鲁迅的朝花夕拾读书笔记

鲁迅的朝花夕拾读书笔记

鲁迅的朝花夕拾读书笔记篇1

读完这本书我心里想到了许多，如读到《藤野先生》和《范爱农》心里有特殊多的感受，由于这两篇散文是怀念师友的文章。藤野先生是的老师，他对人恳切、公正，对同学诲人不倦，这让我想到了我的老师，她们就像藤野先生一样。范爱农是的伴侣，他耿介、偏激，他办事兼教书，实在是勤快得很，他不就像那些组长吗?她们为组员做了许多，特别的勤快。

《五猖会》和《无常》这两篇也是《朝花夕拾》里的散文。这两篇散文是写恋乡爱民的文章。五猖会有“塘报”、“高照”、“高跷”、“抬阁”、“马头”。也津津有味地叙述无常的形象：浑身洁白，带着白纸的高帽子，拿着破芭蕉扇。劳动群众所制造的的花纸、活无常、目连戏和迎神赛会等民间艺术，是他们追求美的一种表现，因而把迎赛会场面描绘得生动逼真。无常也在鲁迅笔下描绘得活敏捷现，带着深厚的生活气息，这也就反映了鲁迅思想中恋乡爱民的一面。

总之，《朝花夕拾》是一本内容丰富的散文集，它清爽的风格，真挚的感情以及语言的简洁、洗练，体现了鲁迅“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”的艺术风格。

鲁迅的朝花夕拾读书笔记篇2

细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，我仿佛一下子又回到了天真烂漫的童年，一切皆是那么布满奇怪   、布满想象、布满期盼……我流连其中、沉醉其中、欢乐其中，眼前不由出现出一幅幅令人神往的画面……

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣。。。”此情此景似乎是我童年的真实写照。霍然间，年幼的“我”一下子钻进了百花园，不停地拔着何首乌，好像在查找着些什么;我仿佛观察“我”为了要带画的《山海经》，在不停地哭着闹着;又仿佛观察“我”缠着长妈妈的衣角，听她讲赤炼蛇的故事……

我的童年，我的梦，我渴望童年生活。

“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静静静地没有声音。然而同窗们到园里的太多、太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：‘人都到那里去了?!’……”读着读着，

我突然觉得“我”一下子小了很多，好像就是隔壁那个贪玩、猎奇、调皮的小男孩，一切皆是那么无拘无束，一切皆是那么放松欢乐，一切皆是那么令人憧憬。

我的童年，我做主，我渴望自由。

鲁迅的朝花夕拾读书笔记篇3

寒假里，我不仅读了《小狼小狼》，还读了一本《朝花夕拾》。《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应当欢乐漂亮的童年，由于覆盖在那个封建社会。从文章表面看，鲁迅好像都是用了些温情的文字，其实，他把生气藏得更深。有人说松软的舌头是最伤人的武器，或许鲁迅先生正是想达到这个目的吧!

在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会遗忘带领结;冬天是一件旧外套”。但藤野先生工作是很仔细的，血管移了一点位置也要指出。写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对他的鄙视。另外，藤野先生对中国留同学的一视同仁，这给我留下了深刻印象。还有一个人物，我对他们的印象也是极深的。是衍太太，她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临死前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经安静下去的脸，突然紧急了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。

后来”父亲“死了，这让”我“觉得是‘我’对于父亲最大的错误”。衍太太对别的孩子们很好，但对鲁迅不是很好，怂恿他吃冰，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却憎恨衍太太。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

鲁迅的朝花夕拾读书笔记篇4

《朝花夕拾》是鲁迅先生中年以后回忆年少往事而写下的一本散文集。抛开鲁迅先生的种种头衔和光环，走进鲁迅先生的世界，你会发觉，他和我们全部人一样，都曾是一个顽皮的`小孩，都拥有一个五彩的童年，也都拥有最质朴的爱。

在整本书中，最能引发我共鸣的是《从百草园到三味书屋》一文。这篇文章中，从儿时的嬉戏写起，再到后来的读书学习，都与每个人的成长历程无异，简单产生共鸣。曾经，我们也都还是在草坪、田野之间打闹的孩童，却在七岁那年，背上书包，走进学校，去学习学问。学习生活虽然将我们框进去学校中，有时会有些乏味，但是，学习学问可以增长见识，可以开阔眼界，也是通向将来的必由之路。童年的方式一模不一样，又都能从彼此身上观察曾经自己的影子。

