暑假工地实习报告五篇

暑假工地实习报告五篇暑假工地实习报告篇1

紧急了四天的实习生活结束了，在张老师的带着下，在工地师傅的讲解下，在同组同学的帮助下，我在实习过程中还是有不少的收获。

这个暑假，收获特别大，学到了许多以往在学校里课堂上没有学到的只是，也从另一个方面强化了过去在校期间所学学问的扎实程度。

我所实习的工地是位于沙市区古白云桥附近的“巴塞玫瑰城〞项目，这是个二期工程，同时有三栋公寓楼在建，该工程的低位是中高端住宅小区，每个户型也许在八十平方米左右，主体建筑高十八层，在周边一带比较来说算是比较高的建筑，也因为如此，在以后检查屋面状况时会有一种一览众山小的感觉，当然，这是笑话。

7月4号之前，学校统一组织我们在许多地方参观学习，对于一些很有代表性的建筑类别有了一个宏观的认知，在每天的上午参观之后，下午是自由活动时间，我利用这段时间在相对于我家交通便捷的各处工地进行观看，并记录下各处工地的分布状况，以便在统一实习结束后的单独实习阶段不会像无头苍蝇一样没有头绪的干焦急。

7月4号，正事开始独立实习，首要的便是找到可以供自己学习的工地。

第一站，我选择的目标是位于文湖公园边的某工地，说明来意之后，对方拒绝了我的要求，首战失败对我来说，十分失望，但也从另一个方面让我了解到了如今就业形势的严峻。

我选择的第二站，便是我如今所处的工地，简洁说明来意之后，项目经理表示该工程已经接近尾声，主体建筑基本已经完成，我当时有些不知所措，以为这一次也将以失败告终，但在项目经理问了我一些基本的与建筑施工有关的问题之后还是决定让我在这里学习。

带我的是该工地的施工员，在我被留下的当天便开始跟着他往返于工地的各个位置，并了解到一些很基本的东西，比方我们属于施工单位，属于乙方之类的……

第一天的大部分时间都是在和甲方开会中度过了。

简洁说一下我来时工程的状况，这个工程原计划是起4栋楼，但最终只起了3栋，还有一栋由于规划用地存在拆迁方面的问题得以搁置，主体完工的三栋楼标号为12#、13#、15#，已经封顶，正处于外墙贴砖和屋面盖瓦的过程中，目前工程的重心是地下车库以及人防设施的建设预备工作。

如今的难度在于在一期工程中，施工方并没有严格根据设计方批复的图纸来施工，而是为了自己方便或者是当时的测量失误，导致建成的一期项目的地下车库比图纸规定的高出40厘米左右，这样假如我们还是依据图纸开工建设，最终的结果就是在极端天气的状况下，会有大量的积水进到我们所建设的车库当中，造成财产损失，其实明白人都能想出解决方法，就是依据一期工程的状况相应的提高我方车库的标高便可，但是在实际施工工程中，这个计划涉及到许多方面，而在和甲方的会议大部分也是在商量有些多出来的费用如何解决以及具体的操作。

各部门的负责人商量的特别激烈，我在一边旁听，也意识到建筑行业不是一个人或者说是一个利益集团的力量就可以解决完成的，这里面有许多冗杂的利益链，需要许多人的努力，当然，涉及到的部分越多，有些东西实施起来的难度就会越大，这其中的关系，不是三言两语说的清的。

之后的几天，都在做着开工前的预备工作，我能做的就是跟着另一个施工员一起去巡察一下各栋楼的一些细枝末节的东西，发觉问题，准时指出来并抓紧解决。

举个列子来说，有一天我们要做的是用仪器去检查大楼内部瓦匠粉墙的平整度，这在学校里是没有学过的，瓦匠粉墙一般会拉一根铅垂线，用来保证粉的墙还是和地面保持水平，但是有些时候，部分瓦匠为了方便会很马虎，我们检查的便是工人施工有没有根据规范来进行。

如何推断粉墙何不合格呢?所用到的仪器是一种类似于尺子的工具，讲尺子竖直贴紧墙面，然后盯住尺子上的仪表进行微调，使仪表内的指针自然摇摆，摇摆的区间在0.5之内，便是合格的，但是在实际施工中，0.8也可以，至于缘由，你懂的……

