秋季开学初中数学教师教学计划

秋季开学初中数学教师教学计划新的学期开始了初中数学教师如何制定教学工作计划？下面是由编辑为大家整理“秋季开学初中数学教师教学计”迎。【1】想创精。通数课学学切好事化设一学代科技术必的基识基技培生运力思力，以分问解题能。二学分析九级初习程关时学基好影将是否能升前看1班生一生活但有数生上理教。析分：1、认识一元二次方程及其有关概念，掌握配方法、公式法和因式分解法等方法解方程经历分析和解决实际问题的过程体会一元二次方程的数学模型作用，进一步提高在实际问题中运用方程的基本能力。2通过学习二次函数的图像和性质利用它来表示某些问题中的数量关系，解决一些实际问题，进一步提高对函数的认识和应用能力。3、通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质，欣赏旋转在现实生活中的案。4、理解圆及其有关概念，理解弧、弦、圆心角的关系等性质特征，进一步培养学生的合情推理能力。5、通过实例进一步丰富对概率的认识，并解决一些实际问题。四、提高学科教育质量的主要措施：1、认真做好教学工作。把教学工作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说：激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、学。4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质提高学生举一反三的能力这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。5运用新课程标准的理念指导教学积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。6括①括作业清好桌，作后真检②预习习惯③认真看改的作业并及更的习认做好前备的惯⑤在书上精要笔的习惯；⑥妥善保管书籍料和学用品的习；⑦认真阅读数学教的习惯。7开展分教学布作业设置AC三类分层布置分适合于、好三类学，课堂的提问顾好好中、差类学生，他们都到发展。8、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。秋季开学初中数学教师教学计划2】本学期我接受了学校交给的工作初一的数学教学工作新的学期新的开始学校呈现出一派生机勃勃的新面貌为了搞好本期工作制定教学工作计划如下：一、指导思想新学期里本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务以强烈的及工养播。育学讽全。也写清能力大少的。，它的“养”习。作重学的。勤听导配挑拣价，自，度。【3】，样序制。想逻辑思维能力运算能力空间观念和解决简单实际问题的能力使学生逐步学会正确合理地进行运算逐步学会观察分析综合抽象概括会归演、类进简推生得来于践过作实学习学兴步学具好学习事是度顽学习力独考探的想培生用学解问的。二学分析从学生的成绩来看，比较理想。两个班的优生只有二十个，仅占百分之十，而学困生接近百分之四十大部分同学的数学成绩不理想大部分学生数学基础差底子薄给教学带来了一定的困难所以今年的教学任务较重所以要根据实别。：1。所，挥究一，每。2化“习”。，同过，布教。3堂45分。础个45高45分目学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，能“吃”饱、“吃”好。4、多读书，读好书和积极开展我的三分钟。多读几本对自己有帮助的书，既提高了自己的能力，又丰富了自己的视野，使自己不被时代所抛弃“我的三分钟我展示活动”对于教学起了推动促进的作用。通过活动的开展，提高了同学们的学习兴趣，同时又提高了同学们的讲解能力。促进了师生之间的关系。5、积极投身到培养学生的良好的学习习惯中去。今年我们数学组课题是培养学生的良好的学习习惯好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，需要教师的督促，学生的坚持，才能成功。6、注重课后反思，课后反溃及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教作，指让学生学有所获。7、重视单元检测，认真做好教学质量分析。使用学科组教师共同研讨、筛选的同一份试题测验试题的批改不过夜测试后必须进行质量分析评价必须误。。少1，，掌法。。1.多采用探索、启发式教学。2.注意教科书的系统性和学科知识的整合使学生牢固掌握旧知识的基础上，学习新知识，明确新旧知识的联系。3.注意发展学生探索知识的能力，提高学生分析问题的能力。4.加强开放性问题、探究性问题教学，培养学生创新意识、探究能力。5.鼓励合作学习，加强个别辅导，提高差生成绩。6.注意解题方法和解题策略的学习。7.因材施教，宽容爱护学生，充分发挥学生的主体作用。秋季开学初中数学教师教学计划4】本学期是初中学习的关键时期教学任务非常艰巨因此完教任，学提。合。题（1；（2；（3；（4）几何依然对部分同学是一个难点，主要是几何分析能力和推理能力较差。二、在教学过程中抓住以下几个环节（1）认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精心设计教学过程重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。（2）抓住课堂40分钟。节容生。（3）课后反馈。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指