苏州卷(学问藏在里)-2023年江苏语文中考真题写作话题解读与范文

中考作文中考作文2023最鲜解读关键字——细节题目放送2023赏留园觅得江南园林的故事习方言解锁传统文化的密码访博物馆洞见人类文明的星火 大千世界，学问无处不在，但它常常隐蔽在物之后，事之中，需要我们认真去探寻，去觉察。请以“学问藏在 里”为题，写一篇文章。要求：〔1〕将题目补充完整；〔2〕文体不限；〔3〕不少于600字；〔4〕文中不要消灭〔或示意〕本人的姓名、校名。考题回忆2023年苏州中考作文“箪食瓢饮，贫居陋巷，而能不改其乐”，是颜回的精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是范仲淹的精神；“一世忠贞兴故国，满腔热血沃中华”，是赵一曼的精神；“攻城不怕艰，攻书莫畏难”，是叶剑英元帅提倡的精神；古往今来，那些优秀人物的精神常常令人感动、向往，然而一旦遇到具体问题需要作出选择时，人们往往又会迟疑，甚至畏难不前。请结合你自己的生活经受、感受和思考，以“人是要有一点精神的”为题，写一篇记叙文或谈论文。2023生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是，正值其事时，我们往往会无视它们的存在。直到某个时候，回望过去，一些细节才会在我们记忆深处绚烂起来......请以“那些绚烂的细节”为题，写一篇文章。2023古今、春夏、朝夕间……太阳无时不有；山巅、海边、家院里…太阳无处不在；青春的心灵看太阳，看到光明、温和，看到亮丽、机，看到奉献看到爱请以“我在 看太阳”为题，写一篇文章。2023年苏州中考作文好，是壮丽的山川，是秀美的田园；好，是朋友的信任，是对手的挑战；好，是秀丽的逅，是无悔的错过；好，是安静的港湾，是坎坷的征途……请以“什么是个好”为题，写一篇文章。2023青年，最大的资本是敢于梦想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里，青年人就该像常春藤一样，向着心中的梦想不断攀援，把青春的绿色铺满人生的征途。请以“把青春的绿色铺满征途”为题，写一篇文章。2023东风是机遇，东风是鼓舞，东风是关心。在人生的旅途中，东风无处不在。它帮助我们觉察期望，感受温情，获得成长。总有东风为我们而来。请以“东风为我来”为题写一篇文章。2023动身，可以说是人生常态。一种期盼，一次呼唤，一个承诺……凡此种种都可能成就一次动身，让你去经受，去收获……请以“记得那一次动身”为题写一篇文章。命意背景从题目给的一系列信息看，是一篇相比照较好下笔的作文：浅显易懂、简洁的作文好写；又有肯定难度，想挖掘有深度的主题是可以的，就看考生在考场里文思反响是否灵敏。“学问藏在 里”是“半命题”作文，所谓“半命题”就是指作文题目只消灭一半或一局部，另外一半或一局部由考生自己去补充的一种作文。这种题型的最大特点是：填空局部的命题权握在了考生手里，选材有较大的自由度，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，这是有利于学生的一面。快速读懂题意，给自己的作文“起个名字”。这种题型，寻常学生训练是很多的。依据题干，可以知道：作文体裁应当以记叙文为主，通过一件事，得出一个生疏是：学问藏在……里。明确了文章的体裁，就可以构思题目。既然是给自己命题的作文，那命题本身就是得分点，一个好题目是可以给作文加分的。这类命题简洁浅显，能写出一般化的文章。