教师学习心得体会模板8篇

第页共页老师学习心得体会模板8篇【推荐】老师学习心得体会模板8篇老师学习心得体会篇1一年一度的新老师培训于20xx年8月24日展开，这也是弋阳县特有的培训专场。这里有许多熟悉的面容，也有许多鲜活的新面孔，唯一不变的是大家都有一颗求知的心。在我看来，老师首先是一份职业。记得去年我刚进入老师这个队伍中，就是满怀期待而又害怕忐忑的心情。不知今后工作中会遇到什么困难，有没有这个才能去解决。之后就有了职业捆绑，就会有很多人出来跟你说：因为你是老师，你应该如何如何……不应该如何如何……我的认知里，老师是一份专业性极强的良心工作，并不是想要标榜老师多伟大，而且想要说老师这份职业并不是想象那么轻松。因为，你要对得起你班上的孩子，你要对孩子们负责任，更要对得起自己的良心。所以，你要不断地及时去沟通、理解你班上的每个孩子，你要不断地加强自我学习才能，你要真心热爱你的工作并投入你的热情。这个时候，貌似就从一份职业上升华了。请允许我称之为“情怀”!通过新老师培训会，能认识这么一群有教育情怀的老师。她们分享自己在教育教学中的经历，在经历中反思，在反思中创新，在创新中理论，以此循环乐此不疲。印象深化的是廖志英老师对于老师工作中的压力进展了分享。在演讲中，老师的工作压力有哪些表征又应该如何缓解自己的压力。反观了一下自己，觉得一语言中。为自己的许多表现，找到了出口。同时，提醒自己要学会调整心态。拿出最好的状态来面对工作，面对生活。热爱生活是热爱工作的本。吴慧英老师是一位退休老师。在台上演讲自如，气度非凡。用娓娓道来的方式诉说着她与学生们的故事。拥有大爱之心的她，博得了众多学生们的认可，也赢得了诸位的掌声。田老师以三色引出主题《教育的颜色》分别为红色、绿色、黄色，也各自代表了不同的含义。红色代表热情，绿色代表鲜活，黄色代表温暖，比喻得正好!在她的工作分享中有不断创新与关心，恰如其分的惩戒。对于如何定义体罚，当然这肯定有争议。这样一位有勇气，有冲劲的老师。值得大家向她学习!接下来，是我个人非常喜欢的一位老师——严老师。记得去年刚入职的时候，也是她站在同一个演讲台上分享她的教育故事。这次分享的故事更是针对她教学的高中生的一系列小故事。你可以通过现场的气氛，立即感受到她的语言魅力!说到大胆的想法，全场跟着沸腾。因为她，敢说敢做。运用自己独特的教学方式，引导她的学生去阅读学习。在这个前提下，首先要理解学生的需要，然后有针对性地引导，最后在阅读学习过程中一步步成长。方华老师的主题贴近我们每一个人的生活《我选择怎样的生活》，我感觉是“上档次又接地气”，看似很矛盾却又分外的融洽。每个人都是在同一起跑线上，唯一不同的是个人每一天的坚持。就因为每一天的小坚持，在马拉松似的教育教学中，逐渐拉开了间隔然后渐行渐远。就有了不同的考虑角度，不同的精神层次，这全部都始于个人不同的生活状态。生活，没有人可以选择自己的出生，却可以选择用怎样的方式去度过你的每一个春夏秋冬。生活这个题目，很小!生活这个题目，也很大!但我们每个人都热爱着。方华老师用他特有的幽默诙谐的演讲方式引导着、用他不断学习钻研的思想影响着我们新老师对于工作的认知，不愧是我们弋阳县教育开展的标杆，他的努力与成就大家有目共睹。因为有他，我们老师培训的工程越来越多，教育得到了质的飞跃。所以听到很多优秀老师说：我们生活在一个特别美妙的时代。吴老师是以教体局心理协会成员的身份上台演讲的。她是一名幼儿老师，也是在场演讲老师中唯一的一名幼儿老师。她演讲的是《做一个擅长沟通的老师》，关爱、关注孩子的成长，通过与家长沟通孩子的状态越来越好。期间用几个真实的案例分享经历，突出沟通的重要性。比照了一下自己，还有很多缺乏，需要学习!假如你跟吴敏老师接触过，你会深深地被这位年过半百却仍然如痴如醉钻研教育教学的老师所折服。