粉好的墙面还要进行观看，发觉裂缝之后就必需要用手去敲一下，声音嘹亮便是出现了空鼓现象，这是肯定要返工的。

关于仪器的部分，大部分作为一个施工员应当把握的测量仪器在学校就已经学过，学校也对此进行了特地的课程设计，所以对于我们来说，使用仪器不算是什么大问题，但工地上的水准仪和经纬仪和学校里还是有许多的不同，但总结起来也就是工地上的跟现代化，省去了许多调整仪器的时间，相对来说误差也会小一点，但在学校里所接触到的老式经纬仪水准仪必需要把握，因为就好比起一栋楼，那些是基础，没有基础是不行能平地起高楼的。

7月11日，地下车库在经过一系列的预备后开挖，依据前期周密的测量所划定的区域开始动土，但工地如今存在一个问题，因为作业面空间较小，除了以后回填的土方之外没有别的空间去堆放其他的土方，为此工地还特地停工一天，去挪动配电室，重新架设线路，有一点不得不提，工地的电线特别粗，挪动起来没有4个人基本不行能。

暑假工地实习报告篇2

暑假的实习时间虽然不长(从7月24号到8月5号)但对于我自来说却是一段特别重要的人生经受。无论是在情感、识人、技术、管理等多方面均有肯定的成长。情感更加成熟;识人精确一些了;也能揣测别人心里所想;技术开始了解;管理开始入门。在爆晒的太阳下收获的是坚毅;在朴实的工人面前收获的是一颗平常心;在冗杂的办公室政治环境下收获的是要怎样去为人处世。

工程名称:**市城市快速路**河**大桥。

设计单位:**省交通设计院。

承建单位:中国**局。

本文从管理、施工、设计、为人处世等方面分述如下。

管理

做一个项目就要涉及到人，涉及到人就要说到管理。这个投资近两个亿的钢架桥项目蕴涵的管理哲学相当的丰富。先来看一个小小的案例吧!有一次主桥下面一个乙炔瓶着火了，在工地上乙炔瓶着火是件很可怕的事。至少说明工地的安全工作没做好。事故发生的缘由是什么?怎么处理这件事呢?事故缘由有二:一个是指挥不当;一个是设计不合理。乙炔瓶着火可能是瓶子已经老化，为什么没有换新的瓶子呢?要是由于人的缘由，怎么去让人为的缘由降低到最小呢?要是由于技术的缘由那就要去完善技术了!一件小事能引申出来许多的问题让我们去思索。这件事是通过罚了着火区域负责人500块钱而告终。但要负责的.只有那个人吗?上面的管理者没有责任吗?后来我和这位带班的师傅沟通了。他对上层的管理者表示得极为不满!〞他们是做婆婆的，什么时候都有理:我们是做媳妇的，什么时候都没理。〞被罚的人如是说。他说这话并不是针对着火这件事的，而是对上层管理者的无奈申诉!底层人员为什么会不满上层领导呢?我想一个好的领导肯定是能让下属信服同时又能让下属感觉到人文关心，而不是埋怨!

作为管理者或者领导又要具备那些素养呢?由于各行各业的不同这答案也不尽相同。有共同的地方就是都要会管人。针对建筑行业来说除了要会管人之外还必需会设计、施工、业务洽谈包括画设计图、画施工图、力学计算、预算等各方面的技术工作。假如作为一个领导在许多方面还不如下属的话，确定是不能让人信服的。到了开展工作的时候确定会遇到许多麻烦的。最坏的结果是:作为一个将军自己却指挥不动自己的士兵。而我们作为正在校内的大学生应当怎样去提高自己的管理水平呢?扎实的课本基本学问当然是前提，还有就是要增加自己的阅历。见的人多了，人的性格类型也就知道的多了，对什么样的性格类型的人就知道该怎么样去管理别人。从而取得更好的效益!

还有就是在管理工作的过程中回涉及到贯彻力度的问题。领导在上面说要节省资源，自己却在成天吸烟、喝酒、泡桑拿。下属恐怕只会更加放肆，自己说的话都是放屁怎么去要求别人做到呢！作为高层管理者自己肯定要对自己要求严格，说了什么就要做到什么！贯彻总是从上往下的，而不是从下往上！作为领导肯定要抓主要矛盾，小事没必要死抠。我在的那个工地的项目经理就没做好这一点。像买桌子，买打印纸这样的小事也都由自己去亲自去操办。结果是自己成天忙，把自己弄得很辛苦却又是收效甚微。真正厉害的管理者是即使自己一天不在公司也不用担忧会有事发生！

