班主任工作计划模板合集9篇

第页共页班主任工作方案模板合集9篇【精华】班主任工作方案模板合集9篇班主任工作方案篇1一、班级口号：共同的集体，共同的责任，共同的目的。二、总体措施：1、果断，自信，奖罚清楚，树立班主任的权威。2、尽快熟习班上每一个学生的根本情况，做到能迅速叫出每一个学生的名字，理解每一个人的根本表现情况，如是否做过班干部，才能如何，大体上的性格特点和学习成绩如何以及简单的家庭情况等方面。3、加强班风班纪教育，建立完善合理的民主管理机制。4、产生第一届班干，并加强培养他们主动参与管理的才能。5、加强学法指导，培养主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。6、突出“成功体验”教育，建立学生成功档案夹。7、开展形式多样的班会课，如话题班会、故事班会、案例班会等。8、开展心理训练、脑力思维训练和班级沙龙。9、探究进展BLOG班务管理和思想教育。10、细致关注和跟踪学生思想变动。三、各月详细安排：九月份1、学习开学典礼校长讲话，展望新学年，鼓舞士气。2、产生新一届班干部；出好老师节墙报。3、对新一届班干部加强培养和指导，落实职责，商议班级管理机制。4、对学生加强学法指导，使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的学习方法，改变以往一些不良的学习习惯。5、布置网上BLOG注册并开场在网上写周记。6、加强对新课程的认识与理解。十月份1、出好国庆墙报，加强国庆放假的平安教育。2、落实学生成功档案夹准备情况3、开展一次头脑风暴脑力训练或沙龙或研讨会。4、话题班会：有关集体感话题〔实话实说或锵锵多人行的形式〕。5、积极准备期中考试，以优异成绩向家长汇报。十一月份1、对上半学期进展总结。2、挖掘特长，积极组织参与体育节活动。3、开展一定形式的心理训练〔以自信、成功为主题或其它〕4、积极筹备艺术节活动。5、举行班级体育活动比赛。十二月份1、开展学习竞赛，举行一定形式的学习比赛。2、开展第二次头脑风暴脑力训练。3、开展案例班会〔主题待定〕。4、元旦墙报的出版。一月份1、学生德育考核，操行评定初定。2、加强备考复习指导，以积极的心态迎战期末考试3、完成学期末各项工作及寒假的布置。班主任工作方案篇2一、指导思想：在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、责任教育、理想教育，进步学生自我教育才能、自主管理才能，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考理想成绩！二、根本要求坚持以学生利益、学校利益为重，服从领导，承受安排；坚持以人为本的教育方针，努力抓好班风、学风建立；坚持四项根本原那么，培养现代新人。详细要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤与早读晚读质量；严把各科作业的质量关，引导学生平衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡开展，全面进步总体成绩。三、主要工作：1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的时机。2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考成功的信心。有方案地安排一些主题班会，进步每一次的班会课的质量。高三下学期班主任工作方案3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。不定期深化学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目的和差生的转化目的。5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊情况及时与家长联络。6、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。7、树立典范和典型，鼓励学生发奋向上、总之，我讲配合学校，在学校和年级的指导下，为班集体营造出良好的学习气氛，为学生备考创造出良好的外部环境，争取超额完成学校交予的任务。班主任工作方案篇3高中是一个重要的转折段,它既是初中学习根底上的深化,又是联络大学前的冲刺.规划好班主任工作,帮助学生健全人格的培养,明确的学习目的的形成,共同营造良好的班级气氛是高中时期的工作主线.一,要点与措施1.进步自身修养:树立为学生效劳的意识,一切为了学生,为了学生的一切;为学生提供一个公平的开展时机;树立正确的教育观,人才观和价值观;以身作那么,做"领头羊",不做"牧羊人";2.对学生现状,本着"成材于觉悟,心态决定命运,自信走向成功"的观念,狠抓理想教育,心态调整和培养自信等工作,培养和增强学生的自学意识.3.作好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作那么,发挥先锋和模范作用.4.协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼,积极进取,营造平等,和谐,融洽和积极向上的师生关系.5.积极参加学校组织的各种活动,标准升旗仪式,抓好每天卫生,两操工作,重视学校各项评比工作,争取学习,卫生达优,各项成绩优秀,同时发挥学生的自主管理才能.二,班级工作的详细施行与原那么1.工作的系统化对每个学生进展集体教育,学会与同学交往,通过各种集体活动,培养集体荣誉感,增强集体凝聚力.与各任课老师配合,营造和谐的教育关系,也使学生体味到老师队伍的团结友好,无形中受到教育.有方案的开展家长会,家庭教育辅导与沟通,与个别谈话相结合,做好家庭教育的指导.2.教育的人性化教育不仅要促进学生的全面开展和安康成长.更要突出学生的自我表现,在鼓励表现个性的同时,严格要求形成良好的学习习惯;进展心理教育,研究学习个性,做好学法指导工作;着眼学生的长期开展,培养学生终身教育的根底.培养学生的思想品德和行为标准,针对不同类型,不同承受才能的学生给以不同形式不同内容的教育,使之易于,乐于承受并化教育以恰当的行为,真正尊重每一个学生并发现其闪光点,把思想工作做到学生心坎上.四,德育工作的浸透既要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位.坚持以德育为核心,以教学为中心的工作.组织一帮一结对子活动,创良好班风,学风.认真做好青春期教育和心理安康教育,对行为偏向及个别心理偏向的学加强咨询,指导,纠正工作.加强对学生的家访工作,出现问题及时家访或与监护人联络:并作好家访记录.五,建立成长档案,评价促进开展在班级分别建立班级,小队,个人评价档案.通过过程性评价,记录团队和学生个人成长轨迹.发扬优点,矫枉过正,通过开展性的积极评价,在同伴,家长,老师的共同关注和期待下,约束自己的行为,自觉管理时间,主动反思学习,积极进展合作.档案是成长过程,也是成长导航.在成长档案中,采用多元评价的方式,每周将学生在校表现以过程记录和师生评价的方式,反应给家长,通过家长评价结合学生个人反思,总结上一周学习生活情况,制定下一周努力方案.每月进展评比,并颁发成长贺卡.通过这种过程性的质性评价,期望有效促进学生的全面开展.六,活动方案1.开学的第一个学期,民主评选出新的班委会团支部,形成班级的核心力量作用.在此根底上,制定出新的班规.2.狠抓班级的纪律,纪律是成绩的保证,给每一名同学都能创造一个良好的学习环境.3.检查仪容仪表4.按学校要求开好主题班会和出好墙报.5.发动学生积极参加学校组织的各项文体活动.6.催促学生端正学习态度,搞好考试复习.7.做好期末考评各项工作.8.