她热爱工作，热情满满。她曾说：工作就是她的生活。那份对工作的激情，几十年来从未停顿过。还记得去年九月，我有幸参加了吴敏老师的《吴敏幼教名师工作室》。布置的任务就是要求每个成员写一写自己的心得体会，对于我久未开发的文笔写出来的心得，真的是糟糕透了。写完后我鼓足了勇气发给了吴敏老师，似乎在睡梦中我听到了一声手机发出“叮”的提示音。我迷迷糊糊点开看了看，里面全是吴敏老师帮助修改的词语、句子，在微信的那一头教我如何写会更好。并鼓励我支持我，继续写坚持写。那个深夜，我收获了满满地爱。接着就开启了一次又一次的写，渐渐的文笔越来越顺畅。吴敏老师说我进步了，我自己的感觉却更强烈。没有什么比获得良师的赞同，更让人满足了。吴敏幼教名师工作室的“大咖”们齐聚一堂，互帮互助，互相学习。送教下乡的活动中，吴敏老师带着团队来到农村幼儿园，她们对待教学认真、严谨、热情，再一次震撼了我们这些“菜鸟”。吴敏老师是一位我发自内心佩服的好老师!让我再一次深化体会到学习无止境!转眼一年过去了，因为有优秀的领导老师团队带头，有身旁一直钻研教学的前辈指引，才使我们少走了许多弯路，才让我们更有信心在走下去!老师学习心得体会篇2通过参加学校组织的政治学习，使我更深化地认识到作为一名老师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的开展和社会的需求，如何做一名合格的老师?这将是我今后必须考虑和面对的问题。因为，合格老师不是终身的，昨天的合格老师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力进步自己的业务程度和理论知识，才始终是一名合格的老师。作为一名老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。正如有人说的那样"要人敬的必先自敬，重师重在自重。"老师要自敬自重，必先进步自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。可持续开展教育要求老师具有崇高职业理想和教育信念的同时，还必须不断更新教育观念。当今社会，科学技术在飞速开展，教育内容与教育手段也不断更新，因此掌握现代化的教育观念，是教育现代化的一个核心，是老师政治觉悟的一个重要方面。师德师风所包含的内容，自古就是"教书育人，为人师表"。但"育人"随着时代的开展，不断有新的内容，如今我们社会国家是培育"有理想、有道德、有文化、有纪律"的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。教书育人也是老师职业道德、行为标准的一项神圣使命。一句话，教书育人是老师的天职。任何一位老师，不管他成认不成认，不管他自觉不自觉，都在做着教书育人的工作。自觉地做，育人的效果会更大、更好、更显著;不自觉地做，育人的效果就会打折扣，就不那么明显。因为，老师的每一堂课，每一次辅导答疑，乃至一言一行、一举一动，面对的都是学生，都会对学生起着潜移默化、谆谆善诱的作用。既然选择了老师这份职业，就要对得起自己的良心，我喜欢自己的工作，所以我将会付出热情和努力，成为一名好的老师。老师学习心得体会篇3今日有幸在开发区一中聆听了全国著名教育家魏书生先生的教育专题报告会。之前，只在书上读到过他的教育改革、教学理论，班级管理经历，而今在报告会上的魏老师措词诙谐有趣，肢体语言形象生动，还时不时的秀段快书，全场不断爆发出雷鸣般的掌声，给我留下了极为深化的印象，更多的是让我受益匪浅。魏老师把“当老师，给学生上课”当成一种人生乐趣。在报告中，魏老师无时不在讲教育，无时不是在讲人生，讲生命的哲学。