施工

工程说明：**大桥项目坐落在**省**是北端，是**市城市快速路北环线的一段。主桥跨度190米，中心线为半径620米的一段圆弧。桥宽超过30米，投资近两个亿。主桥由65段钢箱梁通过焊接技术拼接组成。拱肋分成13段通过钢索和主桥连接在一起，起到减轻主桥的承重作用。弧形拱肋是**大桥整体结构的重要组成部分，也是横跨桥两侧的一道靓丽风景。**大桥是城市快速路北环线的掌握性工程之一，主跨190米，是目前世界上跨度最大的下承式钢箱梁结构悬索拱桥。

施工要涉及到好几个方面，有技术、质量、安全等。我所在的项目部成员有七人：项目经理，现场项目经理，技术员，质量员，安全员，资料员，焊接指导。在建筑行业里技术是要求很严格的，画图必需要精确，力学计算必需要精准。略微一点差错就可能导致重大损失！总体来说一个项目部对技术员的要求是很高的。质量员的主要工作是把完成的部分去和原来设计的对比，看看误差怎么样，在要求的误差范围内就能合格。安全员主要是去监督现场的设备以防出现安全隐患。要随时提示现场的施工人员留意安全，对有可能出现安全问题的设施要准时发觉以避开事故的发生。资料员的主要工作是整理进货清单，哪些材料已到场哪些材料正在用都要记录起来。肯定不能出现糊涂帐。因为焊接技术在钢架结构的重要性占到70%所以项目部增加了这一职务。钢材和钢材的连接都是靠焊接技术，焊接指导当然是提供技术指导了。

随着施工进度的推动会有不同的施工任务。新的施工任务一出现就势必要出台新的方案。比方：拱肋的吊装方案，拱脚混凝土的浇注方案，钢箱梁的吊装方案。这些方案的制作一般都是由技术员来完成的。方案出来后还需要审批，确定可行之后就可以拿到现场去施工了。只要是涉及到技术方面的东西几乎就离不开autocad。autocad的功能确实是很强大几乎是无所不能。对于我们这些正在上学的学生来说就很有必要抓紧时间学习这个应用软件。到了要用的时候才发觉自己操作不娴熟或是不会用那不是一件很恼人的事吗？说到技术当然是少不了力学计算。像承载力的计算，风荷载的影响。力学的计算涉及到的学问当然是那几门力学，包括材料力学，理论力学，结构力学等。在学校里学的学问只是占到一小部分，更多的学问要到社会上去积累。从如今开始要牢记一句话：活到老，学到老，抓住一切能学习的机会。从如今开始更不要去埋怨说：“学什么专业不好或是没用之类的话，专业无冷热，学校无高低。〞只要基本功学扎实了，有上进心就总能找到自由完成一个项目的过程中总要涉及到不同人员的协作问己的位置。

比方在做一个方案的时候常常要碰到安全的问题，而技术员不肯定对安全问题精通。这时候就要求技术员和安全员协作得当。哪些方面要留意安全问题安全员肯定要指出来，以免做出不合理的方案。还有一些问题要多人才能解决，对不同人员的协作要求就更高。团队协作能力要经过长期的训练、磨合才能到达比较好的效果。在和别人合作的时候不要在乎自己多做了什么，别人少做了什么！在实际工作的时候也不要去埋怨工作有多苦，年轻人就是要多到条件艰苦的地方去锻炼锻炼！这又能给我们在校的学生什么启示呢？从基层干起；从小事干起；要学会合作。要捕鱼的话不只是一个鱼眼，而是要编一张鱼网。也就是要多积累阅历，阅历的积累事实上也是财宝的积累！

质量员在测量完工后的实际尺寸时肯定要精益求精。数字该精确到小数点后几位就要精确到几位！因为测出来的数据是要上交项目部的，到达国家标准才能通过，否则就要重做。就拿拱肋来说吧，制作出来的拱肋要测尺寸。包括两个腹板之间的尺寸；底版和顶板间的尺寸；对角线间的距离。肯定不能随便写个和设计尺寸接近的数字，而要敬重事实。在施工的过程中总是会产生偏差，差多少就是多少。质量就是工程的生命线！

说到工地上的安全问题引起了我的回忆。我只知道在施工现场必需戴安全帽，一到现场就发觉有没戴安全帽施工的。聂师傅半开玩笑地说：＂兄弟啊，这安全帽还是戴上比较好！＂那工人也没什么太大的反应，估计是习惯那些负责人这样说他们了！还有你看那打磨工没戴特地的眼镜，因为打磨的时候会产生火花，戴眼镜就是防止火星进入眼睛。起到一个爱护眼睛的作用。还有你看那个乙炔瓶，它是躺倒的。它原来是不能躺倒的，不合国家的规定。乙炔瓶和氧气瓶要相隔５米以上，你看这两个就两米嘛。聂师傅提到的每一个问题我都记在心里。

