有关教师个人工作总结模板集合六篇

第页共页有关老师个人工作总结模板集合六篇有关老师个人工作总结模板集合六篇老师个人工作总结篇1本学期，在前辈们的关心指导下，我用心落实教学，现所教两个班的数学成绩都有了较大进步，尤其初二(14)班的数学成绩优异。按照新学期教学工作的要求，我结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。一、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的兴趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。二、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分表达学生的主导作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到进步。三、作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进展相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，防止了“一刀切”的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得简便，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，以促进教学工作更上一层楼。老师个人工作总结篇2从20xx年九月初开场，我成为了一名老师已经有快半年时间了，在这半年时间当中，通过自己在xxx学校的教育的理论报告，我对老师这一行业有了全新的认识，假如说老师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名老师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们老师特别要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热情奉献给教育事业，是评价一名老师合格与否的根本准那么，每一名老师都希望培养出德、智、体全面开展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对学生施以德育，老师必须具备师德，所谓师德，是老师进展教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准那么和行为标准，包括老师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，老师是学生的典范，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在详细的教学理论中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。为了这份事业，我忠爱的教育事业，我会摒除杂念，把所有的热情，所有的爱倾注于学生身上，依法从教，严谨治学，廉洁从教，尊重家长，不愧于“人民老师”这个荣耀的称号！思想积极，要求进步，拥护中国____领导，爱岗敬业，无私奉献。xx年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广阔师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法，探究教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民老师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老老师们，我一个一个地拜访请教。不断吸收别人的经历，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养才能，开展智力，造就新型人才为目的。以思维才能及创造力的培养为打破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会理论活动为两翼，全面浸透创造力培养的教学原理、原那么与策略，在探究中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面获得了打破性研究成果。学生思维才能及创造力培养是时代的需要。一是注重进步学生的自学才能；二是进步学生的参与意识；三是能使学生养成不盲目承受、深化考虑、敢于否认、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维才能。学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快考虑、主动探究、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥老师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最正确心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活泼，使灵气得到解放。