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文档简介
2022-2023学年度第一学期六年级语文学科期末试卷
(考试时间120分钟)
学校六年级一班姓名学号
一I二I三I四I五I成绩
一'2022年12月4日,神舟十四号载人航天飞船成功返回地球,这个好消息让
同学们异常兴奋,大家决定围绕“致敬中国航天人”这个主题开展一次实践活
动。请你和同学们一起阅读下面这份材料,完成170题。如果题目是选择题,
请将正确答案前的序号写在括号里。
①12月4日19时20分,北京航天飞行控制中心通过地面测控站,向神舟
十四号飞船发出返回指令。随着一个个口令的下达,3名航天员正式踏上归途。
②此时,juII北京约2000公里的西北戈壁东风着陆场,夜幕已经降临,
气温降至零下十几摄氏度。执行搜救任务的工作人员做好了一切准备,为了今天
这一时刻的到来,他们立足最困难、最复杂的情况,排除各种yinsu的干扰,
制定多个方案,不知连续奋战了多少zh6u他们深知,这次任务不是尽量完
成好,而是要保证万无一失,要确保航天员平安回家。
③幽静的夜空中,jingying闪烁的星星似乎也在panwdng宇航员早日回来。
啊,看到了,神舟十四号飞船返回舱主伞成功打开,正向地面轻轻飘落。中心落
点景象测量团队的工作人员早已就位,熟练地操控着地面光学设备,把返回舱图
像和动态数据源源不断地提供给指挥中心。
④随着“砰”的一声巨响,耀眼的橘黄色火焰从飞船返回舱底部喷薄而出,
缓冲发动机点火成功,返回舱降落在戈壁滩上。轰隆隆的螺旋桨声、地面飞驰的
车队声、对讲机中的调度声,一时间huiji成了迎接英雄回家的交响曲。
⑤空中分队第一时间到达现场,开舱手刘文博率先跳下直升机。他吹了一口
热气、搓了搓手,在现场探照灯的照明下,迅速插入开舱手柄、按下泄压阀、固
定好安全带,随着这套已经练习了无数遍的动作有条不晚n地展开,返回舱舱门
很快就被顺利打开。
⑥“欢迎回家!”平安归来的3名航天员收到了地球家人的第一声问候。
⑦21时01分,神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲安全顺利出舱。在场
的每一位工作人员内心都无比激动,情绪高涨。面对忙碌的工作人员和欢迎的人
群,指令长陈冬难掩内心的激动,情不自禁地说:“我们像流星一样回到祖国的
怀抱,我为伟大祖国感到骄傲。”
⑧是呀,我们的古人曾面对宇宙展开过多么大胆的想象。而今天,勇敢智慧
的中国人正用不懈地努力,实现着美丽的太空梦想。
1
2.“幽静”的“幽”字,笔画数是()0
①七画②八画③九画④十画
3.“轰隆隆”的“隆”字,共有十一笔,其中第六笔是()0
①一②I③1④1
4.下面词语中,注音有错误的是()0
①困难(kiinnan)②尽量(jinliang)
③提供(tigong)④调度(didodu)
5.下面词语中,“就”的意思与“就位”一词中“就”的意思相同的是()„
①成就②迁就③就业④束手就擒
6.根据上下文内容和汉字的意思,第⑤自然段中“有条不诧n”一词中的“wQn”,
应该使用的汉字是()o
①稳:稳固、安定②紊:乱
③我:擦、试④吻:嘴唇
7.第⑦自然段中,“内心都无比激动,情绪高涨”这个意思可以用一个四字词语
替换,这个词语是()。
①忘乎所以②全神贯注③心满意足④热血沸腾
8.下面诗句中,能体现我国古人对宇宙展开大胆想象的是()。
①一水护田将绿绕,两山排阂送青来。②胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
③如今直上银河去,同到牵牛织女家。④南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
9.有位同学想按这份材料的叙述顺序,讲述宇航员返回地球的过程,并且列出了
讲述提纲。你觉得能帮助他完整地讲述这个过程的是()o
①发出指令,踏上归途一一夜幕降临,做好准备一一排除干扰,制定方案
②到达现场,率先跳下一一吹口热气,搓了搓手一一插入手柄,打开舱门
③发出指令,踏上归途一一主伞打开,安全降落一一打开舱门,欢迎回家
④操控设备,提供数据一一点火成功,降落戈壁一一主伞打开,安全降落
10.有位同学想用演讲的方式表达对中国航天人的敬意,他想再查找一些资料,
丰富自己演讲的内容。为了更好地突出这次活动的主题,你建议他应该查找以
下哪方面的资料?理由是什么呢?
