教研活动总结范文（11篇）

第页共页教研活动总结范文〔精选11篇〕教研活动总结范文〔精选11篇〕教研活动总结120xx年11月25日，我参加了XX县初中化学老师的教研活动，短短一个上午，紧张而又充实。一、听课的收获首先，我们听了小作中学杨老师和实验中学王连老师的两节课。两节课我都有收获。杨老师讲的是《碳单质的化学性质》，条理明晰，教态大方，根本功扎实。我印象深的是木炭复原氧化铜的实验，说实话，这个实验操作起来比拟费事，在课上我很少给学生演示，经常是看一下视频，这样的效果肯定不如实验的效果好，杨老师这种一丝不苟的态度是我要学习的。王老师的课上的很实在，很细腻，充分发挥了学生的主体地位，特别是学生动手组装二氧化碳制取装置这个环节，学生的积极性充分调动了起来，这样的效果是我们追求的。二、研训活动的收获1、这次的活动是实实在在的两节课的评课活动，每位老师都毫无保存的发表自己的见解，改变了以往只说优点不提缺乏的场面，把自己在教学中的感触和各位同行分享，真正实现了共同进步。2、每位老师的状态是让我感动的累是这学期每个老师的最大感触，但是累并快乐着。从每位老师身上我感到了我和各位老师的差距，这让我有了奋斗的目的和拼搏的动力。三、今后奋斗的目的如今，全县上下都有这种赶、拼、超的喜人场面，我也不会落后。我想方法，尽人力，和本组老师严密团结，共同努力，以求在本校现有的根底上的成绩的最大提升。教研活动总结2时间过得真快，转眼间一次经过筹备两周的哄哄烈烈的教研活动又告一段落。在活动中，全体老师都认真地参加了学习。从发放的资料复习情况看，老师们都复习得很认真，有的老师还在资料上圈圈画画，提出自己的方法和不同的看法，有的还做了笔记。由于有新的情况变化，我们的方案提早在今天下午开展。我教研组召集全体老师们在我校三楼办公室进展根底知识程度测评。老师们都单人单桌，大家都认真仔细的完成了此次测试。晚上经过我教研组的加班加点批阅，终于揭晓了老师们的成绩。一、获得的成绩。此次参加考语文知识测试的有四位老师，李朝海老师、滕久阳老师、田玉老师、李增菊老师。有两位老师分别获得97分和96分的还成绩，有一位84分，还有一位78分，平均分90分。总体看这次根底知识测评考出了老师的根本程度。二、存在的缺乏。有一位老师到如今还不知道字母表。有两位老师还不知道整体认读音节有几个，甚至把复韵母当整体认读音节。大家老师都有一个通病就是不会修改复杂的病句。三、下步打算。老师要给学生一杯水自己得有不断的泉水，所以紧跟时代步伐，必须加强学习，针对老师的缺乏，引领全体语文老师利用课余时间多学习，多讨论、多总结。总之，在浸透教育法制的根底上进步学生学习是我们每个老师追求的最高目的，为了这个目的，我们一直且永远的工作者，奋斗着。教研活动总结3本学期以来，按照我园教研活动方案，积极参与多媒体教学在幼儿教学活动中的理论与讨论，通过共同学习与集体讨论，在多媒体教学应用方面我从中学到许多好的经历与做法，初步掌握了多媒体在幼儿教学活动中的应用。为总结经历，不断进步自己的教学才能与程度。现将有关工作总结如下：一、认真制作教案，根据班级教学方案，适时、合理地运用多媒体教学，创设各种形象生动、灵敏多变的学习情境和教学情境，再现生活物景，把静态知识动态化，抽象知识形象化，枯乏知识兴趣化，从而营造了轻松自然的学习气氛，诱发幼儿的情感共鸣，使幼儿在不知不觉中全身心地投入到教学活动中，激发幼儿的兴趣，使他们可以进入最正确的学习状态。二、多方搜集、认真制作多媒体图像、音频、动画、视频等素材，使教学内容更为生动、直观。三、加强同事间的学习与交流，不断总结教学经历，进步多媒体制作及在教学中的运用程度，实在为幼儿创设宽松的学习环境。四、存在的问题：多媒体教学在教学理论中应用纯熟程度还不够。运用多媒表达代教学手段，可通过多种感官进展进程，可以加强幼儿的注意力，激发学习动机。变“让我学”为“我要学”。并可以开阔幼儿的视野，引发联想和想象，培养其擅长发现美和创造美的才能。在今后的工作中，我定会加倍努力，尽快纯熟掌握多媒体教学在幼儿教学中应用，以适应现代幼儿教学的需要，争做一名新时期合格的幼儿老师。教研活动总结4为使自己不断进步教育理论和学术程度，增强知识更新才能和教育教学才能，从各方面不断完善自己，进步自身综合素质，不断适应新时期老师培训和教研的需要。特制定了个人研修方案，内容如下：一、研修目的在教学中不断学习，认真考虑，反复理论，进步业务才能，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。