高中信息技术-ASP脚本的应用教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计一、教学目标知识与技能目标：（1）认识ASP及其运行环境；（2）应用简单的ASP程序。过程与方法目标：（1）在教师讲解理论知识、展示实例，学生小组讨论的过程中，了解ASP的工作流程和运行环境的配置；（2）通过配置和运行ASP程序，体验ASP作为一种服务器端的脚本运行环境的优势。情感态度与价值观目标：（1）引导学生认识ASP脚本编写动态网页技术，培养学习兴趣；（2）体会计算机执行ASP脚本的过程，养成从计算机程序运行角度思考的习惯。教学重点：什么是ASP及工作流程。教学难点：ASP的运行环境配置和简单应用。二、教学策略设计本节课用1课时，本节课内容重在实践和体验，让学生参与到课堂之中。以合作探究、讲练结合的教学策略来完成本节内容的学习。教学过程的基本步骤为：创设情境、讲解展示、操作演示、合作学习、课堂总结、课外拓展。三、教学资源与媒体准备硬件资源：多媒体网络机房。软件资源：IIS6、ASP留言板程序、课本、PPT课件。四、教学过程教学环节教学内容与教师活动学生活动教学意图创设情境让学生访问在服务器端配置的留言板程序。提问：这个系统是用什么技术来实现的？发表自己对这个留言板的认识。直接展示ASP实例网站，让学生有最直接的体验。讲解展示课件展示：1、什么是ASP并做简单的介绍；2、ASP的工作流程。认真听教师的讲解，并结合自己的操作体验来理解ASP及其工作流程。让学生认识ASP，了解其基本的工作流程。操作演示操作演示：1、介绍IIS及安装；2、IIS的配置过程。认真观察老师的操作过程。演示IIS的安装及配置方法，提高学生操作欲望。合作学习成果展示根据之前的分组和分发的IIS6.0安装程序和留言板源码。组织各组进行IIS的安装，并配置留言板运行环境。各组成果展示和点评总结。组长带领本组成员安装IIS6.0程序并配置留言板运行环境。展示本组成果：留言板是否能正常访问并可以进行留言操作。学以致用，亲身体验ASP脚本语言在服务器端（IIS）的配置和运行。同时在成果展示时也锻炼了小组合作能力，给予学生展示自我的机会。讲练结合讲解经典的ASP小程序代码及语法格式。巡视，给予学生知道。记录教师所讲内容，并尝试输入运行ASP小程序，然后查看运行效果。创建自己的ASP程序，体会到成功的喜悦，激起学习ASP的兴趣。课堂总结组织学生对本节课所学知识技能进行总结归纳。组织学生评价学习效果。总结所学。检查是否完成了学习任务。完成课堂评价。查缺补漏，总结提升。课外拓展丰富完善留言板程序，实现自己想要的功能。提供ASP脚本学习网站。记录作业要求。提高对ASP脚本语言认识和技能。课后反思首先，因ASP脚本语言学习难度高、枯燥性强特点，这要求教师在教学设计上要有吸引力，能调动起学生学习热情。同时在教学手段上要化繁为简，有外到里来指引学生去了解ASP是什么，它的工作流程是怎样的，最终实现ASP的环境配置和编码运行。其次，在教学过程中多数学生会因为操作不熟练而导致一些运行错误，教师不应该批评，反而要及时对学生阶段性成果进行表扬，让他们觉着有成就感，让学生保持充足的学习动力。这也是整堂课能自然顺利进行的保证。最后，是对学生的合理分组，网页制作尤其是动态的网页，必须要有团队合作来完成，只靠单打独斗是不会提高自身水平的。由学习能力和技术水平比较高的学生来担任组长，教师给予组长信任，让组长带领本组成员来完成学习任务。课标分析网页设计技术的发展，带来了网页世界的繁荣。尤其在崇尚个性的今天，网页的动态效果设计把各种个性表现得淋漓尽致，其强大的交互功能更是提供了丰富的个性化信息服务。为了使主题网站的界面更加生动活泼，功能更加完善，这需要我们了解一些动态网页制作技术。教材分析 本节课的教学内容是教育科学出版社《网络技术应用》（选修），第五章《动态网页制作》第四节的内容。第五章的动态网页制作是内容最多而且最难掌握的一章，本节重点介绍的动态网页技术ASP，是对前三节内容的补充。把它放在最后一节也是为了使学生更为全面地体会动态网页制作的优越性。即使之前的理论概念都达到理解掌握的程度，但由于学生缺少一定的编程经验，对ASP的了解还是知之甚少。因此本节课内容主要是引领学生认识ASP、工作流程和简单应用；消除学生对ASP的陌生感，为今后更深入学习ASP语言打下基础。学情分析 教学对象是高二年级的学生，对大多数学生来说，ASP是个陌生的概念，容易对ASP脚本语言产生恐惧心理，错误地认为ASP是非常高深的技术，只有专业软件编程人员才能编写开发的。这也给教学带来了一定的难度，教师可以从现实网页中的例子出发，让学生了解ASP到底能够做什么，从而对ASP形成初步的认识，激起学生兴趣，然后再按照ASP的工作流程介绍→创建ASP的准备工作→ASP的运行环境→ASP的简单程序设计的线索来进行讲授。评测练习随教材自带的光盘中提供了几个ASP留言板源代码，大家可以试着在设置好的ASP环境中运行、浏览。效果分析通过本节课的学习，学生达成了一下效果：1.能够对ASP有一定认识，培养出一定学习兴趣