①浩瀚的宇宙似乎总是那么神秘莫测,古人仰望星空,曾经写过很多浪漫的诗
句,赞叹广阔的银河。
②今年12月11B,是钱学森诞辰111周年纪念日。这位被称作“中国航天之
父”的科学家,在大学期间就萌发了“星际航行”的科幻设想。他坚信,只
有心怀梦想,才能俯览苍穹。
③罗健夫,潜心钻研技术,最终积劳成疾;魏文举,在火箭发射出现故障的危急
关头,两次冲进险境排除故障……中国航天事业从无到有、从小到大,每一
步发展都凝聚着航天人的心血!
④神舟十四号载人飞船返回舱,带回了在空间站培育的水稻和拟南芥种子。这
些种子是我国首次在轨实验的研究成果,经历了种子萌发、幼苗生长、开花
结籽的全过程,在国际上处于领先地位。
我建议这位同学可以查找(填写序号)方面的资料,我的理由是—
2
二、根据提示按原文填空,完成1175题。
11.鲁迅先生在《故乡》中写下这样一句话,告诉我们希望之路是走出来的,探
索出来的。这句话是:其实地上本没有路,,
12.祖先留下的土地,应当誓死捍卫,不让分毫。正像宋代名臣李纲说的那样:
祖宗疆土,,。
13.重阳节的时候,人们有赏菊花的习俗。孟浩然创作的《过故人庄》里,就有
这样的描述:开轩面场圃,把酒话桑麻。,
14.辛弃疾在《西江月•夜行黄沙道中》描绘了乡村月夜的景色:七八个星天外,
两三点雨山前。,0
15.老舍笔下的草原,能领你走进另一种境界:这种境界,既使人惊叹,又叫人
舒服,既愿,又想坐下一首奇丽的小诗。
三、阅读下面的材料,完成1679题
①童年,是“玩”的世界,每个孩子都应该享受“玩”的乐趣!如今,我早
已远离童年,也远离了童年那些难忘的游戏。而那些经典的童年游戏,不仅是一
个人的记忆,也是一个时代的深深烙印。
②我生活在缺乏玩具的年代,所有的玩具都得自己做,做沙包是我最擅长的。
最初,是奶奶或妈妈为我们缝制沙包,慢慢地,我就学会了。每次缝制沙包,我
都要把家里的衣柜彻底翻个遍,每个角落都不落下。“扫荡”一番之后,总能找
出一件花色好看的旧衣服,用它裁出形状合适的布条,然后就可以缝制沙包了。
③沙包有好几种缝法,最常见的是方方正正的立方体,六个面都是正方形。
要缝制这样的方形沙包,可是件不太容易的事情。你首先要裁出六个正方形布块
儿,大小得一致,不一致,缝起来就很难看。其次,要把这六个正方形缝在一起,
当然既费针又费线,还要费上些时间才能完成。对于很多手笨的人来说,一会儿
工夫可能就心烦气躁,把针线布块儿胡乱地扔在一边了。还有一点,你缝的针脚
是不是细密,不细密,缝合处就容易漏,里面装的大米呀,沙子呀,还没玩多长
时间呢,就都漏出去了。而这些,对于我来说似乎显得很容易。
④沙包缝好了,我们几个小伙伴就约着一起到胡同里玩起来。沙包的玩法可
多了:两个人站在两边,用沙包砍中间的人,中间的人来回躲闪,争取不被砍中;
用脚尖夹住沙包,用力向前甩,比一比看谁甩得远……我们几个小伙伴最喜欢玩
“投沙包”的游戏。我们在地上画个大圆圈,每个人都站在远一点儿的地方,把
沙包往圆圈里扔,谁扔进一次就给谁记上10分,看谁最后得分多。“投沙包”还
3
有另外一种玩法,同样先画一个大圆圈,然后在大圆圈里画上四个小圆圈,小圆
圈里分别写上10、20、30、40,这些数字是记分用的;写好分数后,我们还要
在离大圆圈远一点儿的地方画上一条线;每个人都站在线的后面,往圆圈里投沙
包,投掷的机会均等,投到不同的小圆圈里得不同的分数,没扔进小圆圈不得分;
最后,把手里的沙包都投进去了,累加起来,谁得分多,谁就胜利。
⑤每次玩这个游戏,我们几个小伙伴都兴奋不已,那欢乐的场景我至今难以
忘记。童年,真是美好,童年的游戏,是永远抹不掉的记忆……
16.这份材料主要围绕“沙包”写了两方面内容,分别是和
17.第②自然段中,作者说的“扫荡”一番是什么意思?