首先，他重点讲了珍爱生命，强身健体，守住心田，守住根本的前提，即“松、静、匀、乐”四个字，也就是“身体放松、心灵宁静、呼吸均匀、情绪快乐”。用平平常常的心态、高快乐兴的情绪，去做平平凡凡的工作。少一些牢骚与抱怨，多一些责任与干劲。只有做好说了算的事，不为说了不算伤脑筋，生活中才会多一屡阳光，工作中才会多一份努力，为人处事中才会多一些宽容。其次，他建议千千万万的老师们要始终做到“三个守住”，即：守住传统，守住经典，守住自己的根本功。教育是一种老老实实的科学，不能玩一点花架子，关键是可以坚持不懈从小事做起，扎扎实实地“一句一句说实话，一件一件干实事”。“有教无类，因材施教，寓教于乐，教学相长”；“学以致用，学而时习，循序渐进，持之以恒”，这样的“教”与“学”流传了千年却从未改变过，这就需要我们不断的提升个人的教育教学本领去守住这些传统和常识，以不变应万变，千万不要被目前流行的这个“全新概念”那个“后现代理论”所迷惑。再次，他毫无保存的分享了班级管理方面的经历。关于班级管理，魏老师说一靠民主，二靠科学，要充分调动学生民主管理的积极性，发挥其自我管理、自我改正、自我提升的潜力，做到“普通学生能做的，班委不做；班委能做的，班长不做；班长能做的，班主任不做。”这样分工到位，责任到人，各司其职，才能既使班主任老师真正得到身心上的解放，又能锻炼学生的才能，培养学生良好的行为习惯和规那么意识。最后，魏老师以富有激情的语调建议，老师们要“以平平常常的心态，高快乐兴的情绪，快节奏、高效率，做好平平凡凡、实实在在的事情”，在老师们经久不息的掌声中完毕了一天的讲座。魏老师是一位成功的、幸福的老师。他带给我们的不仅仅只是一个楷模、一个传说，而更多的是教育改革的探究和创新，更多的人生反思。他的成功和幸福表达在了他所坚持的“民主”、“科学”中，表达在他所坚持的“松”“静”“匀”“乐”中。我要更加努力学习，认识自我、丰富自我、完善自我，争取成为一名成功而又幸福的老师。老师学习心得体会篇4一个学校是否有开展后劲，其关键就在于是否有一支学习型的队伍，是否形成了一种读书学习的气氛，让读书成习惯，做学习型老师。仰天湖教育集团青园小学作为一所新生学校，一所充满希望的学校，从学校的行政管理到老师到学生都重视读书，热爱读书，读书成了青园人生活的一局部，成了青园人的一种良好习惯。每周星期三下午是青园学校老师读书交流的时间，是老师在阅读中提升，净化心灵，享受心的宁静的老师读书沙龙。在第九周的老师读书沙龙里，大家畅所欲言，自由交流了最近的读书心得。其中一局部老师谈到了创业的艰辛，工作的繁忙，可是大家在书本中找到了工作的动力，决定要注重细节，赢在执行，一局部老师给大家介绍了新近阅读的教育教学的文章，有的要让爱心在学生中流淌，赏识我们的孩子，有的看了名师课例，与于永正等一流名老师进展对话，直接指导我们的教育教学工作。还有的老师在快乐的工作，同时注重生活品质，要优雅的生活，随着这些老师介绍的散文游记，我们神游在祖国的名山大川，品味优美风光。有的老师那么在平凡繁琐的生活中仍不忘记阅读思索，在考虑着人生的意义，让我们知道了人活着有希望，有事做，能爱人，那么我们的人生就算是平凡，我们的生活就算是平淡，我们一样是幸福的人。阅读是一种品位，一种境界，最后，刘校长诚恳地谈到：参加老师的读书沙龙，让她更近间隔的触摸到了老师的灵魂，让她为有这么一支勤勉上进，热爱学习的队伍而感动。最后刘校长还指出阅读有三种境界，可以是消遣，是享受，是人生的指引。阅读不但可以陶冶情操，提升修养，更能塑造人生，我们天心区教育局局长翁开通同志就是一个受益于读书的典范。教育的本质决定了我们教育工作者必须是职业的学习者，职业的读书人，读书吧，让我们读有所思，在阅读中升华，让我们老师开卷有益，陪着我们的孩子在书香校园里共同享受美丽人生！