对本学期进展进展教育教学工作小结,作好学生成绩单发放工作班主任工作方案篇4本学学期我继续担任学堂村小学五年级班主任工作，二零一零至二零一一学年第二学期已经开场了，为了更好地开展工作，为了在新的学期里把工作做好，把我班重新塑造一个新的一面，特制定班主任工作方案如下：一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和进步学生的根本道德，上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。二、学生现状分析^p本班共有学生17人，其中男生8人，女生9人。品德方面：学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守那么》来标准自己的言行。但由于种种的`原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进展个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习程度比拟整齐，但容易急躁，需在认真与扎实方面继续培养。身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但才能上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。三、班级工作重点及目的班级教育工作重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进展热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。(一)工作重点：1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3.搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的才能。4.搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。5.使学生爱科学、学科学，主动探究新知。(二)奋斗目的：1.形成安康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2.争当学校的“优秀班集体”。3.开展个性特长，促进身心安康。(三)详细工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼才能，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、读书角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。(4)做好学生平安教育。(5)认真开展好家访、来访工作。总之，我会在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长，会保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的安康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获班主任工作方案篇5新的学期开场，为了更好的作好班级工作，我特制定二年级班主任工作方案如下：一、指导思想德高为范。老师为人有其“育人”的特殊成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”老师要有这样做人的声威，人格的力量，令学生所敬仰。老师又要以自身最正确的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们安康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名班主任，我一定要起到模范带头作用，当好家长，做学生的表率。二、学生现状分析^p。本班学生由于年龄还小，思维才能和行为才能尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习气氛不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。三、学生常规。二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应，但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生可以及早进入角色，这就要班主任向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为标准》，使学生养成良好的学习和生活习惯。并在每天下午放学前进展总结，通过小组长的汇报，及时的表扬。对表现不够好的学生，及时进展点拨，指导，加强教育。2、利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。3、对学生进展集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。4、对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。四、班级纪律。1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩方法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。2、课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生"跳绳，做游戏"，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。3、归家队纪律：进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快，齐，静，而且可以自觉排好队。由小队长每天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时管理。五、卫生工作方案。为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：1、个人卫生：要求穿着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生工作方案：每天早，中分派值日生清扫，由班长进展检查与监视。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。六、班干部培养工作方案班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理。我相信，用欣赏的目光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会快乐安康的成长，在今后的工作中，我将不断地改良以上措施，争取把工作作到更好。班主任工作方案篇6又是一学期开场了，区别于上学期的方案，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的探究与理论，多多少少有一些体会〔谈不上经历，所以在这也就不细谈了〕，不管站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望〔暂时〕。因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可即啊！业绩始于方案，当然方案也不是唯一的，一味的照着方案按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以如今暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个方案，使得日后的工作更具标准性与效率性。