富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，地理老师假如没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学理论，进展了大胆的教学改革，我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理老师自我“充电”的最正确途径。读书不仅为创造提供原材料，而且可以启发地理老师创造的灵感。事业上的不断追求与创新就是一名老师的生命。如今，我的思路更加开阔，目的更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。近期开展目的：本学期我教思想品德和社会这一科，所以本学期我将主动学习现代教育教学理论，系统学习思品和社会这一科的专业知识，全面把握目的，积极探究科学的教育方法，丰富学生的生活经历，引导学生自主学习〔让学生通过学习能对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择，学生学习搜集、整理、分析^p和运用社会信息，可以运用简单的学习工具探究和说明问题。扩展教学内容，积极参加校验、科研活动，不断进步教学才能和程度。我要掌握现代信息技术，进步施行新课程的才能，尽快适应课程改革需要。将知识目的、技能目的转化为学生的学习目的；教学思路要明晰，要合理安排师生活老师个人工作总结篇3日月如梭，踏入社会从事工作已经一年了。在这一年多的工作中，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下，及各位领导、各位老老师的帮助下，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新颖感，又越发感觉到当老师的幸福感与乐趣。在这一年多中，我在xx中学担任地理教育教学工作，我坚持进步自己的思想政治程度和教学业务才能，爱岗敬业，恪尽守职，认真教书育人，努力进步学生素质，注重培养学生的创新、适应才能。现将一学年的工作总结如下：一、思想方面1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参加学校组织的各项活动及自学相关的知识，通过学习，使我增强了作为人民老师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。2、严格按《中小学老师职业道德标准》和学校的规章制度要求自己，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，积极完成上属的各项工作，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。3、友善待人，对全体学生一视同仁，关心体贴，言教身教并重。与家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情况。二、教学方面1、扎实工作，认真完成教学任务。以培养学生创新才能和理论才能为重点，认真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任班级的教学质量有了明显的进步。2、积极进展新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用理论。现正值教学改革的新时期，本学期，我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到理论中来。本学期学校搞了老师公开课，我也积极的参加。在整个公开课的活动中，我学会了许多，在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。3、在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科互相联络，互相浸透的角度举例，思想汇报专题引导学生正确认识掌握地理根底知识与学好其它学科的关系，从而改良了教学方法，收到了较好的效果。4、地图训练抓才能。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析^p、运用才能的上下。在这学期的教学中，我在上课的时候经常在黑板上绘画相关的地理信息或示意图，从一开场我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们读图分析^p才能。教学中我擅长指导学生掌握根本的地图知识，重点掌握最根本的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维才能，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上。纯熟地掌握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的互相联络，完成对地理事物的准确定位，鼓励学生识记世界地区和国家的名称和位置。5、在教学过程中，指导学生阅读课文，分析^p归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等。