你看这电器就没插头，直接拿暴露的电线插在插座里。聂师傅还说了那个工人一句。我突然记起小时侯给水田抽水的故事。我们那的水田一到夏天一般是缺水的，要从池塘里调水。用抽水机打水的时候我就常常发觉有些用户就不用插头。也是直接拿暴露的电线插在插孔里，要知道路边常常有行人的。何况买一个插头也不用花什么钱啊！这很简单造成因小失大。

再想到详情的问题：这不是略微花点心思就能解决的是吗？详情说重要是很重要，但有些时候也不重要。就像高中班主任说的一样：＂要用一分为二的观点看问题＂。塞翁失马也是如此！还有你看那闸里，每个闸里只能接一跟根线。你看这线乱七八遭的，一个闸里接好几个呢！不一会聂师傅又指着一个乙炔瓶说：＂你看这表就是坏的。＂

我们往回走的时候聂师傅说：＂不过话又说回来，要是一切按规范来的话，这活就干不了了。我们也是睁一只眼闭一只眼，能过去就过去。那焊工必需要戴手套可没有手套又怎么办呢？这活还得干啊！

工地上的安全在许多时候都是在做外表文章，许多的安全隐患存在。我问过工地上的许多人都说这工地很乱，却又说其实每个工地都一样！真的要做到井然有序也不是件简单的事，那样的话要投入的人力物力就大大增加。只有底层人员的素养提高了才能到达井然有序的效果。这又涉及到基层的教育及培训问题。高素养的人是不怎么需要别人去管的，自己这出了问题也能意识到！有一支高效率高素养的施工队是施工单位最大的财宝！

焊接技术在这个钢架桥的施工过程中是极其重要的，没有焊接技术**大桥就不行能建成。焊接技术就是高温或高压条件下，使用焊接材料〔焊条或焊丝〕将两块或两块以上的母材〔待焊接的工件〕连接成一个整体的操作方法。就我自己见到的焊接方式有两种：两块钢板成90度焊接连在一起；还有一种是两块钢板成180度对接焊在一起。焊工将要焊的地方焊接好之后还要经过打磨，探伤两道工序。打磨是将焊缝用打磨机磨平的一道工序，这是为探伤做预备的。探伤用到的技术是超声波，要是焊缝里有气孔或是裂缝就能探测出来。因为完好无缺的焊缝能承载的力是最大的，在力学计算的时候就能把焊缝当成钢板的一部分。焊工的工作不仅有技术含量也是件很辛苦的事，夏天要在高温下作业。焊缝是很长的焊工的工作量也是很大，不同部位的难度又不一样。像拱肋的焊接就不仅对焊工本身的技术要求高，而且在是在高空中不平的斜面上进行焊接。这就又要留意安全问题了！

设计

**大桥的设计是由**省交通设计院完成的。整套设计图要将桥的每一个构件，每一个详情表达得清清晰楚。尺寸标注必需完好，否则到施工的时候就无法进行施工了！设计图纸和施工图纸最多的是详图，几乎要占到图纸的一半以上。因为要把桥的细部表达完全就必需多用到详图。用autocad看图的时候事实上只要看主图就也能看到细部，因为autocad可以任意放大缩小图纸。但是图纸要打印出来，纸张的大小不能转变啊！光打印主图的话细部就看不清晰了，所以必需加以大量的详图作辅助。设计也是件浩大而又烦琐的事，设计出来的工程还要能通过力学的计算才行。

为人处世

企业界有句很出名的话：小公司做事；大公司做人。这句话是一点也没错！项目部虽然只有那么几个人，但其政治环境却也是异样冗杂。所以作为我一个不会干什么实事的在校学生来说，做人就更加重要。我也是确实做到了：他们对我的做人很满意，虽然常常会说说我。但都是技术方面的，没有什么人身攻击。很重要的一点是作为项目部的一员肯定要承当起个人责任。就拿值晚班来说吧。有好几次原来该由项目经理来值班但他却没值，每次都让别人值了。几次之后项目经理却还说自己值班值的多，下面的人当面当然不会说什么。等到私下的时候就有好几个人都说：我都给你值了好几次你还说你值班多。这样的话项目经理的境况就不乐观了，下属都出自内心排斥你了。在适当的时候要不遗余力地去帮助别人，别人不肯定会对你表示感谢但是人家肯定会记在心里的。别人交给你任务的时候不要说：我刚毕业，也不要说自己刚接触这项业务才两天，只能自己去完成任务。千万不行当面就问：这个怎么做？许多老板只看结果，忽视思想。虽然这是不正确的，但是以后自己很有可能就碰到这样的一个老板。没有那种思想怎么会有那种结果呢？我作为一个新人在项目部办公室实行的措施是：少说话〔废话〕、多问、多听、少待办公室。在施工现场的时候就多问，和基层的工人去沟通。看工人怎么做事，学习技术。看现场的设备是怎么分布的，人员的任务是怎么安排的。总之为人处世是相通的，要做事先学会做人。

