师德师风个人自评2000字(3篇)

第第页师德师风个人自评2000字(3篇)关于师德师风个人自评，精选4篇范文，为认真贯彻落实教育局《关于进一步加强师德建设的意见》精神，结合我校师德建设活动的实际，按照《教师师德师风自评》的有关规定，现把师德师风自评工作的基本情况简简单总结如下：师德师风自评自评工作开展以来，学校把师德师风自查报告当作一项重要的任务来抓。学校把师德师风自查报告作为教师职业道德评价的重要指标，通过学校师德师风自评工作的开展，广泛征集教职工和社会对教师师德师风的意见和建议，为进一步改进工作，提高工作效率，树立良好教师形象，促进工作，提高质量奠定了良好基础。

师德师风个人自评(范文)：1

为认真贯彻落实教育局《关于进一步加强师德建设的意见》精神，结合我校师德建设活动的实际，按照《教师师德师风自评》的有关规定，现把师德师风自评工作的基本情况简简单总结如下：

师德师风自评自评工作开展以来，学校把师德师风自查报告当作一项重要的任务来抓。学校把师德师风自查报告作为教师职业道德评价的重要指标，通过学校师德师风自评工作的开展，广泛征集教职工和社会对教师师德师风的意见和建议，为进一步改进工作，提高工作效率，树立良好教师形象，促进工作，提高质量奠定了良好基础。

1、领导重视，组织健全

为使师德师风建设工作落到实处，学校成立了由任组长，其他行政人员任副组长，全面负责学校师德师风工作。召开了师德师风自评领导小组会，学校召开教职工大会进行工作部署，学校领导小组坚持以教师职业道德为重点，以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“三个一”的重要思想为指导，深入学习领会师德师风十不准活动内容，在全校教职工中深入开展自查自评，师德师风领导小组成员进行了逐一查摆，客观公正的对我校开展师德师风自评工作进行了自评，现将自评情况汇报如下：

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作作为一项重要内容抓紧抓好，成立了以校长为组长、教导处、总务处、政教处为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风各项工作，制定了切实可行的实施措施，确定了工作重点，明确了工作责任，确定了活动实施方案，制定了具体实施方案。学校把师德师风工作纳入学校重要议事日程，根据工作需要逐步开展工作，建立了师德师风考核办法，并严格执行师德师风“一票否决制”。

2、广泛发动，深入宣传

组织召开了全体教师会议，对师德师风工作提出了具体要求，学校召开了师德师风动员大会，对教职工、学生提出了具体要求，并利用校园广播、黑板报、宣传栏、校园网络等形式进行了大力宣传，学校还利用学校的宣传栏，开展了“教师师德师风”为主题的宣传活动，使教职工进一步提高了对开展师德师风建设重要性的认识。

3、抓住重点，自查自评

根据上级部门、学校关于开展师德师风自评的文件精神，学校上级组团高度重视，迅速对学校师德师风自评工作进行了部署。召开了全体教师会议，学习了上级文件精神，对照检查自己在师德师风方面做得如何、如何更加严格地要求自己，使自己清楚地认识到自己还存在很多的问题，找到了不足和差距，明确了努力方向。

4、个人学习方面

5)、自学缺乏系统性、计划性

在学习方式、学习内容、学习方式上还要进一步改进，要坚持学习，并把自己的学习和教研工作紧密结合起来，努力提高自己的业务素质。

6)、自学缺乏系统性

在学习方式、学习时间、学习内容上还没有做到及时的掌握，有的学习缺乏系统性，学习内容的完成缺乏系统性。

7)、自评

总的来说自己还是做得比较满意，在这个过程中学到了很多，虽然也有很多做法，但缺乏一定的创新意识，在今后工作中，我会不断总结经验，努力提高自己的教学水平，力争成为一名更加优秀的教师。

师德师风个人自评(范文)：2

在工作学习中我认真执行档的教育方针，热爱教育事业，服从分配，对班级工作认真负责，有强烈的事业心和责任感，尽职尽责、不辞辛苦、扎扎实实地做好各项工作。

二、思想方面：

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。xx年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆整改课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，xx年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

xx年级的学生两极分化比较严重，有的后进生甚至是极差生，我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

三、工作业绩方面：

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

师德师风个人自评(范文)：3

热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。积极参加园里组织的各项活动。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。通过这段时间的工作，我学到了很多，体会到了很多，也成长了不少。

二、工作方面：

本学期我们两位老师都是小小的保育员，所以我们都是一个新的老师。在教育活动中，我们力求尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏形式进行各种知识的学习，发展幼儿的交往能力和语言表达能力。我还注重每个角色的培养，让他们在学习生活中学习新知识，学习新技能。现在，孩子们都喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了;也不会去、小肚子了。针对这一现象，我们决定实行“小班幼儿成长档案”，让每一个幼儿都有展示自己的机会。透过这个活动，孩子们学到了很多，从而体验了成功的喜悦，培养好了入园的好习惯，为他们的入园打好了基础。

三、家园共育方面：

家长对班级工作开展十分重视，积极支持配合我们的工作。在幼小衔接方面，我们召开了“如何做好家园共育的问题”、“如何做好幼小衔接”等讲座，让家长走进课堂，了解我们幼儿园教育的新的教学模式，了解了我们的教育理念，并且支持鼓励家长用心参与到教育中来。在家校联系栏的栏目上，经常和家长们交流教育孩子的方法，家园配合共同做好孩子的教育工作，共