还有《阿长和山海经》一文，令我最犯难忘。全文通过与女仆阿长之间一件关于《山海经》的小事绽开描写。当没有文化、粗俗的长妈妈为买来一本他心心念念的《山海经》时，我突然发觉其实爱很简洁。爱就是小事的细节，虽然不惊天动地，却是最纯洁质朴的情感。

鲁迅的朝花夕拾读书笔记篇5

我第一次读到它就像一个伴侣在和你谈天。这是这本书的独特特征。

我正在阅读这个变幻莫测的章节，正好是这本书的一半，与前五届大会的报纸、高跷、马等肯定是鲁迅喜爱看的。

否则，你怎么能写得这么具体?从这个角度来看，鲁迅小时候肯定很贪玩，但这主要反映了鲁迅对家乡的爱。再往前看24条孝道，真是令人费解。这篇文章肯定有深刻的意义。看来我得渐渐渗透。可以得出这样的结论：“猫老鼠”和“阿昌河山海经”是我在书中最感爱好的一篇文章，就像听故事一样。在这篇文章中，鲁迅说了他恨猫的缘由。狡猾说，我厌烦猫，由于它吃了我最喜爱的红烧鱼。但假如我记录了这一点，我可以把它和鲁迅先生相比较。标题叫做“我的猫老鼠”。虽然我通常不喜爱老鼠，但我读了这篇文章。突然间，老鼠很好。但是当我看到阿昌踩死了隐蔽的老鼠时，我有点生气，为鲁迅失去了隐蔽的老鼠而感到圆满。更糟糕的是，阿昌不仅踩到了可爱的隐蔽老鼠，而且还把指控强加给了猫。所以鲁迅错了猫。从一开头，我就不恨她了。

虽然张有许多礼节，但她是直截了当和简洁的，可以关心鲁迅购买“山海经典”。“潮华之夜”的内容很短，但并不缺乏经典。假如你想读这本书，你还得好好看看。

鲁迅的朝花夕拾读书笔记篇6

《朝花夕拾》是闻名文学家鲁迅写的，是鲁迅所著的回忆散文集。

《朝花夕拾》记述了童年的生活和青年时求学的历程，追忆了那些难于忘记的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，在夹叙夹议中对反动守旧势力进行了抨击和嘲讽。散文中有10篇作品，大多记述了鲁迅儿童时在家乡的生活经受，写出了当时的人情世态和社会风貌，让读者也了解到了过去。

其中令我印象最深刻的是《从百草园到三味书屋》这个片段。百草园是童年的乐园，那里的树木、果实、鸟类和昆虫让园子布满生气。儿时的保姆那里听来的美女蛇的故事让人胆寒，还有根据闰土父亲教授的方法捕鸟。而被送进书塾“三味书屋”后，不能常在百草园游玩，但童心未泯，和同窗们还总是忍不住到书屋后的园中玩耍。在上课时，同学放声朗读，而老师也是到了入神的境界，同学就趁机做小动作。这个片段揭示了儿童宽阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾训练的尖锐冲突，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

《朝花夕拾》文字简约又不失内涵，把叙述、描写、抒情、谈论这几种写作手法糅合在一起，用娴熟的文学手法写成美丽的文章，布满诗情画意，引人深思······

鲁迅的朝花夕拾读书笔记篇7

《朝花夕拾》是鲁迅的一本回忆性散文集。这本书以记事为主，往往又夹以谈论。饱含着浓烈的抒情气息。

鲁迅先生的文章经常富有深意，大部分讽刺了那些所谓的正人君子与白话文反对者。其中也有一些批判了旧社会的封建训练。

其中二十四孝图这一篇对我来说是最记忆犹深的。叙述24个孝道，批判了当时封建社会对孝道的错误熟悉和孝道的虚伪残酷。鲁迅先生和我的想法全都，我也认为《老莱娱亲》和《郭巨埋儿》这两个故事是最让人寒心的。

郭巨为了孝敬父母，竟然将自己亲生孩子埋到土里，那可是一个生命啊，怎么可以将一个柔弱的生命埋起来?这是一个不合格的父亲，甚至连父亲都不算。

而老莱娱亲又是一种哄骗行为，一把年纪还扮