2023年幼儿园儿童公共场所安全教案15篇大汇编

年幼儿园儿童公共场所安全教案15篇大汇编2023年幼儿园儿童公共场所平安教案15篇大汇编

《电梯平安》小班平安教案

活动目标

1、了解和把握乘坐电梯的平安学问

2、情愿和同伴共享自己的阅历

活动预备

故事《电梯惊魂》

活动过程

1、老师通过提问的形式激发幼儿对活动主题的爱好

你们坐过电梯吗?

电梯有什么作用呢?

电梯都是一样的吗?什么地方的电梯不一样?

你们喜爱坐电梯吗?为什么?

2、叙述故事《电梯惊魂》，讲完故事后请幼儿说一说

达达为什么会被困在电梯里?

当电梯有故障或者快停电的时候，能不能去乘坐电梯?

电梯突然发生故障了，我们应当怎么办?(不要慌张、按警铃或呼救、等待关心、不要靠近电梯的门，要靠里站)

电梯为什么会消失故障呢?(电梯故障有时候是电梯自己的缘由，有时候却是人们不遵守乘坐电梯的要求造成的)

3、请幼儿谈谈自己知道的乘坐电梯的留意事项，鼓舞每个幼儿都来共享一下自己的阅历。

谁坐过直升电梯?应当留意什么?

谁坐过观光电梯?应当留意什么?

谁坐过扶梯?应当留意什么?

【附1】被困电梯后的求救方法

被困后，可利用电梯内的电话或对讲机求助，还可以按标盘上的警铃报警。

假如以上装置均失灵，可以用手机救助没有手机或没有信号，可以拍门呼救。

拍门呼救无人回应时，暂停拍门，冷静心情，节约体力和氧气，观看电梯外的动静，伺机呼救。

电梯天花板假如有紧急出口，也不要轻率的爬出去。

由于紧急出口打开时，电梯会刹住不动，一旦紧急出口意外关上，电梯可能会突然启动，让人从梯顶摔下去

《乘坐自动扶梯》小班平安教案

活动目标:

1.学习正确乘坐电动扶梯的方法。

2.依据已有的生活阅历，对乘坐电动扶梯的不同行为作出推断，并英勇的表达自己的想法。

活动预备:

1、在地面上模拟画出几组电动扶梯。

2.课件:平安乘坐电动扶梯。

活动过程:

一、谈话导入活动。

1.小伴侣们，你们乘过电梯吗?你们乘过的电梯时什么样的?

2.有的小伴侣坐过的电梯，和商场里面常见的一种电梯是一样的。

它像楼梯一样，一阶一阶的。

这样的电梯叫电动扶梯，乘坐这种电动扶梯的时候要留意些什么呢?

二、观看课件，请幼儿对图片中的各种行为进行推断。

老师:这是小伴侣乘坐电动扶梯的场景，请大家认真看一看，图中的小伴侣是怎么乘坐电动扶梯的，他们这样做对不对?

三、情景表演。

请幼儿在画好的电动扶梯的图案上，分组进行嬉戏，巩固理解乘做电动扶梯的平安留意事项。

《平安标志》小班平安教案

活动目标:

1、熟悉四周环境的标志，并说出这些标志的名称和意义。

2、学会关注幼儿园的环境，尝试制作相应的标志。

3、学会在紧急疏散时能快速有序的撤离。

活动预备:

1、多媒体课件。

2、各种标志图。

3、画纸、彩笔人手一份。

活动过程:

刚才警察叔叔给我打了个电话，想在我们班选几个小小平安员，小伴侣相当吗?但是有条件的，必需要熟悉一些标志，并要说出他的名字，还要为幼儿园设计相应的标志，小伴侣能做到吗?标志伴侣听了后都纷纷要来和小伴侣熟悉。

一、熟悉标志

1、看第一位来的标志伴侣是谁?出示禁止吸烟标志，这是什么标志?在哪里见过这样的标志?(超市里、公共场合)

2、其次位来的标志伴侣是谁?出示当心有电标志，这是什么标志?在哪里见过这样的标志?(变压器旁、电器屋旁)

3、第三位来的标志伴侣是谁?出示走人行横道标志，这是什么标志?在哪里见过这样的标志?(十字路口)

4、第四位标志伴侣是谁?出示平安出口标志，这是什么标志?在哪里见过这样的标志?(超市门口、电影院门口、公共场所的门口)

5、还有一位标志伴侣是谁?出示禁止跨越标志，这是什么标志?在哪里见过这样的标志?

二、巩固熟悉标志

你还知道有哪些平安标志吗?老师这里还有好多标志伴侣，请小伴