18.作者为什么说,缝制方形沙包是件不太容易的事情?请你概括地写下来。
19.请观察下面的图画,结合阅读材料的内容,为这张图画填写上“游戏名称”
和“游戏步骤”,完成制作一张游戏卡片。
4
四、阅读小小说《冰雪中的温情》,完成第20-25题。
冰雪中的温情
①干旱了一冬的大地,终于盼来了一场雪。雪很大,呼呼的西北风伴着纸片
一般的雪花漫天飞舞,铺天盖地。路上的行人在风雪中艰难地前行,显得那样焦
灼。同样焦灼的还有我的内心。
②下午,我到幼儿园接儿子。老师说,孩子精神不太好,最好去医院看看,
给孩子吃点儿药。我一摸孩子的额头,确实感觉比平时温度高,怕是发烧了,是
得去看看。
③从幼儿园出来,雪好像下得更大了,地面上结了厚厚的冰。我迎着寒风向
出租车招手。可是,大概是因为天气不好,有需求的人太多,居然一时打不到车。
怎么力、?打电话,找朋友开车过来帮个忙吧。我掏出手机,天哪,手机没电了!
唉,真是雪上加霜呀!
④“妈妈,我好冷呀/儿子缩着脖子,直打哆嗦。我赶紧把儿子抱在怀里。
幼儿园到医院大概有近五公里的路吧,这大冷天怎么可能走路过去,这不是让孩
子更遭罪吗?
⑤我心里正急,一辆出租车闪着雾灯,慢慢地向我驶来。我顾不得危险,拼
命地招手。车靠边了,车窗随即打开。司机师傅穿着厚厚的羽绒服,戴着帽子。
可能是天太冷吧,帽子把他的脑袋都包裹起来了,只露出眼睛,看不清他的模样。
⑥“您到哪儿去?”车里传出司机师傅的询问声。“去附近那家儿童医院,
孩子病了,您能……”“上车!”我话没说完,司机师傅就答应了,这声音干脆利
索,似乎不假思索,脱口而出。短短的两个字让我心里充满喜悦,我一边答应着,
一边抱着儿子钻进车里。
⑦车里有点儿冷。司机师傅见我们上了车,立刻打开了暖风。暖风呼呼地吹
过来,身上立刻觉得暖和多了,我随口说了声“谢谢”。司机师傅说:“别客气,
我穿得多就没开暖风。上了车,我就不能让你们再冻着了。”
⑧他边说边回过头来看了我们一眼,见孩子打了好几个喷嚏,连忙拿出一大
包纸巾,递过来说:“快给孩子擦擦吧」
⑨我赶紧接过来,抽出几张,给孩子擦了擦鼻子,说:“这大雪天打辆车真
费劲,您能送我们,真是太谢谢了。”他摆摆手说:“这地上的雪都结冰了,天气
实在是不好。我打老远就看您在招手了,估计是有急事。今天,我就不打计价器
了,一口价。”“什么?一口价,要多少就得给多少吗?看来今天我是坐上‘黑车,
了J我不由得心里暗暗叫苦。“不过,算了,给孩子看病要紧,其他的就先别想
了「
⑩车到了儿童医院大门口,我急忙说:“师傅,停车,我们就在这下车吧」
司机师傅看了看,说:“门诊的大夫应该已经下班了,你们得去看急诊,这儿离
急诊大厅还挺远的,车子可以开进去,我送你们过去,可以少走点儿路。”
⑪沿着马路,穿过几栋楼,车子停在了急诊大厅门外。“您给10块钱吧/“什
么?10块钱?我没听错吧,出租车的起步价也不会低于这个价钱呀!我原以为
他会漫天要价,是我误会人家了,真不应该。”他笑着冲我说:“您没听错,10
块钱/我掏出手机,准备付钱。哦,忘了,手机没电了,微信支付不了。我赶
紧掏出钱包翻了翻,只有几张100元的,我拿出一张递过去。
⑫“我身上也没带零钱听司机师傅这么一说,我赶紧又把自己的衣兜翻
了一遍,没找到一分钱。他看了看我,摆摆手说:“算了算了,不用给了,带孩
5
子看病要紧。”我说:“这样吧,您告诉我您的手机号,我明天一定联系您司
机师傅再一次摆摆手,说:“不用了,谁还能不遇上点儿麻烦事,能帮就帮,快
下车,快带孩子看病要紧……”
⑬我抱着孩子下了车:“师傅,您贵姓呀,您是哪个出租汽车公司的,我……”
我的话还没问完,车就开走了,消失在漫天的风雪中了。
⑭多好的司机师傅呀,我不知道他的姓名,甚至没看清他的长相。可是,从
我们上车,他就一直都在做着暖心的事,在这个冰雪的傍晚,让我的心里感受着
温情。此时,那美丽的雪花依然漫天飞舞,飘飘悠悠,轻轻盈盈。它应该是在为
人间的善良翩翩起舞,一定在传递着冰雪中的那份温情。
20.联系上下文内容,第③自然段中“雪上加霜”指的是
21.小说中的“司机师傅”“从我们上车,他就一直都在做着暖心的事”。阅读第
⑦-⑫自然段,想一想“司机师傅”为“我们”做了哪些暖心的事。请把下面
的小标题补充完整。
(1)_(2)________________________________
(3)(4)想只收10元车费,最终没收钱
22.文中第⑫自然段对“司机师傅”的语言进行了描写,透过这些描写你体会到
“他”是个怎样的人?
