期末备考工作总结

第页共页期末备考工作总结期末备考工作总结期末备考工作总结1上周二，到xx一中凑了一次人家备考会的一次热闹。那是xx搞的一次备考会议，对象是领导和各科组长。我就一个普通老师，刚好这天没课，刚好知道这个消息，刚好它就在附近。每每都会感慨，每一次出行都会有所得。关于语文的备考，关于语文后期的备考。文言文的翻译，把会的字词翻译，不会的留空，然后再想一个与之有关的词放进去，通顺就可以。这样的翻译都差不多是对的。古诗，敢于在学生面前成认谁读都是模糊的，只要我们理解一个句子中的三个字词，都可以想象成一个画面，借此可以归为哪类诗。要让学生明白无论你多努力，你的答题都不可能与答案一样，那是经过多少专家斟酌出来的。我们只要表达出我们所理解的，这样就够了。可以培养良好的阅读习惯，训练学生的阅读速度，读一文章，概括大意。第一篇阐述类阅读，应当要沉下心读一遍，而不是反复读，那只会浪费时间。而选作阅读，讲究的是速度。作文永远都是重中之重，但终究如何进展，还得探究。还有一点，也是我最受启发的一点，打造一个有战斗力的团队，即建立好科组，发挥科组各人的优势，协调科组的力量，建立自己的资库。同时还可以班级备考。打造一个有战斗力的团队，应该是我们各学校的重中之重，尤其是我们这种乡镇学校，年轻老师居多，缺乏资的学校。更加应该努力去做这个，而不是单打独斗。也许我们的付出，没有相应的物质上的回报，可这不能成为我们停顿合作的理由，为何要在集体备课时消磨时间呢？一次的准备，一次的研讨，都会教我们撞出思想的火花。这其中的受益都是我们自己！青春的岁月里，不该混混沌沌而过！假如可以，我希望下一年回高一，我自己来当备课组长，我们可以不优秀，但绝不磕叨……，我们可以每一次都来一次研讨，或是讨论我们各自的困惑，或是同备一课的思想争锋，或是同课异构……凭什么，我们一来就放弃这些我们早就认识的词儿呢？期末备考工作总结2本学期我担任了高职备考班0701的一门专业课即《多媒体技术应用》、0703班的《多媒体办公》、0801班的《ＰＭ影视编辑》和《汉字录入》等4门课的教学任务和到企业教学实习管理工作，同时还担任了08级1班的班主作工作。以下对本学期开学至今的工作做一总结。一、教学方面在教学工作中，我注意做到以下几点：1.细致深化的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种相关书籍，以及在网上查找有关资料。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱点难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结进步教学程度。2.认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重动手才能及综合才能的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中进步学生的思维素质.保证每一节课的质量。3.及时认真的修改作业，认真观察学生课上对知识的掌握及理解情况，注意听取学生的意见,及时理解学生的学习情况，并有针对性的对学生进展辅导。4.坚持听课，及时与传帮带师傅：徐老师，交流，沟通，总结，注意学习组里各位老师的教学方法,积极听取老老师的教学经历，努力探究合适自己的教学形式。二、学生教育和学生管理这学期我教的0701班的《多媒体技术应用》与上学期所教的虽是同一门课，但是却有着本质的区别，因为0701班是调职备考班，他们的侧重点不同，所以我在课程准备上有了很的改变，我把《多媒体技术应用》与《Authorware应用》两门结合起，给他们做了系统完善的讲授，并考虑到学生的自身特点及学生有限的理解才能和操作才能，尽量分配更多的时间给学生操作，让学生在领悟理论知识的同时把理论做的更好。就要多注重理论与理论的相结合。对于本班的专业课《ＰＭ影视编辑》，考虑班级的学生在影视方面理论根底较差的因素，我适应的增添了一些专业理论知识和影视分析^p欣赏课。经过一系列的调整，分层学习内容，每讲一个知识点，尽量作到每一层次的学生都有知识可学，课上都有的吃都能吃饱，让学生实时进展操作，结实的掌握每个知识点，同时也能调动学生学习的积极性，到达最正确的效果。