后记：短短的暑假实习让我明白了，社会上的竞争是很激烈的。学生时代的生活是很惬意的，肯定要珍惜大学生活，学有所成！不要再去埋怨学校环境不好；宿舍的住宿条件不好；室友不好打交道之类的话。当我们还在学校的时候，我们不用考虑每个季度有一堆电话水费电费物业费上网费等等堆在你面前，不用考虑每个季度有房东来催你交房租！不用担忧万一你哪天被老板炒鱿鱼了就要露宿街头，不用每天下了班回到狭窄而空荡荡的房间苦痛地回想今日是否又挨了骂、明天要计划拜见哪个客户、这个计划到底哪里让老板不满意！不用再想说话的时候突然发觉竟然想不起谁可以如今说说话！

暑假工地实习报告篇3

转瞬间，暑假就过去，通过这一个多月的实习，我学到了不少学问，通过这篇实习报告，总结一下我对着2个月的实习认识，我在施工的各个方面表达一下我对建筑的认识。首先我认为施工的安全是最重要的。随着我国建设小康社会的不断深入，城镇化建设的速度与规模与日惧增，无论是城市还是乡村，建筑工地鳞次栉比，一幢幢高楼拔地而起，一座座老城旧貌换新颜，人们对现代建筑的美观、舒适及其多功能的追求是不断在升级，施工技术正随着建筑物的高度而快速提升。而同时，随之带来了许多新问题的出现，这当中最重要的要属施工的安全。安全问题贯穿于工程建设的始终，从施工到投入使用，安全无时无刻不牵挂着建设者和使用者的心。

施工技术的进展代表着我国建筑业进展的水平。“经济合理，技术先进〞的进展方向才是一个国家建筑业是否发达的代表。提高施工技术是有很多先决的条件，如经济实力、施工人员的素养、施工机械的水平、施工现场管理的能力等诸多因素。在某理工大学体育馆工程，遇见过这样的事例。该地区没有能起吊设计中钢梁的起重机械，不得以从外地租用了两辆大型起重机械才把钢梁安装完毕，进行施工的企业也是南方的某有名钢结构公司，这样无行中增大了施工本钱和竣工的时间。影响建筑安全的因素是错综冗杂的，除工程建设本身众多因素的互相干扰与影响，工程的技术问题，材料的品质问题，工程的经济问题等等都从不同层面制约着建筑物的安全。工程安全不仅仅是工程技术问题，更是一个社会经济问题，它与人们的生活息息相关，涉及社会经济的进展和人类社会的进步。因此，在进行建筑工程设计和施工的每个环节，在追求工程经济效益及社会效益的同时，千万记住：安全是工程建设永久的主题！在建设施工安全方面，国家及地方主管部门抓得非常严格。除进行经济惩罚外，出现人身伤亡事故的施工项目部、建设单位、监理单位等全部相关人员都要受到行政惩罚，有关单位还会遭受降低企业资格等级的惩罚。可还是有不行意料的“灾难〞发生，如吊车工操作不当身亡；某工地在进行吊运过程中，吊物下落把一名正在操作搅拌机的施工人员头部打裂，当场死亡。这些触目惊心的事例再次说明：“施工安全重于泰山〞。

其次施工质量与管理是相辅相程的关系，两者互相制约，互相促进。必需有严格的管理，质量才能有保障，反过来，有好的质量必需有一整套严格的管理制度与之相照应。《建筑工程质量验收规范》GB50300—20xx在建筑工程质量上做出了细致的规定，每个施工单位都以它做为施工质量评判的标准。下面就施工中常见的质量事故做简要分析，阐述施工质量与管理的关系。