方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对中学生的特点，要求应简明详细而又实在可行。并经常催促检查，养成学生很好的学习习惯。再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于学生理解地理知识在消费建立中的作用，主要表达在农业、工业及其联络纽带——交通输业等方面。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联络起来进展学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。6、完善作业修改，作业布置精练，有针对性，层次性。为了做到这一点，我常在网上找资料进展挑选，力求做一题就代表一类题的效果。作业、试卷及时修改，认真分析^p并记录，将出现的问题分类总结，透彻讲评，对有关情况及时改良教学方法，做到有在放矢。错题要求订正。7、坚持参加教学研讨活动，经常向经历丰富的老师请教并常在一起讨论教学问题，不断汲取别人珍贵的经历，进步自己的教学程度。屡次听其他老师公开课，包括校内、校外的。自己执教的公开课得到了学校领导与同事的肯定，同时，理解他们提出的珍贵建议并调整今天努力的方向和方法。三、其他方面1、在这一年中，为了提升自己的才能，我积极参加了市科研课题《xxxxxx教学形式探究》。2、过去的一年里，我担任高二〔x〕班的班主任，我总是虚心努力学习班级管理经历，认真管理好班级，屡次被评为文明班。积极向老班主任学习、向年轻人学习，向杂志学习，获得间接经历，应用到理论中，然后在理论中加以改良，让间接的经历符合本班的实际；遇见事情勤动脑筋，考虑对策，分析^p原因和影响，制定有效的解决方法，并且加以总结；付出真心，真情关爱学生。这就是我在地理教学方面的些许认识和做法，我相信地理知识取之不尽，地理资用之不竭。在今后的工作中，我会用我全部的智慧，打造自己的地理教学一方蔚蓝的天空。老师个人工作总结篇4本学期我继续担任初三班语文科教学工作，由于面临中考，所以本学期的主要工作是复习。开学一个月后我就完成了初中三年级下册的教学工作，然后就开场了繁忙的复习工作。中考复习，我以《中考说明》和《中考复习导引》为指南，以全面进步学生的语文素质与语文才能，强化根底知识和根本技能的训练。详细复习第一轮复习：七至初中三年级的文言文复习由于今年的考试内容有所变动，与往年的只考16篇不一样而变为除星号的文言文，所以，文言文的复习是重头戏，每一篇文章让学生自己详细罗列了各种文言现象(通假字、古今异义、一词多义、词类活用、以及特殊句式)，并加以记忆稳固。这样一节复习两到三课(除第一课时我具了个例子外，然后其它的让学生课前自己把文章中的各种文言现象找出来，上课一起分享稳固)，约一个月完成了六册文言文的复习。第二轮复习：专题训练专题训练的重点是阅读。对每个考点，我先给学生以理论上的指导，然后精选习题，使学生一一掌握。根底知识局部分重点字词(易写错读错的字词)、病句修改、综合训练以及地方教材的复习;阅读以说明文阅读、议论文阅读和文学作品的阅读为序进展复习，各类文体的复习分文体性阅读题的复习和非文体性的阅读习题进展复习，复习的时候紧紧联络中考要求。作文在中考中占语文成绩的40﹪，所以，在复习的时候我想应该用约40﹪的复习时间进展作文训练。作文的辅导我主要是让学生多练(每周至少写一篇作文同时还加上每周一篇的随笔)，多修改，多品读，把自己的作品修改成自己的“美文”，同时辅之以美文选读，文赏读，来汲取别人的优点，以补足自己的缺陷。其实，这项任务在初中一年级刚来是就施行，效果还可以。第三轮复习：重点难点的打破在将近最后的一个月里，我引导每个学生寻找自己的缺乏，然后针对他们各自的缺乏提出相应的建议和意见，并进展针对性的打破重点难点训练，使学生在知识和技巧上能查漏补缺。虽然如今中考成绩没有出来，但是无论成绩如何，在这个学期中我就是这样走来的，这是我第一轮的新教材的教学，可以说是摸着石头过河，我相信我还需要不断地努力，还需要多向其他同行的学习，才能进步自己的教学才能，获得更好的教学效果。老师个人工作总结篇5老师个人校本研修工作总结随着教育教学改革的进一步深化,借珲春市教育局“效益年”的东风，我校今后教科研工作的重点也随之转移到课堂教学改革方向上来。学期初学校领导班子屡次研究、论证，决定下大力气进展课堂教学的改革，整个三月份的教科研工作就是围绕着这个主题开展的。下面，就三月份教科研的主要工作做一个简单的回忆，同时，谈一点儿对今后工作的设想。一、三月份工作回忆三月份完成的主要工作三月份在学校领导班子的共同努力下，在广阔老师的大力支持下，教科研方面做了以下几个方面的工作。〔1〕根据学校的总体工作方案，制定本学期学校教科研工作方案，同时各教研组及老师个人制定了相应的工作方案。值得一提的是，音体美老师也制定了相应的校本研修方案。〔2〕根据教育局“效益年”精神，制定了我校的“效益年”施行方案；〔3〕整理汇编了老师寒假读书报告、电影观后感、以及人文经典读书体会；〔4〕根据校领导班子的决定，在广泛征求各教研组及学年组组长意见的情况下，确立了课堂教学改革的根本方向，同时出台了《课堂教学改革的根本设想》，并对老师进展了培训。在这个根本设想中，对课堂教学改革的根本方式进展了阐述，即以“学案”替代“教案”，一字之差，表达确实是两种根本不同的教育教学理念，前者是以尊重学生的主体性为根本要求的20xx最新老师个人校本研修工作总结20xx最新老师个人校本研修工作总结。