老师学习心得体会篇5几个月的远程培训学习即将完毕，珍贵的光阴令人难以割舍。网络研修平台拉近了每一位教育工作者的间隔，宏大的网络力量掀起了教研的炽热浪潮。研修平台传递着省级专家的悉心指导，回响着指导老师们殷切的话语，浸透着每一位老师学习的汗水，;闪耀着老师们思想的火花……它为我们带来的是充实，是成长，是动力。首先，在思想上树立勤勤恳恳的工作态度。通过观看优秀专家与老师的讲座视频，使我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识，更加坚决了在教育教学中施行素质教育的信心与决心。专家们的学科素养、专业程度和指导老师们孜孜不倦的工作精神，都是为我们今后的工作树立了典范，是我们学习的楷模，其次，对以后的工作提供了丰富的资。通过学习，我学到了许多一些新的教学方法，更新了教学理念。通过在线研讨，很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资。另外，通过阅读一些优秀老师的优秀作业、优秀文章，认真比拟自己与他们之间的差距，认真考虑自己的缺乏，取长补短，不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励，使我在迷茫中及时觉悟，在修改中不断完善，在反思中不断进步。最后，本次培训还使我在教学方面建立了新的认识。1、在课堂教学中老师应充分激发学生的学习积极性，扮演好合作者，指导者，与促进者的角色，帮助学生自主探究和合作交流，促进学生在探究中真正理解和掌握根本的知识与技能，培养科学的观点，树立正确的情感态度与价值观。2、在语文教学中，老师要精心设计地设计教学环节，突出交流、合作、探究、创新的学习过程，创设生动、活泼的学习情境，把学习的主动权交给学生，拓展学生的学习空间，开拓学生的视野;调动学生学习的积极性，进步课堂教学的效率。用新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，投入到教学工作中。网络研修学习虽然完毕，但这只是暂时的，因为它预示着更加美丽的开场。网络研修不仅是进步教育教学的程度的基石，更是我们不断前进的动力，它使我们更加坚决地走在新课程改革的道路上。我相信，只要我们用心，前面的风景会更加美妙!老师学习心得体会篇6今天我看了一份有关老师职业的杂志，杂志上提到这样才能做一个真真合格的老师，怎样才能让孩子们喜欢。读后使我懂得了很多，要真真成为孩子们心中的好老师，我觉得具有以下几点：1.懂得了老师的人格力量是素质教育的重要保证。老师的人格力量来自于学术程度与道德情操的完美统一，不仅要学识渊博，更要通过言传身教，通过典范、无言的力量教给学生做人的道理。要使学生树立坚决的信念和远大的理想，老师自己首先要有正确的世界观、人生观和价值观，这是为人师表、垂范师德的根底。2.要不时的为自己“充电”。作为老师应该走在时代的前列，要走在时代的前列，首要一条就是具有深沉而广博的学识。要重视终身学习。因为，当今世界知识的更新日新月异，网络通讯技术的开展更使传统的教育和学习形式面临严峻挑战。在将来社会中，就业形式将会产生宏大的变化，无论从事哪中职业，都将存在终身学习的需要，更何况我们是“传道、授业、解惑”的职业。更应该成为“终身学习”的楷模，重视和加强继续教育。时时告戒自己：终身学习是我们能走在时代前列必不可少的前提。3.认识到学生“学会学习”作为老师的职责。因为我们施行素质教育，就是要致力于培养时代所须的人才，迎接即将降临的知识经济时代的挑战。知识经济的开展迫切要求我们进入一个“学习化”时代，只有具备“学会学习、擅长学习”才能、擅长及时更新知识构造的新型人才，才能适应这一时代要求。