统编版《道德与法治》三年级上册第2课《我学习 我快乐》公开课课件

我学习我快乐（第一课时）陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。有一次，他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。这时，他才发现蘸的不是芝麻酱，而是墨水。你认为陈毅沉迷于读书的原因是什么？体验到了读书和学习的快乐。规则：一个同学说出一个词语，第二个同学以这个词语的最后一个字为开头，说出下一个词语，就这样一直说下去。词语接龙游戏开始一五一十十全十美美中不足足智多谋谋事在人人才辈出出人头地地大物博博大精深……小游戏·大收获请你分享一下在这次活动当中，你的感受和收获吧！每次即将轮到我的时候，我总是会很紧张，怕答不出来！我找到了与别人的差距，有了努力的方向，我很开心。我又学到新的词语。展示自己最擅长的一项家务活儿。家务小能手叠衣服打鸡蛋擦花瓶做饭教你怎么叠衣服家务小能手请每个小组选出一名代表，进行叠衣服比拼，并由全班同学投票选出表现最优秀的同学！小采访（1）要叠好衣服，有什么技巧吗？（2）你在这样的活动当中，你感到快乐吗？（3）你还有哪些擅长的家务活儿？收集并分享快乐（1）请你制作一张卡片，把自己学习上的快乐记录在上面，并可以配上图画或者照片、贴纸等！（2）和同学们分享一下，你记录了怎样的快乐？这些活动也是学习。在这样的学习中，你感到快乐吗？我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。说说自己在各种学习中体会到的快乐。经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。你曾经体验过这些同学的快乐吗？说说自己在各种学习中体会到的快乐。交流园同学们，你们学过陶艺吗？虽然现在我才学习了一个月，但是我已经完成三个作品了。其中的一个陶笔筒还是我独立完成的呢，我把它送给好朋友作为生日礼物，他非常喜欢。你曾经体验过这些同学的快乐吗？说说自己在各种学习中体会到的快乐。交流园我也体验过学书法的快乐。去年暑假我参加了少年宫的书法班，经过一年半的学习和练习，我今年已经可以写过年的对联和福字了。不但我家的春联、福字是我写的，而且爷爷家、姥姥家、姑姑家的春联也是我写的，我骄傲极了。你曾经体验过这些同学的快乐吗？说说自己在各种学习中体会到的快乐。交流园我更喜欢我们国家传统的剪纸艺术，它是一种用剪刀或刻刀在纸上进行艺术加工的艺术形式，手法简洁，造型别致，可用于美化生活。剪纸学习起来可不容易，刚开始用刻刀的时候，我的小手被划了好几道小口子，现在我已经能灵活控制它了，怎么样？我很棒吧！请你分享一下自己课外阅读的快乐，并向同学推荐一本你最喜欢的书！好书推荐《窗边的小豆豆》活动园书签大制作：挑选自己喜欢的颜色的卡纸画出自己喜欢的形状按照形状进行裁剪摘抄上自己喜欢的语句让我们一起来做书签吧！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

——李白《行路难》读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》课堂小结（1）知识学习有快乐（2）家务学习有快乐（3）各种学习都能体会到快乐（4）阅读的快乐我学习，我快乐第一课时_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________请你把自己体验到的学习快乐记录下来，整理成你成长记录中的一部分！下课了