固然，假设能有好的构思，《学问藏在园林里》《学问藏在博〔或者是虚构一件事〕，遇到了一个孩子，在博物馆里参观的时候，突然说了一句很天真的话，指出了博物馆里存在的问题，当时很多人都善意地笑话这个孩子，我就认真争论了孩子的说法，觉察孩子说得很有道理……这就是用简洁的题目写出有意义的文章。〔女〕之爱；《学问藏在奶奶的针线包里》《学问藏在爸爸的“百宝箱”里》……社会生活类如写《学问藏在交通标线里》，写一次看工人画交通标线，所见所闻，突出科学技术引领社会进展，留意交通安全的主题……中下等学生可能会消灭不利的状况。他们会随便续写一个很简洁的题目，比方这个作文题，“学问藏在_书包 里”，题目很简洁，考生可能就写成：书包里里有许很多多的书本，每天都上课，作业很多，也很累，但学了很多学问，长了不少学问……然后简洁写一件事，就完毕。而有的考生，特别是女生，或者是文学素养较好的男生，用文艺笔法写成有人生感悟的小品文，比方：《学问藏在你的眼睛里》《学问藏在飞扬的柳絮里》等，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，高水平的考生可以出神入化地飞扬笔锋，写出情感真挚、笔如行云的短文来。记叙文，关键是描写生动、刻画细致、以情动人，假设再能留意运用一些倒叙、插叙等手法，那在阅卷教师的眼里，都是加分项。试题分析看原题中的提示，解开审题的密码：如何理解提示语呢？点面结合法1、赏留园，觅得江南园林的故事。这个句子，指引我们可以写自然风物和名胜，比方：枫叶中、梁园、乌衣巷、桃花坞、西施故居等2、习方言，解锁传统文化的密码。这句提示语，指引我们可以写方言、俗语、但语等3、访博物馆，洞见人类文明的星火。这个句子，指引我们可以写：故宫博物院、市博物馆、文化博物馆.提示中“隐蔽在物之后，事之中”，这个提示和总结，让考生可以扩大思考，进展延长。比方：这个省略号，其实选择性很大，可以写长城、古城、清泉、古琴、评弹、翰墨文化：炒茶、做红烧肉、刺绣。今年苏州作文题还是比较简洁，这是一道半命题作文，主语是学问，学问范围很广：包含学问、文化、道理等，在什么里，填一个名词，可以写书，可以写植物，可以写一个地方。题目更适合写记叙文，如写学问藏在博物馆里，让我想到了一本书《藏在博物馆里的大学问》，可以写参观博物馆的收获，某件文物给你的震撼或思考。题目好填，内容好写，但要写出意，却要动一番脑筋。这道题启发同学们要擅长观看，勤于思考。从书本中，从生活里获得学问，悟出真理。片断摹写片断一学问如何做？学问就是又学又问。君子之学必好问，问与学相辅而行者也。清代文学家刘开如是说。懂得了学习的重要性，还要懂得多请教他人的道理。进步除了可以从课本上获得以外，还可以通过跟他人请教来获得。欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问；读书全在自认真，教师不过引路人。三人行必有我师，多请教不同的人，这样才能收获颇丰，增长学问。在生活或工作中，总会遇到很多不懂的事情，这时候应当舍弃面子，虚心向他人请教。孔子在几千年前就提倡“敏而好学，不耻下问”这种学习精神，这就是他成为圣人的一大缘由。美国著名的思想家爱默生曾说过：“一个聪明的人能拜一切人为师。”不妨将虚心请教培育成自己的一个好习惯，放低自己，随时向他人学习，这样才能积存到更多的才能，才能具备很多别人不具备的特长，自身才会变得更加优秀.金璧虽重宝，费用难贮储。当有学问藏之身，身在则有余。当奋生命之全力，把全部热忱、理智、留意力丝毫不分散地投入自己的学问，把心力集中成为一个焦点，在那里就会绽放出才智的花朵，迸射诞生命的光辉。