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文档简介
部编版四年级语文下册期末测试卷
时间:90分钟满分:100分
给积累与运用
一、听力题。(8分)
1.中国共产党的百年奋斗史就是一部—一的发展史。(2分)
2.中国共产党建党的百年,是中国人民从_到__的百年。(3
分)
3.认真听短文,连一连。(3分)
1921年7月中国社会主义现代化建设
1949年10月中国共产党成立
1949年之后中华人民共和国成立
二、看拼音,写词语。(8分)
midohuisuidaoshucaigaozhi
()()()()
zaoyangzhonghoufujinqishi
()()()()
三、选择题。(15分)
1.下列加点字的读音有误的一项是()
A.臀部(tUn)B.繁华亍(ydn)C.渗透(shen)D.遗憾(han)
2.下列加点字词解释有误的一项是()
A.干明送客楚山孤(天刚亮)
B.欲将轻骑逐(将要)
C.以夜继日焉(连续,接着)
D.逢老媪方磨铁杵(正在)
3.下列加点的词语使用不恰当的一项是()
A.山林瓜果飘香,葡萄紫了,苹果红了,鸭梨黄了,真让人垂诞软湎。
B.竺可桢爷爷一丝不苟的科研态度值得我们学习。
C.这个周末任务真多,周记、手抄报、练习卷、读书笔记,我是耳不限谈了。
4.下面这句话运用了()的说明方法。
“福建舰”航空母舰采取了一系列全新技术,无论是载机量、出动效率还是自持能
力,都要远超“山东舰"和“辽宁舰
A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方
5.填入下面句子中的词语,最恰当的是()
花盆里长不出参天松,庭院里练不出_____o
A.千里马B.领头羊C.纸老虎
⑥梳理与探究
四、词句天地。(10分)
1.根据提示,照样子仿写词语。(4分)
(1)与古人读书有关的故事:
囊萤映雪、、
(2)我会这样描写人物的品质:
临危不惧、、
2.体会冒号的用法,照样子仿写一段话。(2分)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
状状酷爱读书:________________________________________________________________
3.用修改符号修改下面一段话。(4分)
3月5日是学雷锋记念日。为了发扬雷锋精神,使在活动中受到教育,我校决定开展
《献上我们的一片爱心》活动。
五、日积月累。(5分)
1.诗歌中常常饱含着真挚的情感,英国诗人华兹华斯曾说:“诗是,
它源于宁静中。”
2.这学期,我从古代的一些作品中,了解到了许多表现人物品质的励志名言,如《老子》
中的“",又如《孟子》中的
六、语文实践。(4分)
中国正在研制理论时速超过1000千米的“超级高铁”,未来将有可能在十年内建成“超
级高铁”,并继续在全球保持领先地位。
对此,我的感受是:____________________________________________________________
电阅读与鉴赏
七、非连续性文本阅读。(8分)
“垃圾分类”知多少
据统计,我国年产垃圾总量已经超过10亿吨。推行垃圾分类处置,可减少三分之一
以上的垃圾处理量,降低焚烧、填埋过程中产生的空气和水体污染,减少占地面积。生活
垃圾分为可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类。
A
八
可回收物
[可回收物,指适宜回收的可资源化利用的生活垃圾,主要包括废弃的纸、
塑料、金属、包装物、纺织物、电器电子产品、玻璃等。
▼
易腐垃圾
易腐垃圾,指生产经营中和居民在日常生活中产生的容易腐烂的生活垃
圾,包括废弃的蔬菜瓜果、肉类、水产品、食用油脂等。
指对人体健康或者自然环境具有直接或者潜在危害的生活垃
圾,主要包括废电池、荧光灯管、含汞温度计、药品等。
△
其他垃圾
其他垃圾指除前面三种垃圾之外的其他生活废弃物,如碎砖瓦、碎陶瓷、
渣土、卫生间和厨房用过的废纸等。
1.中国城市推行垃圾分类的好处是—
______________________________________________________________________o(2分)
2.根据材料中的内容,你能将下列垃圾正确分类吗?(填序号)(4分)
A.鱼骨头B,废纸盒C.渣土D.废电池
E.矿泉水瓶F.碎瓷砖G.枯树叶H.过期药品
(1)可回收物:(2)有害垃圾:
(3)易腐垃圾:(4)其他垃圾:
3.学校正在倡导垃圾分类投放活动,请你帮忙为该活动设计一条宣传标语。(2分)
八、课外阅读。(12分)
柳公权拜师
唐代书法家柳公权,与颜真卿(qlng)齐名,世称“颜筋柳骨”。所谓“骨”,指其字
结构劲紧、疏朗开阔的风格。他留下的书碑很多,誉满古今。
柳公权小时候,字写得并不好。有一天,一个卖豆腐花的老人经过,看到柳公权写字。
柳公权问:“我的字写得好吗?"老人说:''你的字就像我的豆腐花,没有骨,软塌塌的。”
柳公权很不高兴,说:“那你写写看。”老人说:“我不会写字,但我有一个叫‘字画汤'
的朋友,他用脚写的比你用手写的还好。”
柳公权第二天进城找“字画汤”。他到北街的一棵大树下,看到树下围着一群人,当
中一人用脚写对联出售。柳公权从人缝儿中间钻进去一看,不禁大吃一惊。只见一个无臂
老人,左脚压纸,右脚夹笔,落笔之处,龙飞凤舞,豪放不羁(jl)。对联写完,博得阵
阵掌声,人们争相购买。
柳公权佩服不已,深知自己的字比他差之千里,于是向“字画汤”跪拜,说:“学子
柳公权,愿拜老先生为师!”