我学习我快乐（第二课时）视频：困难我不怕学习是一件快乐的事，但是学习的过程中也会遇到许许多多的困难，你瞧，咱们班的这些同学，正烦恼着呢！赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦。刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了！孙田总是记不住英语单词，发音也不准确。这几位同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意吗？王栋学骑车。哎呀！太难了，我不想学了。别着急，慢慢练。我终于学会了。王栋学骑车。王栋学骑车的故事，带给我们什么启示？你有过战胜困难的经历吗？与大家分享一下。只要我们坚持不懈地努力，就一定能够战胜困难。观看小视频：遇到困难我不怕晋代孙康因为家里贫困没钱买灯油，晚上不能看书，他觉得非常可惜，白白地浪费了光阴。一天，外面下起了很大的雪，半夜梦想，见一丝亮光从窗缝里钻进来，原来是大雪映出来的，他起身对着亮光看起书来。经过他夜夜刻苦努力学习，孙康终于成为了一个有学问的人。从这则故事当中，你懂得了怎样的道理？思考与讨论学习的路上总会遇到各种各样的困难，我们要有战胜困难的决心。学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山上挡住我们前进的脚步。你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？把它们写在小山上。你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？分散注意力做事没长劲儿胆怯自卑实话实说你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？你当时的心态与下图中哪种心态吻合就在方框中打上“√”。想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，说说理由。烦躁泄气恐惧不服气多想办法坚持你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？烦躁泄气恐惧不服气多想办法坚持√√√想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，说说理由。烦躁泄气恐惧不服气多想办法坚持√√√调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的“拦路虎”。小组讨论遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？1.遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。2.遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。3.制定学习计划，严格按照计划完成学习任务。……在意志面前，决无办不到的事。——约·海伍德不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫◆与战胜困难有关的名言课外拓展请你试着解决一下这些学习困难！单词、古诗总是记不住做了很多次，还是做不好一看书就犯困作业总是不够时间完成上课总是开小差

正确认识“拦路虎”，战胜困难有决心，

困难来了不要怕，良好心态最重要，多想办法勤动脑，坚持不懈就会好。分享会你有过战胜困难的经历吗？请你和大家分享一下吧！（1）当你经历困难的时候，你是怎样的心情？（2）你后来是怎么战胜困难的？（3）战胜困难以后，你感觉怎么样？我的数学不好，每次做题做不出来的时候我都会很难过，觉得自己真笨！后来，在老师的帮助下我掌握了解题的方法，能够自己独立解决了！真高兴！我每个学期刚开学的时总是很有学习的劲头，慢慢地，我就总是完不成作业了，我很着急、很泄气。后来我坚持放学后要做完作业再去玩！这样不仅能够完成作业，还受到了老师的表扬！学习是一件快乐的事，虽然学习过程中会遇到许许多多的困难，但是战胜困难能够享受到更多、更大的快乐！一、判断对错，在正确的说法后打“√”，在错误的说法后打“×”。1.成功的人一定很少遇到“拦路虎”。2.遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，找到方法坚持到底才行。3.上课时，林林没有听懂老师讲的内容，他就小声地问同桌。4.为什么要学习英语呢？以后又不会出国。5.小红刚开始写作业，小花猫就跳上了桌子，小红和它开心地玩起来。

()()()()()×√×××实战演练二、选择正确的答案。1.如果你在写作业时遇到了困难，你应该()A.算了，太难了，我放弃了。B.鼓足勇气请教同学或老师。C.看一看周围谁完成了作业，借来把答案抄下来。B二、选择正确的答案。2.在学习时，我们要养成正确的学习习惯或学习方法。下面哪种说法是不

正确的呢？()A.上课时认真听讲，把老师讲解的重点部分或课本上没有的知识记下来。B.放学后要先完成作业，再看电视或做游戏。C.成绩优秀的同学没有必要和别人交流学习体会，这完全是在浪费时间。D.每天都要进行睡前阅读，哪怕只读十分钟。C

学校里布置了一项周末实践作业，内容是做市场小调查。可是林林是一个内向的孩子，他平时学习、做事都非常认真，学习成绩很优秀，就是不太敢与陌生人交流，一看到陌生人就会脸红。林林和佳佳是好朋友，他想让佳佳替自己做调査，自已只做结果整理和分析。