同时对“学案”的构造和生成过程进展了较为详细的说明。本月中旬，又对学案的生成过程进展了补充说明，从本周开场已经执行该《说明》的要求；〔5〕加强了对集体备课的检查和指导。各级在一线教学的领导都可以积极参与每周三的集体备课，做出了一个好的带头作用。各教研组组长认真负责，组员积极参与，形成了一种团结紧张、积极向上的新气象；〔6〕号召同志们积极开展读书活动，并每月上交一份读书报告，在八中中进展交流；〔7〕经班子集体研究决定，并广泛征求各教研组、学年组的意见，制定了《学生学业考评方法》〔试用〕，并从本月开场试行；〔8〕积极配合教诲处开展新课堂教学改革的研讨活动，在交流中不断改良我们的工作。2、工作中值得发扬的地方〔1〕绝大多数老师可以将此次课堂教学改革做为自己的主要工作，积极响应学校的号召，认真执行学校的各种方案、要求。新的教学方式给老师带来了更高的要求，同时也增加了一定的.工作量。过去也许一天就可以备完一周的“教案”，今天也许一天只能备一个“学案”，在这一点上，无形中就增加了很多的工作量。对此，虽然有些抱怨的声音，但还是认真的按着要求完成了。抱怨是可以理解的，就算做是一种休息吧。〔2〕研修方案，特别是反思，充分的表达了课堂教学改革的要求。反思中的每一个字眼都紧紧的与现行的课堂教学方式相联络，同时根本上杜绝了抄袭的现象，虽然每一篇反思都不长，但很实际，希望可以继续发扬。〔3〔20xx年手术室护理年终工作总结〕〕研究课堂教学，交流教学体会，已经开场逐渐的形成风气。望同志们继续努力，发扬这种精神；〔4〕新的教学方式在局部学科那里，已经有了雏形，并逐渐的趋于明朗。3、工作中存在的问题〔1〕工作中，细节方面还有很大的欠缺，对于新课堂教学方式施行的细节方面研究的还很不够，存在着诸多的问题；〔2〕局部老师的思想观念还有待进一步转化，担忧很多，由此而束手束脚，患得患失。极个别同志甚至多少有那么一点抵触情绪，课堂教学改革，确实加大了老师们的工作量，这一点大家都看在眼里，但是不能因为工作量的增加，我们的工作就不做了，也就不要求进步了，我们的学校也就不开展了。因此，还是希望有这样那样想法的同志，可以抛却杂念，振奋精神，克制眼前的困难，与大家一道将课堂教学改革的这项重任共同承当向来。多一副肩膀，每个人就少一点负担。〔3〕教育教学活动的反思、总结还是不够及时，也不够积极。希望同志们从尽快进步自身教育教学程度出发，积极、及时、深化的反思自身的教育教学活动；〔4〕老师之间的交流是否可以一些，不要仅限于集体备课，也不要仅限于本学科，要勤交流，多交流，广交流。二、四月份工作设想今后一个时期，学校的教科研的根本形式仍然是立足于本校的实际，大力开展课堂教学方式的改革，根本形式是“以互助自修反思为主，观摩专家引领为辅”，我们的目的是“发挥集体的力量，以集体备课为主要手段，进步课堂教学效率，争取探究出一套有特色的课堂教育教学形式。”〔1〕进一步完善“学案”。各教研组根据各自学科的特点，认真的总结一下前一段时间“学案”使用情况，那些是可取的，那些是需要改良的，如何改良等，并积极的着手改良。能否根据不同的课型，设计出不同的“学案”，如“起始课”、“稳固训练课”、“复习课”等，在这方面是否可以下一点功夫；〔2〕政治、历史、生物、地理、物理等学科，新的课堂教学形式已经有了长足的进步，下一步建议从两个方面着手工作。其一，就是完善“学案”，使得“学案”更加合适于学生的学习，更有利于指导学生学会“学习”，更有利于发挥学生的主观能动性，更有利于学习成绩的大幅度进步。其二，就是认真的分析^p研究“学案”教学下的课堂构造，使得课堂构造更加紧凑，更加有效。〔3〕语文、数学、英语，特别是英语，由于学科的特点，进展比拟慢，因此，下一步的重点工作仍然放在如何设计出既符合本学科特点，又有利于学生学习的“学案”上，同时加大对学案使用的研究力度。〔4〕各教研组要积极组织老师听课、研讨，总结优点，发现缺乏，逐步进步；〔5〕请各教研组对三月份的课堂教学改革做一个总结分析^p，寻找问题的症结，并对下一步工作提出你们的建议；〔6〕建议从下周开场，每个教研组每周组织一次全校老师参加的课堂教学“研讨课”，通过理论来改良和完善我们的课堂教学形式。听课、研讨、发现问题、解决问题，如此循环往复，使我们的教学方式逐渐的成熟起来，给我们的课堂注入的活力，获得更大的效益；〔7〕建议老师们多阅读一下我们的，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和考虑。会后，将在中发一个专题帖子，名称就叫“课堂教学改革大家谈”，希望老师们去那里畅所欲言，交流思想。我们的一只脚已经踏进了课堂教学改革的战场，我们面对的是八中前所未有的挑战，也是前所未有的机遇，我们没有退路。因此，再一次请同志们认真地考虑本次课堂教学改革的意义，放下一切包袱，下定决心，战胜一切困难，坚决不移的把这场事关八中命运的课堂教学改革进展到底。老师个人工作总结篇6时间飞逝，一学期的教学工作现已完毕。在此对其进展如下总结来自我反思、发现缺乏以求进步。为了更好的完成教学任务到达教学目的，培养学生懂理解，有表情地歌唱和感受音乐的才能，通过艺术形象，培养学生的美妙情操，使他们身心得到安康的开展在教学中：一、课堂教学注重激发、培养兴趣在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养