“字画汤”说:“我有五十年练字的经验,也不愿当什么老师,现赠(zeng)你二十
字秘诀,拿回家作为座右铭,日后必有成果。”这二十字是:“写尽八缸水,砚染涝池黑;
博取百家长,始得龙凤飞。”
老人写完后又说:“在练字时,多观察翱(do)翔的雁、悠游的鱼、奔腾的鹿、脱缰
(jiang)的马,把它们的姿态融入你的字中,你日后必能有所成就。”
自此,柳公权按照老人的指点去做,除了学习前人风采之外,还独创一体,成为一代
书法大家。
1.“柳体”的特点是()(3分)
A.像豆腐花,软塌塌的。
B.龙飞凤舞,豪放不羁。
C.结构劲紧,疏朗开阔。
2.下面对“柳公权从人缝儿中间钻进去一看”中“钻”的用法,理解不正确的一项是()
(3分)
A.“钻”说明柳公权很喜欢看热闹。
B.“钻”从侧面说明“字画汤”的字写得非常好。
C.“钻”说明围观的人很多,大家都被无臂老人的书法吸引了。
3.“字画汤”送给柳公权的二十字秘诀是:________________________________________
_(2分)
4.“多观察翱翔的雁、悠游的鱼、奔腾的鹿、脱缰的马”和柳公权练习写字有什么关系呢?
请联系生活经验,谈谈你的理解。(4分)
⑥表达与交流
九、习作表达。(30分)
以“我懂得了”为题,写一篇习作。要求:先把题目补充完整,可以写
你成长过程中的某一次经历,表达你的成长感悟。注意把想写的内容按一定顺序写清楚,
写具体。
期末测试卷参考答案
一、听力材料:
中国共产党的百年奋斗史就是一部由小到大、由弱到强的发展史。1921年7月,中国
共产党成立,这一重大历史事件开启了中国人民革命事业的新篇章。1949年10月,
中华人民共和国成立,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,中华民
族发展进步从此开启了新纪元。之后,中国社会主义现代化建设蓬勃开展。中国共产党建
党的百年,是彻底改变近代中华民族苦难命运的百年,是中国人民从站起来、富起来到强
起来的百年,是根本决定中华民族伟大复兴命运的百年。
1.由小到大由弱到强
2.站起来富起来强起来
二、描绘隧道蔬菜稿纸遭殃忠厚附近气势
三、l.B2.B3.C4.C5.A
四、1.(1)凿壁偷光悬梁刺股(2)锲而不舍彬彬有礼
2.示例:他一有空就捧起书来看,谁叫他出去玩,他都不理睬,就连吃饭时眼睛都舍
不得离开书。
3.