一、班级情况分析^p从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极安康向上，学生思维活跃，班干部的工作才能有很大进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、本学期目的：1．进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2．稳固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，进步班级整体程度。3．加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。4．与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。三、详细措施〔一〕思想教育：1．每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力抑制插言等不良习惯。2．定期召开班干部会议，及时理解班级情况，做好班干部的培养工作。3．多多理解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。4．适时开展青春期心理专题会。〔二〕常规工作：1．适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作才能。2．每半个月换一次座位。3．适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4．作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级气氛。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。5．出操做到快、静、齐。〔三〕学风建立：1．，加强与各任课老师的联络，抓好各门学科的联络工作。2．做好“后进生”转化工作。3．加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。4．加强自主作业时的自主管理。〔四〕活动安排：二月：新团员入团；压岁钱怎么花方案征集；确定德育基地并进展活动；全体男生发动大会；全体女生发动大会；进展家访，力争做好家校合一；三月：确立学习互相效劳岗位；学雷峰活动；德育基地活动；与手拉手学校建立通信关系；四月：班集体预验收；运动节；德育基地活动；期中考试；五月：期中总结；庆贺建团82周年；科技节；开展以科学创新为主题的主题班队活动；德育基地活动；六月：庆六一摄影展；班集体建立验收；德育基地活动；班主任工作方案篇7入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参与对象的学生，素质的上下、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身了，而作为一名高三老师，心理压力确实比拟大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级气氛和环境，使学生在良好的气氛中到达身心和谐开展、进步学习成绩。本学期必须做好以下几方面的工作：一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态。1、通过主题班会、讲座，让学生理解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经历教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零间隔地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监视。5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。6、树立典范和典型，鼓励学生发奋向。二、学习生活中，让学生保持昂扬向的心态。1、亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的程度。2、引进竞争机制。针对学生每一次月考成绩，总分名次来理解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目的，通过实现目的，完成目的情况与未完成情况的比拟，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现打破。三、日常生活中，帮助学生解决实际困难。1、生活有节奏，有规律。催促学生做好方案，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。2、落实家访，理解学生生活实际。高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实理解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵班主任工作方案篇8新的学期开场了，为了更好的做好班级工作，我特制定班主任方案如下：一、学生常规二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应，但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生可以及早进入角色，这就要班主任向学生进展有针对性的常规教育、因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为标准》，使学生养成良好的学习和生活习惯，通过小组长的汇报，及时的表扬、对表现不够好的学生，及时进展点拨，指导，加强教育、2、利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育、使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感、3、对学生进展集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体、4、对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助、二、班级纪律1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩方法、这样使学生可以自觉的遵守纪律、2、课间纪律：配合学校做好大课间活动课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动、我将针对学生的年龄特点，组织学生“跳绳，做游戏”，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地、3、路队纪律：进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快、齐、静，而且可以自觉排好队，由小队长每天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时管理、三、卫生方面为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：1、个人卫生：要求穿着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，体操勤做、2、班级卫生：每天早、中分派值日生清扫，由班长进展检查与监视，对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励、四、班干部的培养方面：班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手，这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理、我