敬畏生命+同步练习 部编版道德与法治七年级上册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页8.2敬畏生命同步训练一、单选题1．下列几位同学的做法，你认为能体现珍爱生命、善待生命的是（）①小苗对同学践踏草坪的行为加以制止②小丽向有关部门举报猎杀贩卖野生动物的行为③小梅从来不吃鸡、鸭、鱼等肉类食品④小红将一只受伤的海鸥抛向高空A．①② B．①④C．③④ D．②③2．“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”对这句话的意思理解正确的是（）A．关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心 B．人类善待其他生命的动机是完全自私的C．生命需要彼此尊重 D．只有人的生命的价值高于一切3．连云港市人民政府规定：从2020年12月1日起，全市范围内驾驶。乘坐电动自行车应该按照规定佩戴符合安全标准的安全头盔；违反规定的，处警告或二十元以上五十元以下罚款。这一规定体现了（

）①生命是宝贵的，值得珍爱

②生命是短暂的，应该敬畏③生命是脆弱的，需要呵护

④生命有接续的，可以重来A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．从生命的角度分析，如图漫画《有“视”无恐》对青少年的警示有（）①遵守交通法规，增强法治观念②增强安全意识，学会自我保护③牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命④提升公民素养，遵守社会公德A．②④ B．①② C．①③ D．②③5．看漫画中人物的行为，你想告诉他们的是（

）A．我的生命我做主 B．敬畏生命，珍视生命C．珍爱他人生命，让我先过去 D．就这一次，没关系6．新型冠状病毒在我国大范围流行，严重威胁着人民群众的生命安全和身体健康。我国政府迅速采取应急措施，对人员流动进行严格管控，感染新冠病毒的人应收尽收、免费治疗等。小亮对此不以为然，认为完全没有必要，生死在天。国家不必干涉。下列观点中，最能够说服小亮的是（

）A．人只有在面对灾难时，才能够体会生命的价值 B．实现生命意义和价值要从生活的点滴小事做起C．生命既是顽强的也是脆弱的，我们要敬畏生命 D．大灾大难面前，要认识到自我生命是最重要的7．生命至上的道理我们都懂，但有这样的一些人，当危险来临时，他们却将自己的生命置之度外，到最危险的地震、火灾、水灾等现场救人。他们的行为体现了①他们没有珍爱自己的生命②他们珍爱别人的生命如同自己的生命③生命是脆弱的、艰难的，同时也是崇高的、神圣的④我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④8．在遭遇自然灾害，事故灾难而救援时，党和政府争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为（

）A．人生的价值在于战胜挫折B．各种生命共生共存，息息相关C．生命是顽强的，人的生命最有智慧D．每个人的生命都是有价值的，要尊重生命、关爱生命9．下列能体现珍爱生命、善待生命的行为有（

）①小宇买了一只小狗，养了一段时间，发现很烦就将它遗弃了②小亮劝阻了小涛践踏草坪③小芸救护了一只受伤的小鸟④游人向动物园里的猴子乱扔食物A．①② B．②③ C．③④ D．①④10．2020年4月4日清明节。全国各地深切悼念新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞。大江南北，长城林内外，全国人民一起向英雄致敬，向逝者致哀。对此，下列认识正确的有（

）①小明:生命重于泰山，这体现了国家和民族对生命的最高尊重②小华:举国哀悼既是对逝者的缅怀，也是对生命的关爱与珍视③小微:生者坚强，充实而有意义地活着是对逝者最深沉的缅怀④小勇:传承英烈精神，推动国家进步，是对烈士们最真挚的告慰A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④11．请观察下图,对图中汽车司机的行为理解有误的是(

)A．这是敬畏生命、谨慎对待生命关系的表现B．这是重视他人生命、轻视自己生命的表现C．这是关心他人,对他人生命充分尊重的表现D．这是关爱生命、礼让行人、文明驾驶的表现12．近年来，玉林市积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走得更加从容。礼让斑马线这一做法主要体现（）①生命是宝贵的，要珍爱生命②对生命的尊重和敬畏③生命是独特的，是可以延续的④生命是坚韧和顽强的A．①② B．③④ C．①③ D．②④13．当新冠疫情突然来袭，社会生活按下“暂停键”:工厂延迟开工，学校延期开学，居民减少外出在家隔离……党和政府之所以要求全民“宅家”，这是因为（