积极开展校本教研，真正成为农村教学的业务能手。二、研修方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在无字处学习，学习别人高尚的师德修养，丰富的教学经历，以到达取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识构造。2、立足课堂，擅长考虑，在理论中探求、感悟。教学工作中进展教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学形式，考虑教育教学的现实问题，理论与理论结合的问题。3、提升业务，乐于动笔，扬长补短。加强根本功的训练。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的。转化为教学的动力之。教研活动总结5本学期我担任一年级语文教研组长的工作，在其他老师的帮助和配合下，我不断树立起信心，尽自己最大的努力完成好这份荣耀的任务。我很珍惜每一次的外出时机，每次都认真记录，及时和教研组的老师们交换意见。每次参加活动，我都及时把区里最先进的教学观念、最合适我们的教学方法整理后上传给中心各校一年级语文老师，供大家更好的汲取间接经历，使每位老师及时理解区教研，各抒己见组活动内容。做到了把区里的精神及时下达提供应各校。本学期我们共安排了两次教研活动。第一次在11月22日，共有7所学校的16名老师参加，此次活动，我就《我家住在大海边》这篇课文进展了详细的说课，大家在一起认真的研究、讨论，针对本节课提出了很多自己的想法和教学中的困惑，大家你一言，我一语，各自发表见解，曾经上过这节课的老师，还将自己教学中好的经历及遇到的问题，拿出来与大家共同讨论，在此过程中，每一位老师都受到了不同程度的启发，同时也获得了不少收获。第二次活动在12月6日，由我上这节研究课，在本课的教学活动中，我听取了其他老师的建议，汲取了其他老师的经历，围绕教学目的设计各种实在有效的活动，使学生有所收获，同时也使自己得到了锻炼。今后，我会不断加强自身学习，进步自己的业务程度，更加努力的做好教研组长的工作，将区里更多的精神和讯息传达给各校老师，为中心教研活动奉献自己的力量。教研活动总结620xx年10、11、12月份，淄博市教研室组织了全市义务教育阶段网络教研活动。此次活动，各学科分别围绕构建高效课堂、改良课堂教学方法、开展课例研究、增强课程开发和课程评价才能等主题展开研讨，探寻解决日常教学教研难题的策略与方法，促进共同开展。根据市里、区里网络教研活动要求，积极组织本校老师参加网络教研活动。10月19、20日两天全体数学老师参加网络教研活动，10月31日，组织全体语文老师参加网络教研内容为：一是学习博山区“小学生实用书写教育优化策略的实验研究做法和研究成果”，二是八种根本笔画“横、竖、撇、捺、点、提、折、钩”的教学，12月26日，全体语文老师再次参加网络教研活动。11月7日、9日、10日，信息、思品和英语老师们参加了网络教研活动，并发表了评论。12月11日和18日，综合学科以及音乐、美术老师参加了校本课程网络教研活动，通过教研活动，使老师们在研讨中互相学习、共同进步。本学期的数学络教研活动的内容主要通过观看视频，通过视频，理解课程的主要内容以及每个信息窗的主要编排，重难点知识怎样讲解，通过从网络教研活动的主题帖、跟帖情况看，我校数学老师参与网络教研活动积极性得到增强。今后，我校数学学科将加大网络教研力度，引领教研方式转变，学校将采取实在有效措施，积极组织数学老师参与，进步老师参与网络教研的积极性，进一步提升数学老师的业务才能和专业素养。教研活动总结7这次教研究活动，以新课程的教学理念，在教研活动中，重视学生的全面开展，“为了每一个学生的充分开展”的价值取向和以新课改、新理念为出发点的备课观和教学观。并且进展组内教案互查，发现问题及时调整，进展修改。凝思集优，备出了一堂比拟好课。同时也进步了备课程度。上课是教学的关键环节，本学期组织本组老师每人上一节组内公开课，课前说课，课后评课。发扬优点，克制缺点，努力上好每一堂课。优点；老师教材自然大方，抓住重点，教学目的明确，教学方法多样，注重培养学生的各项才能。在教学过程中严格地按照方案开展工作，及时的检查方案落实的情况，反应调控。不仅认真上好两节课，还认真做好听课笔记，课后进展评课，通过评课可以使大家去粗取精、求同存异、取长补短、共同进步。