在《汉字录入》课上，我在课上利用少量时间指出点明学生的优缺点，讲解知识点，把大量的时间给学生练习，使得我班同学在校举行的大赛中，获得优异的成绩，并有6名同学获得奖励。在到企业的教学实习管理工作中，我对学生严格要求，并利用学生午休时间也学生交换意见，指导学生在企业中如何学习，学些什么，如何与领导沟通，怎样沟通，如何工作，以什么样有态度对待现有的工作，等。并及时将学生的想法意见与企业管理人员交流，向学校有关负责人汇报。对于08级1班的班级管理工作，我从学生的思想及家庭环境入手分析^p每个学生的特点，尽量做到每个学生的思想情绪变化都能及时的发现并用最恰当的方式解决，照顾到所有同学，学生刚入校，对校规校纪的遵守和执行方面较差，我就下大力度，利用每天的晨会及自习时间进展背诵和解读，并利用学生在校的每一点时间对其行为进展纠正，不让不良行为过夜。此情况下，尽量作到，耐心，不厌其烦的反复的强调。在与学生的交流及沟通中，我把微笑送给学生、把真情送给学生，把理解关给学生，把引导送给学生，让学生从心中承受我这个班主任为他们的知心，从心中承受学校按排的教学实习。在班级制度的制定上，我模拟了企业的一些管理方式，并制定的`工资制度，引起学生的学习及工作的兴趣，并为学生到企业参加教学实习打下坚实的根底。三、个人表现认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。不迟到不早退，从不缺勤。“做一名合格的老师”是许多老师一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名合格的老师”作为自己工作的座右铭，以上是我本学期的工作总结,缺乏之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。期末备考工作总结3为有效做好期末复习工作，营造良好的期末复习气氛，xx小学结合学校实际对期末复习备考工作进展安排和部署，多举措做好期末复习的各项工作。一是开好三会，营造气氛。学校为营造积极浓重的复习气氛，首先开好班子会，研究制定各年级期末复习措施，制定期末检测各年级目的。开好班主任会，做好发动，要求各班召开期末考试专题发动会，引导每个学生制定个人目的。开好教研组长会，引导教研组长带着本科老师确定复习重点难点，制定复习措施，个人制定学科复习方案。二是做到四抓，进步效率。为进步复习效率，学校做到四抓：抓集体备课，讨论复习课备课形式和环节架构。抓复习备课，突出备课的实用性和针对性。抓课堂教学，挂靠学校领导随堂听课，调研复习课堂，针对课堂上发现的问题及时给予指导。抓学生辅导，抓好优秀率和及格率，抓双线上线人数，采取抓两头带中间的策略，不叫一个落伍。三是过好三关，查漏补缺。章节过关，老师要组织章节过关检测，知识点无疏漏。堂堂过关，精心设计课堂过关检测，及时查补课堂疏漏。人人过关。老师都要实行人人过关制，做到每个学生没有知识疏漏，把知识条理化、系统化,形成知识网络，不叫一个学生落伍。四是加强心理疏导，减轻心理压力。学校要求上好体育课，开展阳光大课间活动，保证学生每天一小时的身体锻炼。加强学生兴趣体育锻炼，增强体质。各班从学生身心安康出发，让学生掌握一些心理调适的技巧。关注学困生、后进生，加强与家长的联络沟通，做好思想引导，为学生减轻期末心理压力。期末备考工作总结4临近期末，为进一步做好期末备考工作，全面提升教育教学质量，xx初中“四力并举”期末备考在行动，主要工作总结如下：一是专题会议，积极发动。学校组织全体老师召开期末备考专题会议，搞好期末复习发动。学校要求各教研组组织同科老师召开期末备考研讨活动，各任课老师认真研究历年期末检测题，结合自己的教学实际及学生的知识掌握情况，对期末复习进展整体规划并制定详细的复习方案，细化每节课的复习任务及目的。二是分析^p考题，明确考点。为使老师更好地把握期末命题方向及考察内容，学校要求每位老师认真研究分析^p历年期末检测试题，明确检测题型、重点、难点及失分点，教授学生答题方法策略，对学生出错率较高的知识点，举一反三，精讲多练，并设计易错题专项训练。三是抓好作业，全员提升。学校要求各教研组搞好集体备课，群策群力，对课后作业的内容、形式、数量进展研究、设计，在抓好双基的根底上，紧紧围绕检测的重