北京顺义三年级（下）期末英语（教师版）

2019北京顺义三年级(下)期末

英语

一、第一部分，听力理解(40分)

1.(12分)听句子，判断下列图片是否与所听内容相符.相符的在括号内划"训，不相符的划"x”.每个句子读两

遍.

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2蛤

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-6的形式给下列各图排序，每组对话读两遍.

3.(5分)听对话，选择正确的答语,每组对话该两遍.

(1)WhatwillLisadoafterschool?

A.Singsongs

B.Drawpictures

C.Takeballetlessons

(2)WhatisTimdoing?

A.Listeningtomusic

B.Plyingagame

C.Playingthepiano

(3)Howwilltheygothere?

A.Onfoot

B.Byplane.

C.Bycar

(4)Whatshapeisthewatch?

A.It'sblack.

B.It'ssquare.

C.It'scool

(5)Whichhousearetheytalkingabout?

4.（9分）A听短文，根据所听内容将人物名称与图片匹配.将所答案的序号填写在相应地图片旁边的方格内.

A.BillB.JackC.LilyD.TomE.BenF.Mike

5.(5分)听短文，根据所听内容将短文信息补充完整，短文读三遍.

Hello!PmTed.Thereare(1)peopleinmyfamily.Myfatherisa(2).Mymotherisa

(3).Bothmy(4)andIarestudents.Weareatthesameschool.Tomorrowis(5)Day.My

mumwillgetgiftsfromus.Shewillbehappy

二、看图选短语.将正确答案的序号写在相应图片下的括号内.(12分)

6.(12分)看图选短语.将正确答案的序号写在相应图片后的横线上.

A.wakeup

B.makecards

C.playthedrum

D.getgifts

E.goforlunch

F.gotothecinema

G.playping-pong

H.acupofmilktea

三、读一读，选择与句意相符的图片，将正确答案的序号写在题前的括号内.（12分）

7.（12分）读一读，选择与句意相符的图片，将正确答案的序号写在横线上.

(1)1havearoundclock.Itcanwakemeupeverymorning.

(2)ThechildrenwillplayintheparkonChildren'sDay.

(3)Mymumisadentist.Shecantakecareofmyteeth.

(4)TheboyishappybecausehisfriendMikewillcomefordinner.

(5)TodayisFather'sDay.Baobao'sgiftforhisfatherisabook.Hewillalsogivehisfatheracard.

(6)Springishere.Treesturngreen.Grasscomesoutandbirdssing.Childrencanflykitesinthepark.

四、读对话，根据对话情境选择适宣的句子，将正确答案的序号填写在横线上.(9分)

8.(9分)读对话，根据对话情境选择适宜的句子，将正确答案的序号填写在横线上.

A.Soundsinteresting

B.Iwanttobeascientist

C.Youhaveabeautifulvoice

D.Whatareyougoingtodoattheparty?

E.Whatdoyouwanttobe?

F.Itakesinginglessonsonweekends

A：TomorrowisChildren'sDay.(1)

B：Iwillsingasong

A：(2).I'msureit'sgoingtobeagoodshow.

B：Thankyou.(3)

A：Oh,really?Doyouwanttobeasinger?

B：Yes.Ido.(4)

A：(5).Thesummerholidayiscoming.Pmgoingtotakesomesciencelessons

B：(6).

五、为下列各答语找到相对应的问句，将其序号写在相应的横线上.(12分)

9.(12分)为下列各答语找到相对应的问句，将其序号写在相应的横线上.

A.Whatareyoudoing?

B.Doyouwantsomebiscuits?

C.What'syourfavoritedrink?

D.Canyouplayfootballwithme?

E.Willyoutakecomputerlessons?

F.Whatareyougoingtodoinspring?

G.Whatshapesdoyouseeinthebus?

H.Doyouwanttogotothebookstore?

(1)----------Yes,please.

(2)----------Applejuice.

(3)----------Yes,Ido.

(4)----------No,Iwon't.

(5)----------Fmcookingdinner.

(6)------EmsorryIcan't.

(7)--Iseetwocircles.

(8)------Wearegoingtogoforanouting.

六、看图读短文，将人物的名称写在所做事情图片下的横线上.(10分)

10.(10分)看图读短文，将人物的名称写在所做事情图片下的横线上.