通过教研交流、总结推广教学经历，进步老师教材分析^p、教学设计、课堂教学、听课评课、课题研究等教学业务才能和程度。缺乏和今后改良；注重老师课堂语言，设计问题巧妙合理，注重培养学生的才能，突出音乐本色。总之，通过两节研讨课和一节讨论课更一步进步两位音乐老师的业务程度。我们音乐组力争在今后的工作中再接再厉，勤奋工作。让我们借新课程改革的东风，百尺竿头，更进一步！教研活动总结8教材是课标理念的载体，是课堂教学的依托，是最重要的课程资。新课程强调我们老师要创造性的使用教材，怎样才能创造性的使用教材呢？这就要求我们老师必须走进教材，研究教材，去读懂教材。开学的前两个周，为了引领我们的数学老师去解读教材，进步数学课堂教学的质量，我们数学教研组开展了一个分析^p上册数学教材的活动。每一个年级的教材分析^p负责人，我们推选刚刚上过这个年级的老师为其他老师进展教材分析^p。每一位培训负责人都做了精心的准备，他们不仅为老师们做了全册教材的`分析^p，还把自己在教学中的一些金点子，好不保存的交给了每一位数学老师。张芬老师分单元为老师们进展分析^p，她介绍了每个单元中的重点教学内容以及自己的处理方法；陈建英老师主要是讲自己对重点内容的打破方法；吴润兰老师边通过教材分析^p，边介绍自己在教学中探究出来的好方法；任忠碧老师老师分析^p完教材后，还交给老师们区别对待后进生，进步后进生学习兴趣的方法；王智莉老师主要给老师们分析^p教材的重点及自己的教学措施；安君老师重点分析^p了教材的编写特点，还给老师们讲解了创设情境的几大误区。通过这次培训后，每一位数学老师都全面的理解了教材的教学目的、教学重难点，教材的编排特点以及在重点内容上的打破方法，为老师们今后的课堂教学打下了坚实的根底。让我们继续走进教材，认真地品读教材吧。教研活动总结9为了实在进步老师的教育教学才能，进一步进步我校数学科组的教研才能与业务程度，光华小学数学科组在九月，重新起航，团结合作，教研活动正如火如荼地进展着。第一周，开学伊始，为了保证新学期教学工作有序、顺利地开展，数学科组开展第一次教研活动。科组长详细地传达了教诲处的工作精神，并组织全体科组成员商议科组各项教学常规工作细节。本次教研活动让各位老师迅速以积极的工作态度投入新学期的教学工作中，并明确了新学期的任务和开展方向，为本学期教研活动的有序开展奠定了根底。第二周，全体数学老师商议并制定本学期的数学科组工作方案，并确定了本学期首次开展数学活动周，本次教研活动气氛热烈，提升了全体数学老师的质量意识，明确了今后努力的方向。第三周，本周的数学科组开展了各年级集体备课和数学活动周专题研究教研活动。本次集体教研活动，发挥了集体的智慧，数学活动周有了一个根本开展思路。9月21日，参加了桑麻共同体教研活动——20xx小学数学教学与信息技术深度交融专题网络教研活动在我校进展。第四周，科组长传达了杏坛镇小学数学教研工作方案，落实上级有关工作。我们数学科组的教研共识：在教研中再次寻找不同的自我，以素养提升为己任，继续加强教学研究，在教研的路上携手前行。我们相信，每周一次的教研活动将带动光华小学数学教学工作开出美丽的学习之花，结出累累硕果。教研活动总结10上周四参加了在XX中学举行的历史教研会，会议的主要内容分为三大局部。一是举行两节公开课，二是范主任进展评课，三是对对部编历史新教材的培训。两节公开课分别是白沙埠中学的王友民老师《汉武帝稳固大一统》和八中的胡老师《新文化运动》。两位老师的教学思路新颖，都采用时下较流行的板块教学，篇章式教学，这种教学方式让听课的老师和学生能一目了然，非常好用，便于掌握。注重细节教学，把握好了细节，才会让你的课出彩。细节教学包括的内容很多，比方；语言的组织，做到精炼，没有废话。教学的环节设计应做到环环相扣；问题的提出应该有提示性语言，便于学生的考虑答复；课件制作要与所讲内容一致做到精巧设计，材料选择要与所讲内容相符；注重对学生的关注，学会赏识学生。在教学方法上以讲述法、探究发现法、小组讨论法，学生自主合作探究法，主要让学生在老师的讲述中以及在老师的引导下自主、合作、探究学习过程中来理解知识、加强对学生的情感教育和才能的培养。两节课的缺乏之处；语言不够精炼；课堂内容与学生的实际生活相脱节，没有做到历史与热点的结合联络，在调动学生的积极性上还需要下功夫；问题设计的难度和梯度方面把握不好；在引导探究上做的不够。最后范主任从“为什么编”“怎样做”“如何教”三个角度对部编历史新教材进展了培训，感觉受益匪浅，特总结