一．底层模板支架沉降

1．缘由分析：在施工过程中，管理不善，支模前不进行设计，立模后不认真检查支架是否稳固，施工班组操作技工没有进行培训，不熟识施工方法，盲目蛮干，导致发生工程事故。

2．保证质量措施：模板支架在浇筑砼前必需按规范要求，经过仔细的设计计算来确定。施工前应将支模基土夯实填平，放好支架轴线位置，铺垫碎石垫层，支架下应设置垫块。

二．胀模

浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出现胀模。

1．缘由分析：模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度缺乏，夹挡支撑不坚固；柱模中假如柱箍间距过大，就会出现胀模现象。

2．保证质量措施：模板就位后，技术人员应细致检查，发觉问题准时纠正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉，或用对拉螺栓将两侧模板拉紧；柱模应计算浇筑砼时的侧压力，检查箍距是否满足要求，准时加设到达标准的水平斜撑、剪刀撑等。

三．钢筋加工制作错误

1．缘由分析：施工管理混乱，没有严格的检查制度，操作人员不经培训即到施工现场进行操作；不懂钢筋级别，工地没有配料单，操作人员责任心不强，使下料长度失控，时长时短。

2．保证质量措施：施工现场必需建立健全的质量检查制度，每道工序都要有检查，应严格按设计图纸要求制作出钢筋配料单，钢筋应先经过调直，除锈后再下料。同一规格的钢筋应统一挂牌，标明钢筋的级别、种类、直径等，运输、堆放、吊装时要有专人负责。技术人员要仔细做好钢筋的隐藏工程验收记录。

暑假工地实习报告篇4

实习工地:新乡市隆基心连心花园小区五标段8、11楼项目

实习时间:XXXX年7月23日－XX年8月27日

实习内容:

实习报告内容:

XX年7月23日，我的一个师兄介绍我来到新乡市南环附近的一个建筑工地上，从今开始了我的大一暑期社会实践活动。同时，这也是一次实践结合理论的专业实习。

我所在工地是新乡市隆基心连心花园五标段8、11＃楼项目，施工单位是xx建设有限公司。我实践所在科室是〔第一〕项目部。

刚到工地，初来乍到，什么都不懂，跟着工长，技术员在施工现场瞎转悠，爬高上低，东看看西瞧瞧，一天下来，我发觉我脑子里一片混乱，看到成堆的大砂.石子.水泥，却不知m/0.c20的协作比，看到钢筋工把各种型号的钢筋弯成各种样式的模型却不知道做何用处；看到木工在墙体上打出一条墨线却不知道为什么要那样做……太多的疑问使我对施工现场有太多的憧憬，同时，我发觉脑子的书本里的东西在这里一点也用不上，必需重视实践！

第二天，来到施工现场，站在11＃楼3米深的基坑里，我主动向技术员请教，基础层是怎样构成的，他给我讲的第一遍，我象听天书似的，我再问他第二遍，这次他结合图纸现场，并绘出草图，让我彻底明白了，在基坑里我发觉工人们铺的钢筋有好几种型号，而且长短不一，我又请教技术员，他铺开图纸，翻到结构施工图01那张，告知我筏板层钢筋网片底层分布筋和加强共有9种，&12220的￥14220.的@16@220……还指出各种钢筋在图纸上如何查找，在现场如何操作.从11＃楼施工现场，这里已经进行到地下室的墙体砌筑，站在墙体上看看工人们吊线的吊线，砌墙的砌墙，测量的测量，这更增添了我的好奇心，一会儿，问哪个老师傅锚拉筋怎样放，什么时候放，总之只要看到看不懂的地方我就问，直到弄懂，回到办公室再做好记录，就这样渐渐的，我学会了看图纸并且娴熟了施工程序。

学会了看图纸，我就天天抱着图纸跑在11#楼里，对比图纸检验基础筏板层钢筋摆放是否合理，检测构造柱位置，数量是否正确，有时还得拉拉大尺量量，在8#楼里对比图纸，看某段加筋墙的钢筋是否放了，量一量门窗洞口留的是否正确.在这段期间，通过不断地询问，不断地思索，以及反复地亲自考察和实践，我知道了结构施工图中钢筋钩向上或向左的是钢筋网片上部分布筋。这个小学问，视图老师讲了一节课都没听懂，而在工地上经过技术员一指教一说就立即明白了，而且还知道了工人怎样计算出窗台梁板的位置，马凳筋怎样放，构造柱的搭接长度该留多少等等许多书本上学不到的东西我都做了相应的记录。