23.这篇小小说从始至终写了“我”的心理活动变化,你认为这对表现“司机师
傅”这个人物有什么作用呢?
24.小小说开头和结尾都描写了漫天飞雪的景象,这样描写分别有什么作用?
25.这篇小小说的主人公是“司机师傅”,作者没有交代“他”的姓名,为什么要
这样写呢?请结合阅读经验,写出你的理解。
6
五、习作。
26.生活中,总会有很多难忘的时刻,永远留在我们的记忆里。请选择生活中让
你难忘的一幕,写一篇作文,注意把重点部分写具体,表达自己的真情实感。
题目自拟,字数不少于400字。
7
800
20X46=920(稿纸不够用背面)
8
2022-2023(1)六年级语文期末考试参考答案与评价标准
2022年12月
序号分值参考答案评价标准能力要素
16距离因素昼夜晶莹盼望汇集每词1分,每字0.5分读准字音、正确书写
21③正确书写
31①正确书写
41③读准字音
51③理解字义
61②独立识字
71④理解词语
81③阅读积累
91③修改1分,使用修改符号1分其他依据具体情况整体感知
此题答案不唯一(1)建议占1分,理由表达占2分,理由对即可.形成解释
建议②老一辈航天人的梦想(2)建议正确,理由表达不清楚,酌情扣除1分.
103
建议③无数航天人的付出(3)建议错误,对所选内容做了解释,此题整体扣
建议④航天科技进步依靠航天人努力2分。
112走的人多了,也便成了路.每空1分,每错1字扣除1分,每空至多扣除1分阅读积累
122当以死守,不可以尺寸与人。同上阅读积累
132待到重阳日,还来就菊花.同k阅读积累
142旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.同上阅读积累
152久立四望低吟同上阅读积累
162做沙包玩沙包每空1分整体感知
扫荡,指的是把衣柜彻底翻个遍,每个角落结合文章内容意思对即可,不准确酌情扣除『2分形成解释
172
都不落下
(1)要裁出六个正方形布块儿,大小一致;每个要点1分获取信息
183
(2)费针费线费时间;(3)针脚要细密
游戏名称:投沙包名称占1分,步骤占4分。获取信息
游戏步骤:学生分三或四步写等均可以,根据内容给分即可.
1画.个大圆圈,里面画四个小圆圈,小圆圈抄原文过多,酌情扣除1-2分.
里写上分数没有分步骤写扣除1-2分
195
2.在离大圆圈远的地方画•条线
3.站在线后面,把沙包投到小圆圈,得到不
同的分数
4.累加获得的分数,分多胜利
去医院打不到车,手机还没电了联系不了朋结合文章内容意思对即可,不准确酌情扣除1-2分形成解释
202
友
(1)打开暖风让我们暖和暖和;(2)递过每个小标题2分,意思对即可,小标题字数可不一致整体感知
216纸巾让我给孩子擦鼻子;(3)送到急诊大厅每个小标题内容不准确,酌情扣除b2分
让我们少走路
围绕热心助人、为别人着想、有爱心等意思符合文意即可。作出评价
222
回答即可
突出(衬托)“司机师傅”有爱心,善良,能结合人物形象谈出表达效果即可。形成解释
232
助人,急他人所急的品质。
(1)开头:交待故事发生的环境,突出天每个要点1分,意思对即可.形成解释
242气恶劣,为下文做铺垫;(2)结尾:抒发“我”
内心的情感,对好心人的赞美.
252是生活中有爱心、乐于助人者的代表.能结合小说塑造人物的典型谈出理由即可.作出评价
分值内容情感语言
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