一个人求得真学问，练好真本领，才能不辱时代使命，不负期望，才能乘时代春风，放飞梦想。片断二读书是朱熹的“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的清亮清明的奇特，读书是陆游“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”的孜孜不倦的付出，读书是杜甫“读书破万卷，下笔如有神”的厚积薄发的绽放。读书是翻山越岭，读书是细品香茗，读书是文火熬粥……片断三当我们还是一个孩子时，我们就开头了对这个世界的阅读。在人生的这个阶段，读过的书是可以跟人一辈子的。诸如曼弗雷德的孤高厌世，还有哈姆雷特的不断疑心和反思，已成为我日后一再提示自己的永恒回忆。在以前的那个物资与精神匮乏的年月，人是脆弱而易感的，生命需要一种东西的滋养，读书就是滋养人的源泉。有时对书中的一个情节甚至一个细节，都可以乐至酣然，也可以转为忧心悲凉；有时对书中的一个人物及其结局，都可以静思许久，也可以转为胸襟旷达。这种心情转换会给人带来身心上的刺激与快感，那种感觉很微妙，说不出道不明，却久久地萦绕在心间，挥之不去，又欲罢不能。其实，读过很多书之后，才明白经典满足的是心灵。每次与经典相遇，其实都是在与自己交谈。从中我找到了真实的自己，我明白了很多道理。我从中收获了一种性格——执着、沉稳。然而，很多同学除了在中学的课本中读过一些经典外，就再没有其他读书经受。这样的生活是苍白的，精神是匮乏的，这样的经受也是单调的。杜威视读书为探险，法郎士视读书为壮游，而我们通常把读书作为消遣。笛卡尔说：“读出色的书籍，如同和过去最出色的人物促膝交谈。”可有人把与书交谈的时间变成了玩玩耍的时间，或呆呆地坐在电视机前傻傻地笑。静下心来读书，我们会收获别样的东西。我们也不是失去了期望，信任总有一个时刻，人得安静下来，会为人生的意义而苦恼。总有一天，我们会重生疏读书与人生的意义。在但丁的《神曲》中有这样一段话：“就在我们人生的中途，我在一座昏暗的森林中醒悟过来，由于我在里面迷失了正确的道路。”像我们这个年龄的人，都有过迷失，借助于读书，最终会走出来的。假设自己内心没有东西，谁都不行能赐给你。很简洁的道理：由于阅读就是阅世。片断四读尽天下书，为精神成长补充养料。“弱水三千，我只取一瓢饮”，纵然是“乱花渐欲迷人眼”，纵然是“纸醉金迷乱人心”，我却是“任尔东西南北风”，越是物质充盈的时代，越是需要沉静的心灵；越是物欲横流的时刻，越是需要书香伴身的沉稳。读书不肯定能让你飞黄腾达，但可以让你认清自我，看懂世界。翻开书卷，我可以和庄子一起坐鲲鹏之背，扶摇九天；和司马迁看江山无常繁华落尽人世间；和曹操横槊，与李白醉酒，陪陶渊明采菊，替白居易折柳。不同的阶段，书籍都可以给我们的精神成长供给不同的养料。走稳脚下路，为精神成长开拓坦途。人生如逆水行舟，不进则退；又如跋山涉水，成功只属于勇者。在这仅有一次的人生之路上，我们的脚印或许会深深浅浅，歪歪斜斜，但那又何妨？或许前路会坎坎坷坷，荆棘丛生，但那又怎样？假设在挫折面前，我们只会痛哭流涕，哀叹“天实为之,谓之何哉”，那么不如擦干泪水，举起拼搏的大旗，像屈原那样高歌“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，一路向前，奔赴抱负的此岸，我信任经受一番寒彻骨，精神成长终将会像梅花一样扑鼻香，那时的我们就可以静品“余霞散成绮，澄江静如练”的成功甘甜。