MyfriendsandIalllikespringverymuch.Springisabeautifulseason.Wecandomanythingsinspring.Maomao

likestoplaybasketballwithhisfriendsafterschool.Saralikestodrawpicturesofspringinthepark.Linglinglikestofly

colorfulkiteswithherbrother.Baobaoplantssometreesandflowerseveryspring.Mikelikestogotothezooin

spring.Hesaysthemonkeysarefunnyinthisseason.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

七、读短文，判断下列各句正(T)误(F).(5分)

11.(5分)读短文，判断下列各句正(T)误(F)

Hello,IamAnn.TomorrowisWomen'sDay.Thisyearwearegoingtocelebrateitinhospital,becausemy

grandmaisnotfeelingwell.Wewanttogoandstaywithher.Wearemakingherfavoritefoodnow.Mymotheris

makingsaladwithfruitsandsweetpotatoes.Shesaysit'sgoodformygrandma'shealth.Mydadismakingjiaozi.We

alwayseatjiaoziwhenallthefamilymembersaretogether.Iammakingorangejuice.It'smygrandma'sfavorite

drink.Wewillhaveaniceday.

(1)TodayisMarch7th.

(2)Ann'sgrandmaworksinahospital.

(3)Ann'sgrandma'sfavoritedrinkisorangejuice.

(4)Ann'smotherismakingjiaozi.

(5)TherearefourpeopleinAnn'sfamily.

参考答案

一、第一部分，听力理解（40分）

1.【分析】略

【解答】略

【点评】略

2.【分析】略

【解答】略

【点评】略

3.【分析】略

【解答】略

【点评】略

4.【分析】略

【解答】略

【点评】略

5.【分析】略

【解答】略

【点评】略

二、看图选短语.将正确答案的序号写在相应图片下的括号内.（12分）

6.【分析】（1）一杯奶茶

（2）得到礼物

（3）制作卡片

（4）打乒乓球

（5）去吃午饭

（6）去电影院

（7）敲鼓

（8）醒来

【解答】考查看图作答.

（1）H.由题，图片中为珍珠奶茶，H选项为"一杯奶茶"，符合.故选：H.

（2）D.由题，图片中为接受别人赠送的礼物，D选项为“得到礼物”，符合.故选：D.

（3）B.由题，图片中为两个人在制作卡片，B选项为"制作卡片”，符合.故选：B.

（4）G.由题，图片中为女孩在打乒乓球，G选项为"打乒乓球"，符合.故选：G.

（5）E.由题，图片中为去一家餐馆吃饭，E选项为“去吃午饭”，符合.故选：E.

（6）F.由题，图片中为到了去电影院，F选项为“去电影院"，符合.故选：F.

（7）C.由题，图片中为正在敲鼓，C选项为"敲鼓"，符合.故选：C.

（8）A.由题，图片中为早晨醒来，准备起床，A选项为”醒来"，符合.故选：A.

【点评】仔细观察图片获取所描述信息，准确理解各表达的含义，按照逻辑进行匹配.

三、读一读，选择与句意相符的图片，将正确答案的序号写在题前的括号内.(12分)

7.【分析】(1)我有一个圆形的闹钟.每天早上他能叫醒我.

(2)在儿童节孩子们将在公园里玩.

(3)我的妈妈是一名牙医.她能照顾我的牙齿.

(4)那个男孩很开心，因为他的朋友迈克将要来吃晚饭.

(5)今天是父亲节.Baobao给他爸爸的礼物是一本书.他也将给他的爸爸一张卡片.

(6)春天到了.树变绿了.草发芽了并且小鸟唱歌.孩子们能在公园里放风筝.

【解答】考查看图作答.

(1)F.由题，句意为“我有一个圆形的闹钟.每天早上他能叫醒我."，F图片中为一个闹钟，符合.故选：F.

(2)B.由题，句意为"在儿童节孩子们将在公园里玩."，B图片中表明为儿童节，符合.故选：B.

(3)D.由题，句意为"我的妈妈是一名牙医.她能照顾我的牙齿."，D图片中是一名医生，符合.故选：D.

(4)C.由题，句意为”那个男孩很开心，因为他的朋友迈克将要来吃晚饭."，C图片中女士告诉小男孩有关另一

个男孩的事情而且小男孩很开心，符合.故选：C.

(5)E.由题，句意为"今天是父亲节.Baobao给他爸爸的礼物是一本书.他也将给他的爸爸一张卡片."，E图片

中男孩给男士礼物，符合.故选：E.

(6)A.由题，句意为”春天到了.树变绿了.草发芽了并且小鸟唱歌.孩子们能在公园里放风筝.”，A图片中孩

子们在公园玩，符合.故选：A.

【点评】准确理解句子含义，仔细观察图片描述内容，按照逻辑进行匹配.

四、读对话，根据对话情境选择适宣的句子，将正确答案的序号填写在横线上.(9分)

8.【分析】A：明天是儿童节.你打算在晚会上做什么？

B：我将要唱首歌.

A：你的声音很美.我相信这会是一场很好的演出.

B：谢谢.我周末上唱歌课.

A：哦，真的吗？你想当一名歌手吗？

B：是的，我想.你想成为什么样的人？

A：我想成为一名科学家.暑假快到了.我准备上一些科学课.

B：听起来很有趣.

【解答】考查补全对话.

