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文档简介
盘县2023年数学六下期末检测试题一、认真审题,细心计算1.直接写出得数。+=+=+2=+=1-=0.23×0.1=+-=-=2÷0.5=-=2.简算。3---+++-(+)3.解方程。+x=x-=-x=二、认真读题,准确填写4.一块长方体的木料,长是3分米,宽是2分米,厚是1分米。现在从这块木料上截去一个尽量大的正方体木块,剩下木料的表面积最小是(______)平方分米,最大是(______)平方分米。5.有9箱苹果,其中8箱质量相同,一箱轻一些。如果用天平称,至少称(______)次保证可以找出这箱苹果。6.下面是小红参加演讲比赛七位评委的打分表:评委1号2号3号4号5号6号7号打分10分7.5分7.5分7分6.5分6分2分这组数据的平均数是_____,中位数是_____,众数是_____,_____能比较好地反映小红的演讲水平.7.学校食堂里有面粉a千克,每天用去4.5千克,用了b天,剩下的千克数用式子表示是(_____);如果a=100,b=6,那么剩下(_____)千克。8.小明家在学校的(__________)方向上;邮局在小明家的南偏西(__________)方向上,距离小明家(__________)米。9.把10kg糖平均分给3个小朋友,每个小朋友可以分到(______)kg,每个小朋友可分得这些糖的(______)。10.有15颗外形完全一样的珠子,其中14颗是真珠子,另一颗是假的,且假珠子比真珠子重。如果用天平称,至少要称(_______)次保证能找出假珠子。11.A=2×2×3,B=2×3×5,这两个数的最大公因数是(____),最小公倍数是(____)。12.明明和青青原来一共有30本图书,明明给青青4本后,两人图书的本数同样多,明明原来有(______)本书。13.一个最简分数,若分子加上1,约分后得,若分子减去1,约分后得,这个最简分数是(________).14.的分数单位是_____,它有_____个这样的分数单位,再加上___个这样的分数单位就是最小的质数。三、反复比较,精心选择15.如果X÷Y=8,那么X、Y的最大公因数是().A.X B.8 C.Y D.XY16.下面每组两个数中,最大公因数是15的是()。A.30和45 B.3和5 C.15和18 D.18和3017.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,已知长方体的长、宽、高分别是6dm、5dm、4dm,那么正方体和长方体体积大小关系是().A.正方体体积>长方体体积 B.正方体体积<长方体体积 C.正方体体积=长方体体积 D.无法比较18.如图是吴先生国庆节开车从深圳回老家F市的过程.下面说法,错误的是()A.F市距离深圳640kmB.9:00﹣10:00车速最快C.14:00﹣15:00行驶了60kmD.开车4小时后体息了20分钟19.王兵射击训练,他向下面每一个靶射击一次。四个靶是大小相等的圆,且都是等分。射击中()靶的阴影部分的可能性最大。A. B. C. D.20.在下面的正方体展开图中,只有当动物和它喜欢的食物在正方体的相对面上时,它才能吃到。下面图()正方体中的动物不能吃到自己喜欢的食物。A. B. C. D.21.一个奇数与一个偶数的乘积一定是().A.奇数 B.偶数 C.合数 D.素数22.一个周长是62.8米的圆形草坪,为它安装自动旋转喷灌装置。将喷灌装置安装在草坪圆心的位置,现有三种射程的装置,你认为选哪种比较合适?()A.射程20m B.射程10m C.射程30m23.()图中的阴影部分可以用表示。A. B. C.24.每个小正方形的面积都是1平方厘米,涂色部分的面积是()平方厘米.A.32 B.24 C.20 D.10四、动脑思考,动手操作25.(1)把图①绕点A按逆时针方向旋转90°得到图②,并在方格纸上画出。(2)把图②向右平移6格得到图③,并在方格纸上画出。26.画出图形绕点A顺时针旋转90°后的图形。五、应用知识,解决问题27.(1)下面的物体从正面、左面、上面看到的形状分别是什么?请你在方格纸上画出来.(2).画出梯形绕A.点顺时针旋转90°后得到的图形.28.一个正方体玻璃容器,从里边量棱长4dm,向容器中倒人32L的水,再把一块石头完全浸入水中,这时容器内水深2.5dm,这块石头的体积是多少立方分米?29.学校为解决进城务工人员的子女入学问题,急需增加购买课桌椅90套。请为学校出主意,选择哪个家具厂比较合算。(两个厂的规格、质量都相同)甲厂:每套桌椅180元,另收取加急费1200元;乙厂:现有椅子90把,每把23.8元;课桌现做,每张168元,不收加急费。30.水果超市新进2吨水果,第一天卖出总数的,第二天卖出总数的。还剩下几分之几没有卖出?31.小红和明明带着同样多的钱去买数学本。小红花光了自己的钱,并向明明借了1元,刚好买了8本数学本。明明剩下的钱恰好还可以买4本数学本。那么数学本的单价是多少?32.于老师买来48本笔记本和36支铅笔作为“泉城童话”绘画比赛的奖品,每样都平均分给每一位获奖同学,而且都正好分完。最多有多少个同学获奖?
