生们更多的理解音乐世界。在教学过程中，还适当增加一些音乐技能的教学，比方教学生打指挥拍，如何起歌，训练学生的模唱才能，听辨才能，继续进步学生识谱才能，要求学生小组合作表演歌曲，要有造型，配合，情节等等。而在这个学期的教学评价方面，我从“唱歌”，“表演”“课堂纪律、识谱、特长展示”几个方面对学生进展评价，力求全面的培养学生的音乐素养。本学期，还积极参加区里和学校的音乐教研活动，听课评课活动，并在全校上了一节公开课《拉库卡拉查》。活动方面：为了迎接“先启教育思想研讨会”，我们全体音乐老师，于开学之初就积极响应并投入到紧张的筹备及排练工作中。本次活动是在李校长“教育就是播种爱”的办学理论下开展的，根据本次活动的主题和宗旨，我们全力以赴、加班加点地进展着节目的排练工作。同时，全校音乐老师屡次召开集体会议，布置工作任务，讨论节目创意，交流排练心得，总结排练经历。经过我们老师和同学们的共同努力，排练的节目京胡齐奏《夜深沉》和二胡齐奏《赛马》获得了前来参观的专家和学者的好评，见证了学校社团为学生挖掘潜力，突出个性，全面开展提供了广阔的舞台。不仅如此，音乐教室在我们的精心布置下，也变得格外整洁优美，是这次研讨会中一道靓丽的风景线。新的课改理念的指导下认真理论，总结了一些经历，丰富了自己，为以后的教学奠定了根底，但也有些缺乏的地方：在处理学生的问题还有些急躁，应更耐心的与孩子交流。另外在开展活动方面，应有所打破，不要总走老的套路，多学习和观摩其他形式的演出。争取以后可以有更多的锻炼时机，获得更令人满意的效果。老师的年度工作总结篇2这是我在____中学工作的第二个年头了，回想一年的历程，让我感慨万千，工作中的一幕幕浮上心头。20xx年9月，刚一开学便投入到XX区课堂教学大赛的准备之中，作为一个已有十七年工作经历的老师，我深知此次比赛时机的难得。想当年，眼巴巴地看着一次次比赛时机从身边溜走，自己都无缘参与，足足等了八年才得到一次参与的时机，这八年的等待让我充分认识到比赛时机的重要，刚到____中学不久的我自然不敢轻易把此次时机据为己有。校长理解到情况后，亲自找我谈话，鼓励并要求我认真准备比赛。这才让我赢得了此次难得的比赛资格。那天，王校长、董主任、张组长及小语组的同仁们不辞辛劳陪我一起到卫岗小学参赛，给我壮胆，帮我助威。我早饭没吃，董主任递来小糖，给我补充能量;轮到我上课了，何老师帮____黑板，插u盘;当我走下讲台正感口渴的时候，王老师早已给我泡好了茶。这一次次的关心和帮助让我感动，令我难忘。课堂教学评比结果还没出来，XX区的普通话大赛又拉开了序幕。董主任找到我说：“小梅，这次比赛由你去吧!”我心想：这怎么使得，我刚参加完比赛，这次赛事又只给学校一个名额，又让我占了多不好啊!于是我推辞了，可董老师说：“就你去，我看行。”恭敬不如从命，那就去吧。此时我想到校长屡次在公开场合表扬我的普通话说得好，如今又加上董老师如此的信任，怎么办，要是做不好，自己丢人事小，连带着导难看就太对不起人了。比赛当天，我抽的签靠后，从早上一直等到晚上六点多钟才轮到我上场，这么漫长的等待并没有消磨掉我比赛的锐气，正是因为有了领导的信任和鼓励作支撑，我顺利得到了一等奖。紧接着课堂教学评比的结果也出来了，我是那个参赛组一等奖的第一名。教研室安排我在XX区十年课改成果展示会上上一节展示课。当我站在屯小的报告厅的讲台上和着优美的音乐，朗读着詹天佑的那大方激昂的话语的时候，坐在前排的.同事可能都看到我突然停了几秒钟，因为我的眼圈红了，嗓子哽咽了，眼泪夺眶而出，因为我看到了台下的校长和我的亲爱的同事们，想到大家给予我那么多的关爱和帮助，想到我能拿什么来感谢大家呢一时间不能自已，就流下了不争气的眼泪。时间还没来得及洗去接二连三的比赛留下的辛苦的时候，学校又迎来了XX市特色学校创立的攻艰阶段。这是一场硬仗，学校全体总发动，大家齐上阵，我更是责无旁待，为此，我不仅经常性地把工作带回家，还连续加班，以致于孩子她妈责怪我不顾家，甚至连晚由舒城跑到合肥来查看，因为普通人不敢相信学校会有如此长时间的加班。评估验收那天，为了做好效劳工作，从早到晚我开着车是不停地奔波，从西城到东城，从南城到北城，单香樟雅苑一处我就跑了四个来回，还有市教育局，卢老师家，可以讲清楚的就有12个单边。一天下来，我虽是筋疲力尽，却感觉很充实，因为我把它当成了感恩学校的实际行动。繁忙中完毕了第一学期的工作，我的办公室工作也渐渐上手了。新学期开场后，明显感觉比上学期轻松了一些。