(1)D.根据答语"Iwillsingasong”判断此处是一般将来时的特殊疑问句，询问对方将要做什么？Whatareyou

goingtodoatthepart?表示：符合题意.故选：D.

(2)C.根据下句"I'msureit'sgoingtobeagoodshow."及下文的"Thankyou."判断此处是夸赞对方是声音很美，

Youhaveabeautifulvoice.表示：你的声音很美.符合题意.故选：C.

(3)F.根据下文"Oh,really?Doyouwanttobeasinger?"判断此处是讲述自己周末都去上唱歌课，Itake

singinglessonsonweekends表示:我周末上唱歌课.符合题意.故选：F.

(4)E.根据对话上文及答语中的"I'mgoingtotakesomesciencelessons."判断此处是反问对方想成为什么人，

Whatdoyouwanttobe?表示：你想成为什么样的人？符合题意.故选：E.

(5)B.根据上文问句'Whatdoyouwanttobe?"判断此处是回答自己想要成为的人，Iwanttobeascientist.表

示：我想成为一名科学家.符合题意.故选：B.

(6)A.根据对话上文，判断此处是说：Soundsinteresting.表示：听起来很有趣.符合题意.故选：A.

【点评】补全对话关键的是能根据对话的上下句内容，选择符合语言逻辑的句子，平时可以多做口语练习和交流.

五、为下列各答语找到相对应的问句，将其序号写在相应的横线上.(12分)

9.【分析】(1)——你想要一些饼干吗？——是的，请来一些.

(2)——你最喜欢的喝的饮料是什么？——苹果汁.

(3)——你想去书店吗？——是的.

(4)---你将上电脑课吗？---不.

(5)——你正在做什么？——我正在做晚饭.

(6)——你能和我一起踢足球吗？——很抱歉，我不能.

(7)——你在公交车上看到什么形状？——我看到两个圆.

(8)——在春天你们将做什么？——我们将去春游.

【解答】考查对话搭配.

(1)B.考查日常交际用语.Yes,please.为常见的对于对方所提供的饮食表示接受的句子，B选项”你想要一些

饼干吗？"为询问对方是否想要一些饼干，符合.故选：B.

(2)C.考查日常交际用语.Applejuice.为描述一种饮品，C选项”你最喜欢的喝的饮料是什么？"为询问对方最

喜欢的饮品，符合.故选：C.

(3)H.考查日常交际用语.Yes,Ido.为使用助动词do的一般疑问句的肯定回答，H选项"你想去书店吗？"为

使用助动词的一般疑问句询问对方是否想要去书店，符合.故选：H.

(4)E.考查日常交际用语.No,Iwon't.为使用will的一般疑问句的否定回答，E选项"你将上电脑课吗？"为使

用will的一般疑问句询问对方是否将上电脑课，符合.故选：E.

(5)A.考查日常交际用语.Pmcookingdinner.在描述自己正在做的事情，可知此处在询问正在做的事情，A选

项"你正在做什么？”符合.故选：A.

(6)D.考查日常交际用语.Imsorryleant.为常见的对于对方的有关做某事的提议的委婉拒绝句子，D选项“你

能和我一起踢足球吗？"为询问对方能否一起踢足球，符合.故选：D.

(7)G.考查日常交际用语.Iseetwocircles.为描述自己看到的内容，G选项"你在公交车上看到什么形状？"为

询问对方看到什么形状，符合.故选：G.

(8)F.考查日常交际用语.Wearegoingtogoforanouting.描述将要做的事情,F选项"在春天你们将做什么？"

询问对方在春天将要做什么，符合.故选：F.

【点评】对话搭配注意理解句子的准确含义，根据逻辑关系、对应格式进行匹配.

六、看图读短文，将人物的名称写在所做事情图片下的横线上.(10分)

10.【分析】我的朋友和我都非常喜欢春天.春天是一个美丽的季节.我们可以在春天做很多事情.毛毛喜欢放学

后和他的朋友们打篮球.Sara喜欢在公园里画春天的图画.玲玲喜欢和她的哥哥一起放彩色的风筝.宝宝每年春天

都种树种花.Mike喜欢在春天去动物园.他说猴子在这个季节很有趣.

【解答】本题主要考查阅读填空.

(1)Baobao.由图可知，这是一个小孩种树的图片.根据文中关键句Baobaoplantssometreesandflowersevery

spring.可知，这个孩子是宝宝.故填：Baobao.

(2)Maomao.由图可知，这是一个小孩在打篮球.根据文中关键句Maomaolikestoplaybasketballwithhisfriends

afterschool.可知，这个孩子是毛毛.故填：Maomao.

(3)Lingling.由图可知，这是一个孩子们在放风筝.根据文中关键句Linglinglikestoflycolorfulkiteswithher

brother.可知，这个小孩是玲玲.故填：Lingling.

(4)Mike.由图可知,这是孩子们在动物园中.根