部编版2022-2023学年六年级语文下册第4课藏戏分层作业（含答案）

4关.藏戏分层作业

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基础巩固

1、读一读，给下面加点的字选择正确的读音打上“。

僧人(s^ngsheng)吞噬(sishi)雄浑(hunhun)

獴牙(lidoniao)敦厚(dundun)铳镇(bdb6)

2.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是（）

A.野马脱缱（jidng）吞唾(shi)琼浆(qi6ng)青面承牙（lido）

B.优哉游或（zdi）招弊(Idi)随心所欲（y£i）毫无傕意（juan）

C.味堂大笑（hOng）结率(sii)行善积德（jl）雪域高原（y£i）

D.响彻旷野（ch©）婀娜（向赞叹不已（yi）一鼓一钱（bd）

3.选择正确的答案填进括号里。

“善”在字典中的解释：①善良,品质或言行好。②交好，和好。③熟悉。

④高明的，良好的。⑤长于，能做好。⑥爱，容易。

能歌萼舞（）行萼（）面停（）

善始争终（）普变（）萼策（）

4.把词语补充完整，并按要求答题。

哄（）大笑两面三（）（）心所欲

（）哉悠哉行（）积德地广人（）

（1）画线的词语含有两个数字，我还能写出两

个：___________

（2）“（）哉悠哉”是ABCB式的词语，这样的词语我也能写出两个来:

（3）我能从上面的词语中选择一个写一个句子。

5.在括号里填上恰当的词语。

（）的歌声（）的容貌）的舞台

（）的舞姿（）的江水）的节奏

6.按要求改写句子。

（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（换一种说法）

（2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法）

（3）身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）

7.品读句子,完成练习。

（1）表演藏戏的艺人们席地而唱，不攀幕布，不攀灯光，不攀道具，5攀一鼓、

一钱为其伴奏。

这句话运用的修辞手法突出了藏戏是一种的大众艺术。运

用加点词语仿写句子：_______________________________________________

（2）于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的

唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。

“宏愿”的意思是：。人们哄堂大笑是因为他不仅没钱，

还。

8.课本直通车。

《藏戏》一文采用详略得当的写法,详写了和这两部分。从文

中可知，藏戏具有、、三大特点。

能力提升

课内阅读。

阅读课内片段，完成练习。

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？

还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。

那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱细

股的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐

东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一

阵哄堂大笑。

1.选文开头，作者连续用了三个句，概括了藏戏的三大特

点：、_

、。文章这样开头，好在哪里？

2.“哄”在字典里共有三种读音：©hong；②hong；③hOng。在词语“哄堂

大笑”中应读第一种读音。我能用另外两种读音各组一个

词：、O

3.文中的过渡句是,其作用

是o

4.仔细品读文中画线的句子，说一说你从句子中体会到了什么。

课外阅读

阅读《木偶戏》（节选），完成练习

①布袋木偶产生于明朝。因布袋木偶头部连在布袋上，艺人用手伸入布袋

内操纵木偶，故称“布袋戏”。明清至今，流传于闽南民间已有数百年的历

史。布袋木偶是把木偶头和木偶的衣服连接起来，衣服像一条口向下开的布

袋。表演时，艺术家把手伸进这布袋型的衣服里，食指套进木偶头腔内，大拇

指和另三个指头套进左右两个衣袖里，靠着灵活自如的手指掌控，把各种木偶

角色表演得活灵活现，栩栩如生。经典传统剧目有《大名府》《雷万春打老

虎》等。布袋木偶分为泉州的南路和漳州的北路两大流派。

②关于布袋木偶的起源还有一段有趣的传说。据说明代嘉靖年间，泉州有

一秀才，姓梁名炳麟，因屡试不第，颇为灰心。这年，他再赴省城福州会试，

问卜于九鲤仙公庙，当天晚上梦见仙公执其手，题上“功名在掌中”五个字。

梁炳麟醒后，以为神明指示有“掌握”和“易如反掌”之意，不料再次名落孙

山。梁秀才认为神明戏弄自己，遂断绝仕意，以其满腹文史知识为材料，在乡

里说书为生。一天，他偶见提线傀儡戏的演出，略有所感，乃自雕木偶，以手

掌代线操作，而木偶操作更见灵活。梁炳麟于是用裨官野史的记载编造戏文，

演于乡里之间，以抒胸中愤懑。但读书人的脸皮薄，他又采用“隔帘表古”的

形式表演，也就是隔着帘幕，做有表演性的说书。孰料就此轰动，到处争相聘

演，声名鹊起。梁炳麟这才悟出神明所示“功名在掌中”之意，而俗称“布袋

戏”的掌中戏也就流传了下来。

(选自《音乐生活》2014年第4期有删减)

1.根据意思从文中找出合适的词语填空。

形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。()

形容名声突然大振，知名度迅速提高。()

2.仔细阅读短文，完成填空。

布袋木偶产生于朝；经典传统剧目有《》《》等;

分为泉州的和漳州的两大流派。

3.从文中找出布袋戏是怎样表演的，用“”画出来。

4.简要说明秀才梁炳麟是怎样发明木偶布袋戏的。

5.结合短文，说说你对“功名在掌中”的理解。

不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式。请将以下的

剧种、剧目与相应的地区连线。

(1)安徽A.豫剧a.《小拜年》

(2)河南B.越剧b.《天仙配》

⑶东北C.川剧c.《花木兰》

(4)浙江D.二人转d.《天上掉下个林妹妹》

⑸四川E.黄梅戏e.《变脸》

参考答案

【基础巩固】

1.sengshihunlidodunb6

2.A

3.⑤①③②⑥④

4.堂刀随优善稀

(1)示例：四面八方十全十美……

(2)示例：出尔反尔应有尽有人云亦云...

(3)示例：他的滑稽表演，惹得大家哄堂大笑。

5.优美俊俏光鲜婀娜咆哮缓慢

6.(1)世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。

(2)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

(3)唐东杰布留下了铁索桥。

7.(1).排比简朴示例：青藏高原的红柳，不要温暖宜人的气候，不要土壤肥沃的山

坡,不要替它们整枝施肥的种树人,只要有一杯黄土,就能深深扎根,顽强地生长。

(2)伟大的志愿发誓架桥，为民造福。

8.藏戏由来面具特点；戴面具演出没有舞台演出时间长

【能力提升】

课内阅读。

1.反问戴着面具没有舞台一部戏可以演出三五天还没有结束

以连续的三个问句开篇，令人心生好奇，同时强调藏戏的特点。

2.③哄骗起哄

3.还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧承上启下

4.示例：作者用精练准确的语言生动形象的描写,再现了当时恶劣的自然环境，间接歌颂了

唐东杰布的高尚品质。

课外阅读

1.栩栩如生声名鹊起

2.明朝大名府雷万春打老虎南路北路

3.把木偶头和木偶的衣服连接起来，衣服像一条口向下开的布袋。表演时，艺术家把手伸进

这布袋型的衣服里，食指套进木偶头腔内，大拇指和另三个指头套进左右两个衣袖里，靠

着灵活自如的手指掌控，把各种木偶角色表演得活灵活现，栩栩如生。

4.秀才梁炳麟屡次名落孙山，于是断绝仕意，在乡里说书为生。偶见提线傀儡戏，便自雕木

偶，以手掌代线操作，采用“隔帘表古”的形式表演，后发展为布袋木偶戏。

5.屡次失意的梁炳麟发明布袋木偶戏，从此轰动，到处争相聘演，声名鹊起。