3月5日是学雷锋念日。为「发
i-cgW
扬雷锋精神,使1在活动中受到教
育.我校决定开展④献上我们的
一片爱心。)活动。
五、1.强烈感情的自然流露回忆起来的情感
2.胜人者有力自胜者强生于忧患而死于安乐
六、示例:科技的飞速发展给我们的生活带来了巨大的变化,我为祖国的发展变化感到骄
傲。
七、1.可以减少垃圾处理量,降低焚烧、填埋过程中产生的空气和水体污染,减少占地面
积
2.(1)BE(2)DH(3)AG(4)CF
3.示例:垃圾分类人人做,做好分类为人人。
八、1.C2.A3.写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。
4.示例:生活中看到的这些动物都有着优美的姿态,柳公权把这些优美的姿态融入了
书法艺术中,所以他写的字结构严谨、刚柔相济、疏朗开阔。
部编版四年级语文下册期末学习效果评估试卷
四年级语文第二学期
时间:90分钟满分:100分
一、读拼音,写词语。(每空1分,共10分)
menglongzaoyangqiankun
jingji6hudidweichi
wdijie
二、比一比,共10分)
「吨()「帐()「博()
-钝()〔账()I搏()
「遣()「涣()
I遗()〔焕()
三、把下列词语补充完整,并完成练习O(每个括号0.5分,共6分)
依山()()手不()()
心()如()临()不()
())失措)不()
四、选择题。(每题1分,共5分)
1.“世传李太白读书山中,未成,弃去”中画线词的意思是()
A.丢掉课本B.放弃、离开
C.丢弃、逃走D.抛弃学习
2.下列语句意思不同于其他三句的一项是()
A.这样精彩的表演,使我赞不绝口。
B.这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。
C.这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口?
D.这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口?
3.“天行健,君子以自强不息”这句话出自()
A.《周易》B.《老子》C.《论语》D.《孟子》
4.下面加点字的读音与其他三项不同的是()
A.占!、B.预卜C.萝卜D.4落
5.“就是聋人也会被它吵得受不了”一句运用的修辞手法是()
A.比喻B.拟人C.对比D.夸张
五、判断正误。(每题1分,共5分)
1.《清平乐•村居》中“清平乐”是词牌名,其中“乐”字的读音和“快乐”的“乐”读
音相同。()
2.《黄继光》讲述的是抗日战争时期的英雄故事。()
3.“荷花、荷包蛋、超负荷”中“荷”字的读音相同。()
4.《巨人的花园》是一篇童话故事。()
5.“怒吼、既将、藤萝、麦穗”一组词语中没有错别字。()
六、按要求写句子。(每题2分,共10分)
1.这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候。(改为双重否定句)
2.七月的新疆,最理想的是骑马上天山。(改为反问句)
3.雨来摇摇头说:“我在屋里,什么也没看见。"(改为转述句)
4.读句子,注意加点的部分,再照样子写一个事物。
例:有一种叫作''碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
5.我们这样做,就是为了避免不发生安全事故。(修改病句)
七、根据所学内容填空。(每空1分,共8分)
1.,飞入菜花无处寻。
2.不论平地与山尖,o
3.所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,o
4.“悬梁刺股”“凿壁偷光”都和古人的故事有关。
5.本学期,我积累了不少古诗名句,如写送别友人,表明心志的“,
:我还明白了不少道理,如《囊萤夜读》让我懂得
;《巨人的花园》让我懂得_________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________O
八、口语交际。(3分)
和朋友相处,你觉得最重要的是什么呢?请你谈谈和朋友相处的秘诀,把平时和同学
讨论的意见写下来。
九、阅读理解。(13分)
(一)课内阅读。(6分)
我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头
去了呢?你们有什么近道吗?”
他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说:“我们哪里有近道,还不是和你
们走的同一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总
得停下来嘛!我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,
更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。”
1.“我”的"不解之谜”是__________________________________________________________
__________________________________________________(2分)
2.挑山工和游人走路不一样在哪里?(2分)
3.挑山工的这几句话蕴含着怎样的哲理?(2分)
(二)课外阅读。(7分)
红花草
红花草,也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物,南方的水稻种植区里,遍野
都有她的足迹。还在早春时节,倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不
久,嫩茎上开出一朵朵小红花,宛如一支支小火把,美极了。
然而,我对红花草的喜爱,还不只是因为她那顽强的生命力,更在于她那朴实、崇高
的情怀。数九隆冬,万物萧疏,红花草却顶风冒雪,破土抽芽;春暖花开,百花吐艳,红
花草又无意争春,默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期,香
气弥漫,使空气都好像渗进了糖,无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节,红花草又
慷慨地翻进土里,泡入水中,变成了好的绿肥,为迎接更大的丰收牺牲自己。
1.从文中找出一对近义词,把它写下来。(1分)
()——()
2.用“—”在文中画出一个比喻句,然后回答问题。(2分)
作者把()比作(),是为了突出()□
3.用“—”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。(1分)
4.“我”为什么喜爱红花草?(3分)
十、习作展示。(30分)
请你以
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