一个多星期下来我基本上熟识了两栋楼的施工程序，凭借着自己有肯定的专业理论，并且能看懂图纸，会查各种图集，从今参加各种项目部的技术交底，并接手每天的施工日记。

但是，由于阅历缺乏，实践少，曾出现一次错误，7月30号木工开始支设8#楼地下室的构造柱的摸板，当天晚上叫化筑之前要自检，我和技术员在墙体上走了一圈，没发觉什么问题，而第二天拆模时工长发觉240*370的gzla本浇筑成了370*370的了，180*240的ge3也被浇筑成了240*370的了，共计8根gela和8根gz了，一计算浪费了2.24工长找来瓦工长问个到底，瓦工长马上拿出建施图纸查阅结果，但是并没有发觉错误，建施图上标的就是370*370的gzla和240*370的gz了，工长一看，也楞了，再对比一遍建施图纸和结施图纸，的确是两种标注，到底哪种对呢？一屋人没个结果，正当要将次问题向甲方设计院反映时，资料员指着建施图纸上的一行小字笑了：“构造柱位置的结施为准〞！答案原来在这里。但是错误已经筑成了，下面就是如何纠正了，商量决定，瓦工长施工按图纸施工，浪费的材料由他个人承当，同时，项目部又发出通知各班必需爱护好自己的图纸，此次失误就是由于那行小字被抹模糊而导致了错误发生，从这件事中我认识到施工来不得一点马虎，看图纸必需仔细，不能漏掉一个符号和数字。后来我把这件事细致记录在了自己的日记中，以警醒以后的学习和工作。

在工地上呆了两周之后，我发觉自己的记录本上密密麻麻地记录了很多曾经自己不懂的小学问，有一大部分还画出了详图。比方简洁的有挑梁做法的结构详图，现浇楼梯的结构详图，以及几种较冗杂的暗梁剖面图，更冗杂的有我绘出了木工支设现浇楼梯的模板图，实物详图从绘图中我能更进一步理解各种构件和实物的由来，对施工程序有更深的了解和认识。

8月8号，8#楼的地下室以及一层主体工程结束，下午4点，城市规划局勘探所.设计院.甲方以及建理公司一行二十多人来工地验收基础主体工程，主要包括轴线的验收和标高的验收以及安装问题。这件事让我认识到每一个工程都会引起各方面的重视，作为施工方必需做到质量到位，安全第一！

后来，我感觉自己成天东转转西看看的，学到的东西太少了，于是我就加入了工人行列，先跟着钢筋工师傅拿着绑钩绑扎钢筋笼，然后又学习了钢筋配料。这一课是我们开学才学的，我提前跟老师傅们学了动手操作，我信任到了学校我会学更仔细！之后，我又把全部精力花在了砌墙上，只要项目部没事我都要爬上架子跟瓦工师傅学砌墙，从铲砂糨.摊砂浆.放砖学起，砌好一块就让老师傅检查一下，砌的好了继续砌，砌坏了拆了，让师傅指教重新砌。就这样一堵墙我从一层只会砌上两块渐渐会砌上四块，七块，十块……三天下来我知道了砌墙要横平竖直，灰缝要薄厚一致，砌出的墙要有“活气〞〔工艺美〕而且我还学会如何使用复数杆和靠尺，同时也记住了几句阅历话：砌墙时要上缚线，下对口，上撵先，下撵墙“。意思就是说：砌墙时顺时针扒砖，要对中跑砖，跑砖对中扒砖，正砌的那皮砖不能高于或者低于黄线，坐砂浆不能太厚，跟下皮墙要平行：每次从架子下来，看着自己砌的墙，身上弄的再脏身体抬累，心里也是美滋滋的有种成就感！

总之，会看图纸，学会了钢筋下料，能砌一段墙，是我在工地上最大的收获！

8月13号，公司资料员来工地取试块回去检验砂浆的强度是否合格，于是打试块的工作由我和技术员共同完成，由于在学校曾经做过水泥试块的试验，所以我对这项工作还算熟识，只是环境从试验室换到了工地。我们从和灰机中取出样品。将m10的砂浆匀称倒入70.7*70.7*70.7mm，的试摸中，振实.抹平.将c20的匀称倒入10*10*10cm的试摸中，反复捣捣振实再抹严，室温条件下养护后拆摸再放入水中养护28天！这就是工地上打试块程序，原来跟在学校里学的差不多。

8月26号，工地上8楼开始砌筑二层墙体，11#楼也完成恶劣一层全部工程〔包括gz.lt.ql.顶技的浇筑〕剩余的施工跟前边的几乎一样，于是，我结束了自己的大一暑假专业实习。