1.如果你是佳佳，你会怎么做？三、阅读材料，回答问题。

如果我是佳佳，我不会替林林完成调查作业，但是我会先和林林一起做好计划，想好要问什么问题，然后陪着林林一起去做调查，为他加油。学校里布置了一项周末实践作业，内容是做市场小调查。可是林林是一个内向的孩子，他平时学习、做事都非常认真，学习成绩很优秀，就是不太敢与陌生人交流，一看到陌生人就会脸红。林林和佳佳是好朋友，他想让佳佳替自己做调査，自已只做结果整理和分析。2.请你对林林说些鼓励的话。三、阅读材料，回答问题。

林林，只有自己去调查，才能有所收获，也才能感受到其中的乐趣。我相信你一定行！(意思对即可)课堂小结1、每个人在学习过程中都会遇到困难2、战胜困难有方法3、战胜困难更快乐我学习，我快乐第二课时1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。2.把本课习题答案整理在作业本上。3.做一张书签，做好后与同学分享。下课了我学习，我快乐第一课时环节一环节二新课导入学习的快乐教学过程新课导入小结快乐是一种感受，是一种情感，快乐更是一种财富。学习的快乐词语接龙游戏方式：请每个小组选出一名代表，开展词语接龙比赛。游戏要求：后一个同学说出的词语的第一个字，必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。同学们喜欢“词语接龙”的游戏吗？让我们一起体验一下吧！小游戏·大收获同学们，请你分享一下这次“词语接龙”的活动中，你的感受和收获吧！于鑫同学太厉害啦，她知道的词语真多，给她点赞！我最喜欢“词语接龙”这个游戏了，能让我学到很多词语。我决心积累更多的词语，丰富自己。学习的快乐每组选出一个代表，展示自己最擅长的一项家务活儿，如打鸡蛋、叠衣服、擦地、整理房间……家务小能手做家务也是学习，比一比，看谁是家务小能手。（1）要叠好衣服，有什么技巧吗？（2）你在这样的活动当中，你感到快乐吗？（3）你还有哪些擅长的家务活儿？小技巧学习的快乐我们在做家务的过程当中，也是在不断学习。家务学习也能享受快乐！学习的快乐我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。各种学习体会到的快乐学习的快乐我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。学习的快乐经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。学习的快乐你曾经体验过这些同学的快乐吗？除了教材第9页，说一说还有哪些学习中能够体会到快乐？交流园陈毅吃墨水陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。有一次，他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。这时，他才发现蘸的不是芝麻酱，而是墨水。学习的快乐

读书是一项快乐的学习活动，请和同学分享一下自己课外阅读的快乐，并向同学推荐几本有趣的书籍。_____________________________________________________________________________________________学习的快乐好书推荐《小林和大林》学习的快乐活动园

让我们一起做书签吧！并摘抄自己喜欢的语句，做好后与同学们一起分享。学习的快乐书签制作过程（一）学习的快乐书签制作过程（二）学习的快乐书签制作过程（三）学习的快乐书签制作过程（五）学习的快乐书签制作过程（四）课堂小结知识学习家务学习各种学习好书阅读第2课我学习，我快乐体会快乐再见我学习，我快乐第二课时环节一环节二新课导入战胜困难更快乐教学过程新课导入每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”，会阻挡我们前进的脚步。这几位同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意吗？战胜困难更快乐孙田总是记不住英语单词，

发音也不准确。我来帮孙田同学出出主意：当我记不住英语单词的时候，会多背几遍，还会做一些英语单词小卡片来帮助记忆。多听英语录音练习发音，只要坚持下去，就会学好的！战胜困难更快乐战胜困难更快乐学习中的“拦路虎”赵子华遇到了一道数学难题，心理很烦。刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了。我来帮赵子华同学出出主意：碰到数学难题，多读几遍，弄懂题意后，再寻找解题的方法，自己实在不会做时，就向同学和老师请教。战胜困难更快乐我来帮刘丽同学出出主意：刚开始都会做不好，没关系的，等你做第二个、第三个……一定会一个比一个好，只要你不放弃，就一定能做出好看的小木船哦！战胜困难更快乐小经验同学们的办法真多。在困难面前不能低头，坚持不懈才能成功。战胜困难更快乐