）A．生命价值高于一切，这些举措有利于阻断病毒传播B．良好生活习惯能够完全杜绝疫情扩散C．精神生命要得到保障，需要提高生命质量D．疫情对社会生活和经济发展不会产生影响14．教育部公布，经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日，这一重大变化，最主要基于A．公平第一作为判断依据B．健康第一作为判断依据C．正义第一作为判断依据D．平等第一作为判断依据15．下列做法中不能体现尊重生命，关爱生命的选项是A．李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站 B．张某劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物C．爱学习的刘某患严重的传染性疾病仍坚持到学校上课 D．王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动16．据统计，现在每天有100多个物种从地球上消失，其中许多物种，无论从医药、审美或维护生态平衡角度看，都具有很高的价值。此外，目前约有145种哺乳动物、437种鸟类、69种两栖类和爬行类动物、400多种无脊椎动物和250种植物正处于灭绝的边缘。这些数据告诉我们①要开发大自然获取人类更大的生存空间②要自觉抢救和保护濒危动植物③要尊重生物多样性维护生态平衡④要有正确的生态观、生命观A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③17．今年12月13日，是第八个南京大屠杀死难者国家公祭日。铭记历史，悼念逝者，2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，决议的通过，使得我国对南京大屠杀遇难者的纪念上升为国家层面。设立国家公祭日（

）①促使中国人民不忘国耻，珍爱和平

②表明中日两国已有美好和平的未来③彰显了对生命的敬畏，对人权的尊重

④对日本反省自己侵略的历史具有积极的意义A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③18．下列行为能体现对生命的敬畏的是（

）①发生火灾时，14岁的小涛奋不顾身地冲入火场救人②党和政府出台了一系列有关预防安全事故发生的政策、措施和法律法规③小美很爱美，但总觉得自己“太胖”，于是采用节食的方法减肥，每天几乎不吃主食④小祥生活非常有规律，每天早睡早起，从不熬夜A．①③ B．②④ C．①④ D．②③19．“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这一观点的是（

）A．人类善待其他生命的动机是自私的 B．人类的生存与其他生命没有关系C．面对人生的挑战，要满怀斗志 D．生命是休戚与共的，要自觉珍爱一切生命20．大学生小林放假从疫区回家后被确诊为新冠肺炎。回家途中，他在高铁上全程佩戴口罩，回家后积极配合医院隔离，出院后又独自居家隔离28天。他教科书式的自我隔离使得无一人被他感染。这给我们的启示是（

）①敬畏生命，要坚持自我生命至上②应与周围的生命休戚与共③不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命④对生命的敬畏是内心的自愿选择A．②③ B．③④ C．②③④ D．①②③④二、简答题21．近年来，未成年人的安全问题备受各方关注。每年都有“花儿”意外调零，而溺水、坠楼、交通意外往往是“罪魁祸首”，此外，未成年入的抢劫、敲诈勒索等不法侵害也时有发生。寒假即将到来，但我们的安全却不能“放假”。(1)生命只有一次，你对宝贵的生命有着怎样的认识？(2)敬畏生命，是我们对待生命的态度，请向同学们说一说，敬畏生命的做法有哪些？22．阅读材料，回答问题。一群遇到危险不是往外逃而是往里冲的人，他们就是消防队员，他们用英雄的行动，守护着我们的生命，常被称作“最美逆行者”。(1)“最美逆行者”守护的生命具有哪些特点？(2)逆行的英雄，启示我们应如何敬畏生命？23．为什么说自愿善待他人生命是道德的要求？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．A2．C3．A4．D5．B6．C7．B8．D9．B10．D11．B12．A13．A14．B15．C16．B17．C18．B19．D20．C21．(1)①生命来之不易。②生命是独特的，每个人的生命都不可替代。③生命是不可逆的，是脆弱的，又是崇高的、神圣的，对生命要有敬畏的情怀。④我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。⑤生命至上，别人的生命同样重要，自觉地珍爱他人的生命。(2)①坚持敬畏生命、珍爱生命、生命至上的理念。②敬畏生命，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。③不漠视生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。④生命之间休戚与共，要发自内心的敬畏生命。22．(1)生命来之不易；生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的。(2)①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共