同时也懂得了——今天我们怎样当老师，明天，什么样的老师才够格等等一系列的问题。确实作为一名老师，须学会认识时代的特征，关心国内外大事，擅长承受来自各方的挑战、承受来自各方面尤其是教育、科学技术方面的信息，使自己考虑、从事教育理论具有时代气息，身上要有时代的年轮。老师学习心得体会篇7暑假，我参加了学校的政治学习。经过四天的学习，感受颇多，而令我感触最深的那么是师德中的爱与职责。在此谈谈自我的感受。师德是老师人格的重要组成局部，而师德中爱与职责那么是师德的灵魂。我们的爱，首先是要爱岗敬业。所谓爱岗敬业就是人们对所从事的职业的一种忠诚、一种执着、一种深情的眷恋，从而进展孜孜不倦的工作。优秀老师无不把教育事业看作是自我的生命。也许正是以这种爱与职责为出发点，他们才能不停地教育自我，完善自我，才能更靠近学生。我们的的爱，其次是要爱学生。师爱应当是一种真正纯洁的爱，是只讲付出不计回报的爱。师爱应当是一种平等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。师爱的根底是平等以感情赢得感情，以心灵去感受他们的感受。师爱应当是一种公正公平的爱，是惠及全体而没有差异的爱。对每一个学生老师应公平、公正，经常与学生谈心，使他们感到老师在意、关心他们。可是关爱是有条件的，有限制的，老师要做到爱而有度，爱而有格。过了度，出了格，师生关系就会出现偏颇，导致教育的失败。故老师要严爱相济，不迁就姑息，甚至放任自流。仅有这样，学生才会感到老师严而可亲，威而可敬。爱与职责是师德的灵魂。其实，职责也是一种爱，是对自我要求去做的事情有一种爱。老师的职责同样也来自于爱岗敬业。可以说，任何一个成功的教育工作者，都有一部爱岗敬业的奋斗史。老师的爱，是通往教育成功的桥梁，也是一条根本准那么。爱是我们事业成功的根底，是我们创新工作的动力;爱是我们事业成功的基石，是战胜一切困难，不断走向辉煌的保证。让我们用爱去点燃那期望之灯，使之迸发创造力和想象力的光辉。所以，我们要严格标准自我的言行，负起自我的职责。努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教;努力做到“让社会满意，让家长放心，让学生成材。仅有这样，才能无愧于人民老师的荣耀称号。老师学习心得体会篇8在目前的阶段，微课这种教学形式，主要指的是通过对某一知识或对某一教学资进展视频录制，指导老师开展相应的教学活动并将相应的教学资进展整合，让学生更大程度的吸收相应的教育资。微课会将教学的目的集中在特定的知识点上，对学生进展特定的知识讲解和重难点。在小学语文的教学中添加中微课这一种课程形式，不仅可以大大集中和整合相应的教学资，节省相应的人力物力，将教学资以最大的形式对学生进展教学输出。学生通过这种微课形式可以将自己不懂的知识进展反复的学习，加深对已经所学的知识的印象。一、小学语文教学中微课的作用进步语文教学的教学质量。在目前的教学活动中，大局部的教学都需要学生对课本内容知识进展预习，从而在课堂之前理解老师需要讲解的知识类型，已进一步跟上老师的上课步骤。微课很好的给学生提供了一种方式，微课可以使学生在主动观看视频的同时理解教学的任务和内容，为课前的预习做好了充分的准备，而且对于微课来说，其主要以准确短小而著称，学生可以在最短的时间里理解知识的构成，满足学生的学习需求，学生可以根据自己的需求随意的选择自己所需要观看的视频。通过微课这一平台，学生们可以大大进步学习的积极性，同时也可以大大的节省课堂的学习时间，进步课堂的学习效率。最终不断进步教学质量和相应的教学程度。例如，在教学中有“卖火柴的小女孩”这一个课程，老师在进展教学之前，可以录制相关的西方的节日以进展直观的教学，从而让学生更加直观的理解西方的一些节日活动和相应的西方文化历史，从而让学生更加直观的理解西方的是圣诞节对于西方人来说的重要作用。