三月份学校安排我到屯溪路小学去挂职学习，这边还兼任着六年级的语文教学和正常的办公室事务。一下子我又忙得不可开跤。以前我是个生活很有规律的人，一到晚上就要睡觉，正常不超过九点，可这学期几乎没有享受过这样的待遇，工作至零晨是家常便饭。老师们可能都还记得我们一起去华西的时候，我背着笔记本电脑，当时正值重感冒，嗓子都无法发出声音，晚上大家都在休闲的时候，我还要带病坚持坐在电脑前加班至深夜。因为屯小的任务，64的任务我一个也不敢懈怠。感恩学校，所以我能超负荷工作，因为心中有了这份感恩的情结，一年来无数次加班中我只报过一次，那是因为这一次校长明确指示报加班，且牵涉了教务处、政教处、教研处、总务处的相关人员，报这一次加班属于“不得不”。这里要说明一下，秦发林老师陪我加班一次，我也没有给他报，因为他是我的好朋友，这个加班算是为学校，也算是为了我，我不报，也不能给他报。我知道学校不在乎我的这点加班费，校长更不会不同意报这几百元的小钱。然而，我自以为学校对我不错，做点小事就算是报答吧。作为办公室的效劳人员，行政工作做得再好，要是教不好学生，那肯定还是“罪莫大焉”。为了在干好繁忙的杂务的同时不影响正常的教学，除了起早贪黑改作业，上班早到晚走以外别无他法。哪天上午要到屯小的话，我就早早地到校先把学生上午的学习安排妥当后再开车到屯小，来到屯小还经常遇到办公室的门打不开(我没钥匙，而其别人又没来)。功夫不负有心人，我的学生并没有因为我的杂务繁忙而受到任何影响，在期中和期末质检中均获得了优异的成绩。教好学生是本职，做好效劳是分内。跟学校给我的照顾和厚爱相比，我所做的一些事微缺乏道，所以我的心中一直保存着一些冲动、一点心意、一份情结，想着要为____中学的开展奉献全部力量。然而风云变幻的局势并不能由着我的意愿所左右，下学期我将不得不分开我曾打算工作一辈子的64中学。尊敬的各位领导、亲爱的老师们，你们给予我的关心和帮助令我感动终身，在这里说一声“感谢大家!”，我将永远保存着对64中学的这份感恩的心。谢谢!老师的年度工作总结篇3本学期，我担任了该校高中男生的生活老师。在一个月的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有学生宿舍管理经历可以借鉴，我只能是在探究中渐渐积累。不过刚来到该校，徐校长把我分到控江校区男生宿舍区。在张国兴老师和张美芳老师的带着下，加上自己的不断努力下，和他们一起工作了十日，学到了不少东西积累不少经历，九月九日调到**校区宿舍区，主管三楼男生宿舍，十五个寝室，四十四名学生。觉得自己的工作还是进展得有条不紊。现将这些日子的工作总结如下。生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每天都要到学生寝室至少3次和他们交流，尤其是晚自修完毕以后，我都会去寝室和学生见个面聊几句，希望能多理解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比拟安静，整洁的休息的良好环境。因此，每天我都会认真检查寝室内务，做好记录和准确的评价给予表扬和批评，把每天的扣分情况做一个记录和比照。对于相对扣分比拟严重的寝室和个人，我都会与孩子们及时进展沟通，之后，都有在进步，306的夏浩航同学跟我说：“阿姨：你来了，我们的寝室卫生已经超级好了。”来到**校区宿舍区，当天去学生寝室，真的很乱很脏。我花了两天的时间把卫生间的马桶啊，房间的地面等都彻底清扫一下，说真的变了个样。工作几日我发现相对问题比拟严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自六个班级的，又是男孩子，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比方下寝室的次数就特别多一些，利用晚上九点半到十点半学生在寝室的这段时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。发现不良现象及时制止。为了搞好寝室工作，要求学生学习住校手册“寝室日常行为标准”，制订了“寝室卫生安排”表。建立了与学生家长班主任学生本人联络通讯录。对学生进展“遵规守纪”、“文明礼貌”、“保护公物”等方面的教育。同时严格标准学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时，一个也不多，并及时和学生沟通，及时与班主作联络。