片断五《江南的冬景》中有这样描写：秋收过后，河流边三五家人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够闲适？假设再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客；天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈示意着灯光的月晕。一片春叶，一滴秋雨，一声鸟鸣；一个微笑，一句话语，一个动作……往往都是那么撩人心扉，耐人回味。我们有多久没有注视生活里的细节了？片断六翻开散文书籍，给我们的不是一种沉重的感觉，相反，它带给我们的是一种清爽脱俗，与众不同的感受。阅读朱自清的《背影》，虽然并没有什么华美的词藻，通篇的语言都格外朴实，但字里行间无不渗透着父子间浅薄的爱，读者为之深深感动。，再试想在午后懒洋洋的阳光照耀下，你正拿着一杯花茶，捧着泰戈尔的《园丁集》——美丽的词汇，细腻的感情，深远的意境。那茶香书香融为一体，我们沉醉于此，给我们无穷的享受，让我们流连忘返……读书是一件格外奇异的事，在书中，我们可以体会到作者的情感，了解作者的心中所念，心中所想，简直像来到另一个世界，体会着这个世界的离合悲欢，想在作者的内心世界游荡；其实读书是一件格外幸福的事，当你熟读唐诗，当你在朋友面前侃侃而谈，当别人用一种赏识的眼光看着你时，你就能体会到这种幸福；其实，读书是一件格外奇特的事，在书中有许很多多你没见过的人和事，像一个导游牵着你在大千世界游玩，扩展你的眼界，丰富你的学问，你技能体会到这种不出门躺在床上环游世界的奇特感受。片断七怀着古怪的心情，我来到了医药学校参与职业体验活动。本以为要体验医生护士之类的职业，却不曾想被带进了现代化医药库，里面的情景可谓让我大饱眼福了。进库房前，每个人都必需换上医药库人员专用的白大褂，由于是大人的衣服，穿在我们身上都像裙子了。一来到模拟库房就觉察迎面有两排高大的架子，架子上摆满了长方形的篮子，架子前盘旋着几条输送带，而两个架子中间还站着个机器人。这时，库房的一位老伯伯给我们做了进货示范。只见他按了一个按钮，传送带马上转动起来，接着他将一个篮子放到传送带上，当篮子被输送到里机器人大约一米的地方时，机器人感应到了，竟渐渐走过去，用手请托起篮子，又留神地走回去，把篮子放到货架上。紧接着是出货，就见机器人将装满药品的篮子从货架上取出放到传送带上，传送带将篮子带到了我们面前。这下，轮到我们了。我迫不及待地拿起扫描仪对着货物篮轻按一下，随着“吱”的一声，上面的货号就被扫了进去。之后，我又把里面的药物拿出来逐一扫描了条形码，输入了数量，按了保存。等全部的货物扫完后，我翻开电脑，点击“盘点”，输入时间，电脑屏上马上显示出一张清单，上面整齐地排列着我刚刚扫进去的货物。只是在每样货品后都多了“正几”和“负几”的字眼。一旁的大姐姐告知我们负数代表货卖得好，没有库存，可能顾客还在等到货，而正数则相反。所以，每天整理货品就能知道哪些货要多进，哪些不要进了。一个多小时的体验活动很快完毕了，我在意犹未尽的同时还真觉得站得有些累了。想到爸爸、妈妈、教师每天起码要工作8小时真的不简洁。小小的职业体验不但让我明白了做任何工作都要细心动脑筋，而且更要懂得感恩，感谢那些为我们无私奉献的爸爸妈妈和教师们！学问藏在风筝里风筝，信任大家都不生疏。放风筝，是我们家的一个传统，去年春天，我真正体会到了放风筝的乐趣。“想不想自己做一个风筝呢？”母亲的话萦绕在我的耳边。对啊，我为何不自己做一个呢？