相信，用欣赏的目光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会快乐安康的成长，在今后的工作中，我将不断地改良以上措施，争取把工作做到更好、一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作方案为根据，以学习、纪律、卫生为目的，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进展常规教育，发挥小干部的作用，表达时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色、二、班级概况及根本目的本班共有xx名学生，女生x名，男生x名、每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感、但是由于年龄小，自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显缺乏、很多行为习惯有待进一步培养、学习方面已经有了一定的学习习惯，大局部学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强、本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、管理才能较强的班干____伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为标准》的落实，培养学生良好的行为习惯、师生中进展赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识别人、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的才能、三、根本措施和做法：〔一〕常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易、为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育、因此，我决定从以下几点入手：1、利班会时间，加强学生的德育教育、升旗完毕后，对上周的情况进展总结、使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助、2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法、从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定、先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处分、我们班的宗旨是：“说到做到”、〔二〕班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行、因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”〔管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动〕，假如有违背纪律的现象，由课代表记录、2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐、〔三〕卫生方面讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、讲卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求穿着整洁，桌屉干净，物品整齐、〔四〕班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手、这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理、〔五〕家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联络，共同帮助进步学习兴趣、2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同催促下改良、越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部、3、经常保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来、三、活动安排九月份：1、“我上学了，我爱学校”主题教育、2、利用“老师节”进展尊重长辈、尊重老师的教育、3、主题班会——《我爱学习》进展学习习惯养成教育、十月份1、利用“国庆节”对学生进展爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育、2、学习、卫生习惯的养成教育、十一月份：冬季降临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯、十二月份：1、坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神、2、学习习惯的养成和评比、一月份：1、小学生行为标准的学习和养成合作、互助的好品质、2、复习准备期末考试、3、总结学生操行、班主任工作方案篇9一、班级根本情况:本班学生人数共77人,其中男同学32人、女同学45,都属于走读生。在经过了一学期的的引导与教育,我们班学生根本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体,有很强的集体意识和责任意识。班干部工作才能也显著增强,卫生、纪律、学习等多方面都逐渐走向正轨。本学期文理分科之后,对于本班的管理任务就显得犹为重要,也为班主任管理程度的进步提供了契机。在获得一定成绩的同时也存在以下几个几个共性的问题:学习的主动性和积极性还不够强、自主学习的才能提升不高、很多同学学科开展不平衡、优势科目不突出等等,班级男生这方面表现尤为明显,个别学生的偏科情况尤为严重。这些问题也是本学期要继续处理的问题。二、工作的理念:继续遵循上学期“尊重、理解、团结、互助——构建和谐班级”的班级管理理念和指导思想。我还是认为尊重和理解学生的个性是翻开学生心灵窗口的金钥匙,也是学生服从班主任管理的前提。在日常学习生活中,我要进一步留心观察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理个性,从而在日常管理中对症下药,对学生的尊重落到实处。进一步加大与学生交流谈心的频率,知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。针对学生根底较差、学习才能低、学习不踏实等现象,班主任积极疏导、鼓励拼搏,常鼓励和推动学科特长生帮助学科困难生。这样,班主任对学生尊重和理解,同学间互帮互助,师生间情感互动,从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。三、工作的详细内容:针对班级的详细情况,我这学期的详细工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化,主要围绕以下几方面内容进展展开:(一)紧抓学习1、进一步加强跟任课老师的交流,及时掌握学生各门课的学习动态。我们的学生整体学习根底参差不齐,局部学生学习意志薄弱,经常出现畏难情绪,哪怕是优等生,也往往学科不平衡,特别是数学成绩不稳定,这就需要老师,特别是班主任要加强跟任课老师的交流,要对学生的学习情况进展分析^p,抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果,帮助学生制定学习目的和方案,攻克学习难关,做大优势学科,扬长避短。2、做好“谈心”工作,追踪学生