做好了常规检查，保证寝室内外环境干净。我以和学生多沟通，走进孩子们的心里，展开工作。有一个晚上王史轩同学在教室吹笛很晚了，快十一点了，陈玉平老师和张美芳老师去叫他他当没听见。第二天我和他单独谈话之后，他再也没有晚归了，而且碰到生活老师都很有礼貌的叫阿姨好。还有啊，有一天中午有一名女生到309房间窜寝，我坐在值班室监控看见了，没告诉别人，马上来到309寝室，有三个男生在，门也开着。我和他们讲了学校的规章制度，女生立马也分开了。再也没有这样的现象了。从此309的孩子也变乖了，寝室内务做的好些了，睡也睡的早了。不知道我这样解决了这件事妥当否？我也没告诉班主任。我会注意以后现象的。平时睡觉较晚的郭恩浩也早睡了。近几夜熄灯后不窜寝了。晚上屡次查房后悄悄的睡别人寝室的李雨洲再也没有睡别人寝室了。306的一直床上很乱的，如今做得特别好。为了鼓励他做的更好，能坚持，我还帮他拍照了。总之，孩子们在我的带着下，都在进步，都在向好的方向开展。他们的点滴成绩，给了我做好工作的动力。家长日那天，我分别和李鸿、王史轩两位同学的妈妈聊过天。她们都说寝室卫生很满意。王史轩的妈妈还说：“学校对宿舍卫生这块下了很大的功夫的，如今比以前好了，我们是满意的。”和沈名宇的爸爸也聊了几句，他来得早，看到的寝室是我还没有做过卫生的，可他是满意的。感谢这些家长给予我工作的肯定。他们又给了我信心。工作中，我非常注重并关心学生的身体状况，一发现问题我都要主动去照顾并给以照顾。比方张万令、郭天麒两位同学，体育时间打球不慎摔伤了，看到孩子疼痛的样子，我主动护送他们到医院去就诊，两同学非常感动。我会谅解领导的难处。九月十三日、十四日是周六、周日，我的休息日，王老师说靖宇校区晚上女生宿舍没老师查房，让我去查一下，我没推推辞，从我妹妹家赶回来去查房了。当时我就这么想的，对王老师工作支持，还有组长陈老师工作支持。放弃了休息，晚上补觉的时间。一月生活老师当下来，觉得自己的工作主动、尽心，听从领导安排，同事团结有爱，师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多缺乏之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。还要不断探究，努力用心去做。与学生做到“零间隔接触、近间隔交流”。让学生在宿舍能有平安，整洁有序的居住环境。老师的年度工作总结篇4看着学生因为新年到来而快乐，一个学期完毕了，在这个学期中我坚持学校的教育方针，时刻牢记自己是一个人民老师，一个愿为教育事业奉献青春，愿成为那位学生点亮希望的蜡烛，哪怕燃烧殆尽，化为尘埃也从不放弃。教育不止要教授知识，更重要的是教授他们做人的道理，小学是学生铸造人格的时刻，也是重要阶段，这时候要做的就是把他们带上光明大道，不辜负学生父母的期望，也不坠了老师的承诺，我在每天都告诫自己，一个品格高洁的老师就是一个愿意付出的老师。所以在工作中在生活中，我都会时刻关注学生的境况做好自己，做好工作，不让他们就此沉默也不让他们从此沉而是期望他们走的更好可以养成好习惯。作为老师与学生们接触的多，学生也向我们学习，不只是学习知识更是学习为人处世的方式，生活习惯等，这些都是他们学习的东西，这就需要我们老师约束自己，在学生面前，表现出的一面，成为一个最令人敬仰的老师就要自己做好，对学生的要求，老师必须带头做好，多道，让学生们愿意学习，我从不会因为学生的学习成绩差就放弃对学生的的教学，放弃对学生的知道，不同的学生他们的学习承受才能不同，他们的习惯不同，想要教诲好他们，需要的是因材施教，没有教不好的学生只有不会教的老师，越是成绩差的我反而更加关心，因为他们缺少认同，去扫关注，也缺少自信。既然这些差生没有自信我就给他们自信，多关注多提点，通过日常的教诲也会适时的指点，让他们走出不同的到来，迎来新的开场，我会考虑为什么学生在上学的时候其他学生学的好，但是有的学生学得不好呢，为了弄清楚这些问题，我在每天上课之际，观察学生学习情况，理解他们他们的学习结果，假如是学习的质量差，更不上，就放慢教学速度，假如是练习不够，就选择好作业，让他们有更多的学习和工作时机让他们有更好的学习根底。通过我一点一滴的教学我这一个学期全班的平均成绩还是非常不错的，学生也获得了不错的成绩，可以让他们回家过一个快乐的新年，也可以让他们开心的度过这个寒假，虽然一个学期已经到了尾声，但是我的工作还仍然没有完毕，在工作之余还要开场准备下一个学期的备课授课，准备下一个学期的开场工作。