在接下来的课堂教学中，老师可以让学生自主的参加到课堂的教学活动中，问学生的一般的纯洁的过法，从而让学生更加主动的融入到课堂的理论活动中，设身处地的想想在寒冷的圣诞节夜晚，卖火柴的小女孩的绝望的处境，让学生们自由的想象小女孩的在寒冷的街头想拥有的东西，是画面更加具有代入感，让学生们想象小女孩在大雪夜终究遭遇到了什么?老师根据相应的知识点，设计出相关具有吸引力的问题，为课本内容的讲解做好一定的铺垫。通过录制相关微课教学视频，进一步培养学生自主学习才能，帮助学生构建完好的知识框架，开发一定的知识潜能。提升学生自主学习的程度，激发学生学习的动力。随着互联网的.不断推广，微课教学的形式已经被广泛的应用到教学课堂中，学生自主的学习已经变得越来越简单和容易。老师将在语文课本中出现的难解的知识和重点的内容录制成一定的视频，将这些资传到一定的教学平台，成为大家共享的微课资，让更多的学生通过这一平台可以更加方便的获得平台的知识，复习，预习相关的课本知识，从而最终进步学生的学习才能，激发学生的学习积极性。目前相比拟来说，微课主要有几种优点。首先微课的视频都是非常短小的，在一个微课的小视频中，能将知识点进展最大程度上的交融，使知识点具有更大的针对性，老师可以根据在以往的教学过程中存在的问题进展分析^p，录制相关的具有针对性的视频，使学生对相应的难解难答的知识点进展全方位的认识，从而进步一定的学习程度。其次微课内容具有很高的可信度和完好度。因为威客的视频都是经过老师的细心的编写的，可靠性是非常高的。学生可以根据自己的需要观看自己想要看的资，从而进步自己的主动性，为自己获得更加大的学习空间。最后微信是不断可以重复播放的，在学习的过程中，并不是每个学生可以跟上学习的步骤，通过课下对微课的学习，自己可以补上自己不会的东西，弥补上自己的缺乏，加深自己对相关难解的知识的理解，从而提升自己的学习的兴趣。稳固老师的专业教学的程度。对于小学语文老师来说，通过录制相应的教学视频，会不断的加深自己的对语文课本的知识构造的理解，并且在录制的过程中不断发现自己在教学中存在的问题，并且对这些出现的问题加以分析^p，帮助学生解决他们所关注的问题。老师制作视频的过程中也是不断进展自我反思，自我学习的过程，对一些内容模糊的视频加以改变，不断总结出一定的精华从而使学生更好的理解，不断进步学生的对知识的理解程度，增加学生的对知识的储藏量，进步教学目的。教学的微课必须具有一定的代表性和一定的传播性，方便每一个层次，每一个地区的孩子对视频的使用，增加学生对学习的积极性，使得教育的资不断地进步，不断的整合，不断的推陈出新，不断的创新，不断的创造出合适学生适应的方式和方法。总之，老师需要顺应时代的开展，不断的运用新型的教学方式，拓宽学生学习的兴趣，营造良好的学习语文的良好的气氛。通过学习方式的不断的改良，不断引导学生朝着积极向上的方向开展，让学生可以自主的参加到学习语文的这个活动中，不是仅仅感到语文学习枯燥，而丧失语文学习的积极性。通过不断的努力，进步学生的学习语文的积极性，从而最终实现一定的教学目的。老师的专业教学程度非常的重要，需要每个老师在不断地学习的过程中不断地培养，不断的学习。二、微课在农村教学推广中存在的问题在农村推广的程度不够，力度不强。对于农村来说，互联网的开展是相对较慢的，由于国家对农村的投入力度不够强，或者地方政府对农村的多媒体教学不够的重视。农村的许多地区目前仍然没有接收到多媒体教学，很多学校仍然采取原来的老套的教学方式，学生根本不会利用互联网获得自己想要的知识。对于农村地区来说，微课是一个非常新型的方式，是一个从未使用过的教学方式，对于农村的一些语