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文档简介

大班健康活动——过桥摘果教案过桥摘果教案

大班健康过桥摘果教案主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，幼儿原地纵跳触物（物体距离幼儿高举的手指尖20—25厘米），练习走小桥，让幼儿推断怎样走桥，提高幼儿自我爱护意识和力量，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是过桥摘果教案。

设计背景

草地上，两棵树中间垂直挂着各种各样的水果，几只小兔在练习纵跳触物，兔妈妈在一边指导，小兔们玩得多快乐啊。

跳，是幼儿喜爱玩的一种活动，因此，我设计了这一活动。

活动目标

1、幼儿原地纵跳触物（物体距离幼儿高举的手指尖20—25厘米）。

2、练习走小桥，让幼儿推断怎样走桥，提高幼儿自我爱护意识和力量。

3、培育幼儿克服困难的良好品质，重点双脚弹跳，难点上下桥的平衡。

4、熬炼平衡力量及快速反应力量。

5、熬炼幼儿的团结协作力量。

重点难点

重点原地纵跳触物。

难点过桥。

活动预备

苹果卡片、朔料桥两条、长线一条。

活动过程

1、组织幼儿排成四路纵队，集中留意力做手指嬉戏，洋娃娃和小熊跳舞律动，做放松运动。

2、老师交代嬉戏规章，做示范练习。

3、老师秋天到了，丰收的季节到来了，对面果园里的果子成熟了，我们快去帮忙收苹果吧。

可是要去对面收果子要经过一条河，我们得走过桥，才能摘苹果，每个小伴侣都要走过桥，过桥后摘一个苹果，然后从边上返回把苹果放到篮子里，再拍下个小伴侣的手，被拍到的小伴侣立刻走过桥跑去摘苹果。

4、嬉戏开头大家念儿歌“大大的苹果，甜美蜜，摘苹果的人儿笑嘻嘻”两队第一个小伴侣走过小桥向前跑到苹果下，原地双脚向上跳起摘一个苹果，然后从边上返回，将摘到的苹果放进篮子里，再拍一下其次个小伴侣的手，返回自己的椅子上坐下，这样依次进行，最终以摘得快的小组为优胜。

5、放松活动

我们一起来跳跳“摘果子舞”吧。

体育活动目标主要在于启发幼儿的基本动作，提高幼儿身体素养，培育健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。

它不仅是对幼儿的身体教育，包括心理的进展，心理的健康教育。

本次活动《过桥摘苹果》可以开发熬炼幼儿的平衡力量，提高动作的协调性。

为了完成了以上目标，我设计了三个流程，第一流程热身运动，做好整个活动的预备。

其次个流程，探究活动，如何才能稳稳当当地上、下桥。

第三个流程，放松运动，整个活动后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿看着自己的劳动成果，跳“摘果子舞”，有利于消退幼儿在运动之后的疲惫感！更有利于幼儿放松身体并在胜利的喜悦中结束整个活动。

教学反思

在教学活动中，老师能够做好示范，讲明活动的要点，教材预备充分，幼儿心情高涨，师幼协作默契，过桥时，不但心里承受力量得到提高，

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