做一个有责任感的老师，是挺累人的，但是同样也令人自豪，令人骄傲，因为这是我自己努力的结果，是我自己付出的努力值得我去做我也愿意一直工作下去，这或许既是我存在的意义，我就是学生学海中的灯塔，用自己的光芒指引学生走向希望，走向将来，同样走向梦想的此岸。老师的年度工作总结篇5一个学年即将完毕，回忆一年来的工作，既有成功的喜悦，也有失败后的懊恼。接下来，我从以下几个方面对过去一年的工作做简要回忆与总结：一、师德表现方面〔德〕：我坚决执行党教育方针政策，着力于培养学生的创新才能，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，关爱每一个学生，不从事有偿家教。二、出满勤方面〔勤〕：满工作量，上班不迟到，不早退，不旷课。三、获得成绩方面〔能、绩〕：1、班主任工作方面：作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。时刻注意从小事做起，对学生进展言传身教。开学初，就很快组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干，创立的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生表现突出。校级播送操比赛中获得一等奖；屡次作为四年级学生代表，参加京剧方阵队表演；每月都获得班级流动红旗；我班实行的“我的地盘我做主”班级卫生承包制活动在全校推行；参加了学校“法制进校园”歌舞类节目训练；在校第二十八届运动会中，荣获“和美运动优秀班级”，我本人先后被评为校级和京口区“优秀班主任”。2、学科教学工作方面：本学期，我担任四年级语文教研组长。在工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的时机。汲取别人先进的教育教学经历，学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学，做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。在教学方面，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向有经历的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能，培养学生的学习兴趣。课堂教学上表达了“老师为主导，学生为主体”的教学思想，把获取知识的主动权交给学生，使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。在课堂上我还重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，学生学有所获。在教学上，我收获很多：A：5月，在学校第二届“和美”教学节活动中执教《鹬蚌相争》一课。B：6月，在“镇江市首届“小学特色建立开展与创新”论坛”活动中，执教观摩课《解读都有一颗红亮的心》;在“镇江市首届“小学特色建立开展与创新”论坛”活动中，组织观摩活动《说唱脸谱》;6月，我还参加了全国信息技术环境下的语文问题教学录像课评比，设计的教学案例在暑假信息技术培训班上做课例展示交流。C：9月，在学校“”名师讲堂活动中，做了题为“广学博览、融会贯穿”的讲座；9月，在江苏省农村小学语文骨干老师培训班跟岗学习活动中，承当《____广场》示范课教学。D：11月，在镇江市骨干老师后备培训班上，做《开天辟地》教材解读和教后点评，获领导好评。E：所教班级，每学期语文均分都是年级第一。3、指导学生方面：班级里有5名学生的作文在我的指导下，登载在《京江晚报》上；有一名学生的寒假作文还获得了京口区一等奖。4、论文撰写方面：在工作的同时，我也不忘进步自己的理论程度，积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛。论文《赏识，扬起孩子自信的风帆》和《读徐志摩传有感》登载在《镇江日报》上，论文《“凯凯”静下来了》获得市三等奖。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位老师的责任，成绩属于过去。在今后的日子里，我将更加努力进取，不断创新，争取更大的成绩。老师的年度工作总结篇6新的学期，新的开场，学校呈现出一派活力勃勃的新相貌。为了搞好本学期工作，特制定