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九年级家长会上的讲话九班级家长会上的讲话

各位家长，你们好！

欢迎大家在百忙之中赶到这里，看到今日到会这么整齐，我很想借用许三多的话表达此时的感受我的工作有意义。

由于连续任教九班级，我能理解大家是带着三个问题来的剩下的短短50天里，毕竟我们要怎么做？你们要怎么做?孩子们又要怎么做？今日受九班级老师团队的托付，我想就以下三个方面的问题向大家作个简要的汇报。

（一）复习的方案和应考的策略

九班级各科的复习大致分为三轮，第一轮是根据教材挨次回顾和梳理学问要点及解题方法，其次轮是依据宜昌市中考题的题型特征分专题进行复习，第三轮是中考模拟训练。

其中，第一轮复习有利于同学对基础学问查缺补漏，更重要的是有利于不同程度的同学找到自信感受胜利并从中产生学习的原动力。

目前各科这一阶段的复习已经结束，为了做到心中有数，老师们在进入复习之前都预备了一个帐本，也就是每个同学的学问要点过关状况记载册。

以数学为例共有35个学问点，同学各有各的弱项，若消失一次不过关的状况我们就会利用午休的时间再给补上其次次、第三次，直至过关为止，这样我们相当于进行了一遍拉网式的搜寻。

应当说复习过程中的备课量是新课的5倍以上，由于我们要通览近三年内全国各地的中考题，了解各地考题中对每个考点的考查侧重点和试题形式，再结合宜昌考题的特点进行筛选、改编、整合，从而确保复习教学精讲精练，步步有效。

经过这样的训练，许多同学的成果已经有了明显的提升。

另外，其次轮复习具有很强的针对性和应试性。

比如英语的阅读训练，比如语文的古文名句赏析等。

以数学为例，试卷后三大题分别是应用题、几何综合题、函数综合题，那么我们就要对这三种题型进行专项训练，一方面通过训练淡化同学的畏难心情，另一方面将难题集中训练对比分析归纳方法更利于提高得分率。

数学由以往的25道题削减为24道题，而具有区分度的分值却由30分提高为33分，要应对这样的变化，我们只有对考题进行更深化的讨论，盼望训练的方向没有偏差。

同学走过这个阶段会很困难，我们在为同学编印学案的同时还要兼顾到他们心态上的变化，有没有畏惧的，有没有埋怨的，有没有放弃的，有没有茅塞顿开的，坚持一个星期后估量会有大多数同学撑不住了，我们又将预备一些基础题和过度题让他们歇口气，这样反复两次后同学解决难题的力量将明显增加，而且再回头看前面的过渡题会感觉一览众山小。

从本周开头，各科的专题复习已经启动。

最终，第三轮的模拟考试是在进行一次次的演习，通过模拟让同学感受考场上怎样合理地确定答题的先后挨次，怎样掌握各个大题的答题时间，怎样做到答题规范并书写工整，怎样克服答题时不得已跳过的障碍对后面解答的干扰，这些应考技巧都将在模拟训练中得到强化。

对模拟考试的成果我们会分两大块进行分析，一是前87分的失分缘由，二是后33的得分缘由，同学要从学问要点和解题方法两个方面找到上述缘由，前面掌握失分，后面鼓舞得分。

另外，要补充说明的一点是，通常我们模拟考试都是连堂两节课考完，也就是说考试时间被压缩了10分钟，这样到了考场上给足120分钟他们就会感觉时间略微宽松一些

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