说干就干。我跑到家乡一条幽静的小巷里，几乎没有人知道这个地方。我拿来几根竹篾，这些竹篾个个直立得像战士一样。我匆忙跑回家，找出一大块隔布。我陷入深思，总觉得少了些什么，啊！我从奶奶的针线盒里翻出毛线，抱来胶水、剪刀、颜料等工具开头制作。我拿起隔布，右手紧握剪刀，那隔布就像一只嗷嗷待哺的小羊，剪刀的轨迹划过一道美丽的弧线，风筝的根本轮廓已经做得差不多了。额头上的汗水滴在了衣服上，眼里放着光。我又拿起针线把隔布和竹篾固定到一起，用胶水加固，再把线聚拢来，卷成一团，拿颜料上个色，一个简易的风筝就做好了。这风筝是我用精挑细选的材料和百倍的精力做成的。但事情并没有我想象的那么简洁，母亲说隔布太重了，风筝根本飞不起来，我费了九牛二虎之力，才把它改造的像一张白纸一样轻。看着风筝被高高放起来，我心里别提有多愉快了。《红楼梦》中，宝玉、宝钗、探春等人不是在大观园里放风筝吗？把风筝线剪断，就说是风筝带着黛玉的病根子飞走了。这个说法我是信的。我把母亲招呼来，用剪刀把绳子剪断了，愿它能把疫情早日带走。其次天一大早，母亲外出买菜，抱着我那随风飘走的大风筝回来了，原来是风筝落到了菜场啊！我哭笑不得，把风筝拿到天台，用力一抛，我倒期望它不要再回来了。风筝，这个将要消逝的民间手艺，在我手里，却是放出去的一个奇特的愿望。同样，我也懂得了做什么事都要坚持不懈，持之以恒，千万不要半途而废的道理。梦中，我变成了一只风筝，在天空无忧无虑地飞行。我情不自禁地说：“这样玩风筝，真好！”学问藏在阅读里人生多风雨，阅读伴我行。假设说古代的侠客们行走天际、除暴安良靠的是手中的一柄青锋，那么，现如今我们不畏险阻，笑看风雨，凭借的则可以是手中的一卷诗书。阅读起始于兴趣，只有将读书内化为一种喜悦之情，它才会成为终生所爱，才会成为一种生活必需。每当看到“网红书店”成为某些人“打卡圣地”的闻时，我的内心就会隐隐作痛。读书从来就不是用来炫耀的资本，更不是用来摆拍的姿势。它应当像呼吸一样自然，像饮食一般必需。武圣关公除了常见的虎目圆睁，手握大刀的豪气雄姿之态外，还有手捧《春秋》，挑灯夜读的儒雅之态，戎马倥偬也不忘读书之乐，此等人生境地岂不令我辈歆羡？阅读也应为人生效劳，闲适超脱般的闲庭信步固然可乐，但目标明确之后的疾步前趋也会乐趣盎然。单凭兴趣爱好而读书可以陶冶情操，但有时难免会造成视野狭隘。假设能够有打算成系统地读书，那么就会更好地提升自己，进而完善自我，成就一番事业。马克思从年轻起就致力于争论政治经济学，广泛地阅读了这方面的书籍，此后用了40年的时间才完成了《资本论》，这期间他做的阅读笔记多达几十本，光记录俄国统计数字的纸张堆在一起就有两立方米。或许我们做不到革命导师那样宏大，但是我们可以把他作为典范，通过有打算成系统地读书来规划自己的人生，走出一条不同凡响的道路。阅读就是“厚积薄发”的过程，如涓滴之水集合成河，最终成就汪洋大海。古人云：勤学如春起之苗，不见其长而日有所增。读书不也是这个道理吗？我们不否认为了解决某一实际问题而使读书成了功利性的阅读，但是一时之利终不能解决一生之惑。我们谁也说不清江河中一滴水的样子，但是我们可以看到恣肆奔腾的雄壮。一本书或许不能转变什么，但是点滴会聚终将塑造人的性格，进而转变人生走向。“腹有诗书气自华”说的不就是这个道理吗？我们要摈弃“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的迂腐生疏，更要摈弃“书中自有黄金屋”的急功近利式的短视行为。书是人生养料，读书就是猎取养料滋养自我的过程。学问藏在细节里