回想起来，在这一个月里我在工地上学到许多在课本上学不来的学问，同时也温习了曾经学过的专业学问，我的专业水平有了肯定提高，更重要的是我觉察自己的理论水平还不够，实践能力也缺乏，让我对我所学的专业有了更深的认识，我更加喜爱我的专业了，并对我所学的专业充满憧憬！

开学后，我肯定会牢记这次实习的经受，仔细学习专业理论之果。并重视实践操作！从而提高自身专业素养，及早成为社会进展一份力量！

暑假工地实习报告篇5

一、实习目的

认识实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本学问，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。使我们进一步了解土木工程专业，培育学生喜爱专业，增加学习和从事本专业的自信念。

二、实习内容

1、认识建筑结构，建筑材料，建筑机械。

2、了解某些结构的施工工艺。

3、观看建筑施工视频。

4、辅导老师讲解理论学问。

5、了解施工图的表达内容，初步把握阅读施工图的方法。

三、实习时间

20xx年7月2日——20xx年7月11日

四、实习地点

xx科技大学综合楼及学生公寓施工现场

认识实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践学问的重要手段和方法之一。认识实习主要对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程。为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，我们院的老师带着我们进行了为期2个礼拜的认识实习。在实习过程中，我们以老师帮我们找的建筑工地及讲座为主，我们对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟识工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。现将实习成果汇报如下：

实习第一天老师为我们播放了安全施工的视频，为同学们讲解安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我爱护意识。提到安全文明施工，我在学校的工地看到了许多的缺乏之处。

整个施工现场，安全文明施工标语少得可怜；大门上虽写着“施工重地，闲人免进〞，但字迹早已不清楚，一般很难看到；施工现场内各工作区分隔不明确；施工材料好像是随便堆放，拆卸掉的脚手架杂乱的堆在场内，未能准时清理出场；有很大一部分施工人员未戴安全帽，有些施工人员工作时很随便，工作看法不严谨。有一次进工地时我竟然还在正在施工的楼层看到了无人看管，处处乱跑的四五岁大的孩子。以上所列各项足以说明该工地的安全员相当失职。一项工程本应是服务于人，惠及于人的，假如由于有关人员及部分监管人员的监管不力使一项工程

成为索取人们姓名的黑手，那么我们宁愿舍弃这项工程而保存珍贵的生命。企业的安全工作来不得半点侥幸心理，安全生产是企业最大的效益，是企业生存的保障。加大对安全的投入，或许有人会认为增加了企业的本钱，削减了收入和利润。这一种极不负责任的观点，安全投入不应是企业的负担，它所产生的也绝不是一种负效益。

我承认，安全生产的投入最直接的表现就是本钱的增加。但是，究其本质，安全投入应算是一种特别的投资，对安全生产的投入所产生的效益并不像其它投入那样直接反映在产品的数量和质量的改良上，而是表达在生产过程中，保证生产的正常和持续地进行。这种投入的直接结果是企业不发生或削减发生事故和职业病，而这个结果是企业持续生产、保证正常效益的必要条件。简言之，安全效益之间是一种互相依存、互相促进的关系。我认为工地上的每一位负责人都应当在其位，司其职，真正将自己肩上的责任担起来，绝不应当玩忽职守。

当然，我知道，课本与现实是有差距的，课本中所写的各种规范，规则在实际操作中有许多都被埋没了，可是我总觉得我们不仅要对一项工程负责，更要对正在施工的人员和将来使用的业主的生命财产负责。这应当是我们建筑业最基本的职业道德。暂且不说我们的前辈们是如何工作的，至少我们新一代的大学生应当努力缩小这个差距，秉承严谨的工作作风，做出优良的工程。我，就是这么想的。

在将来的几天我们观看了一次视频，进了三次工地。

还记得第一次进工地时我就感觉自己学到了许多书本上没有的学问。第一次进工地老师就带我们区分了男女厕所。说来好像有点可笑，但就是可以通过地上洞口的个数，大小来区分出男女厕所。这让我想起徐工

工。徐工将我带到六楼时就给我指着地面，告知我这一块是卧房，这一块是卫生间，这一块是厨房，我当时特殊佩服徐工，同时也特殊纳闷，为什么他看着地面就能把各个房间区分出来，而我怎么看都只看到地面。后来徐工才告知我通过地面上预留的管线和洞口就可以区分了，如今想想，其实和我们区分男女厕所用的是同一种方法。一幢幢的房屋好像也