参考答案一、认真审题,细心计算1、;;2;;0.023;;0;4;【分析】根据小数、分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解。【详解】+=+=+=+2=2+=+=1-=0.23×0.1=0.023+-=-+=-=02÷0.5=4-==考查了小数、分数加减乘除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。2、2;1;【分析】3---,根据减法的性质,将后3个数先加起来,再计算;+++,利用加法交换结合律进行简算;-(+),去括号,括号里的加号变减号,再计算。【详解】3---=3-(++)=3-1=2+++=(+)+(+)=1+=1-(+)=--=1-=本题考查了分数简算,整数的简便方法同样适用于分数。3、;;【分析】(1)根据等式的性质,等式的两边同时减去即可;(2)根据等式的性质,等式的两边同时加上即可;(3)根据减数=被减数-差,直接用-即可求得x。注意在计算异分母分数的加减法时,应先通分,再根据同分母分数加减法进行计算。【详解】+x=解:x=-x=-x=x-=解:x=+x=+x=-x=解:x=-x=-x=本题主要考查解方程和异分母分数的加减法。二、认真读题,准确填写4、2024【分析】根据题意,从这块木料上截去一个尽量大的正方体木块,这个正方体的棱长是长方体最短的棱即1分米,截取的方法如下图所示。图1剩下的木料表面积比原来的表面积少2个正方形的面积,表面积最小;图2剩下的木料表面积比原来的表面积多2个正方形的面积,表面积最大。根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,正方形的面积=边长×边长,即可解答。【详解】最小:(3×2+3×1+2×1)×2-1×1×2=(6+3+2)×2-2=22-2=20(平方分米)最大:(3×2+3×1+2×1)×2+1×1×2=(6+3+2)×2+2=22+2=24(平方分米)要找到在长方体上截取正方体的两种方法,明确每种方法表面积增加或减少的部分,从而求出剩下木料最大和最小的表面积。5、2次【分析】找次品时尽量把总数平均分成3份,如果不能平均分,也要使多或少的那份比其它的少1或多1;这样称1次就能把次品所在的范围缩小到最少。找出次品称的次数也会最少。【详解】第一次:将9箱苹果平均分成3份,每份3箱,任意取2份放入天平。第二次:①天平平衡,则剩下的1份有较轻的,将剩下的1份的3箱平均分成3份,每份1箱,任意取2箱放入天平,1次就可以找出较轻的。②天平不平衡,天平较高的那端有一箱轻的,则取出较轻的1份的3箱平均分成3份,每份1箱,任意取2箱放入天平,1次就可以找出较轻的。所以:至少称2次保证可以找出这箱苹果。当物品的数量在4~9个时,即31<物品的数量≤32,至少称2次能保证找出次品。6、6.677.5中位数【解析】解:平均数:(10+7.5+7.5+7+6.5+6+2)÷7,=46.5÷7,≈6.6,这组数据按照从大到小排列是:107.57.576.562中位数是:7众数是:7.5(2)利用中位数能比较好的反映小红的演讲水平,因为中位数不受较大或较小的数据的影响.故答案为6.6;7;7.5;中位数.【点评】考查学生对中位数,众数,平均数的掌握情况.7、a-4.5b73【解析】略8、西偏南60°46600【分析】弄清要标示的物体在哪个方位上,有多少度;注意各场所离中心点的距离,根据图例确定好相应距离,据此填空。【详解】小明家在学校的西偏南60°方向上;邮局在小明家的南偏西46方向上,距离小明家600米。将方向和距离结合起来描述位置时,要注意三个要素:一是观测点,二是方向,三是距离。9、【分析】(1)直接用具体数量10除以3即可;(2)10kg糖看作单位“1”,平均分成3份,每份就是。【详解】(1)10÷3=(kg)(2)每个小朋友可分得这些糖的。主要考查分数的意义以及分数和除法的关系,重点要区别量和分率,当求具体的量时,要用具体的重量来进行计算;当求分率时,就要把具体的重量看成单位“1”来进行计算。10、3【解析】略11、660【解析】略12、19【分析】根据题意明明给青青4本后,两人图书的本数同样多,设明明原来有x本书,明明给青青4本后还剩(x-4)本,恰好是两人图书的一半,据此解答。【详解】解:设明明原来有x本书,给青青后还剩(x-4)本,列方程得2(x-4)=302x-8=302x=30+82x=38x=38÷2x=19故答案为:19此题考查的是和差倍问题,此题解答时找出数量关系用方程比较简单。13、【解析】略14、313【分析】把单位1分均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位;它有分子个这样的分数单位,据此解答。【详解】的分数单位是,它有3个这样的分数单位;最小的质数是2,2-=,再加上13个这样的分数单位就是最小的质数。故答案为:;3;13。本题考查了分数单位及分数减法,分母是几分数单位就是几分之一,分子表示分数单位的个数。三、反复比较,精心选择15、C【解析】略16、A【分析】最大公因数:几个数公有的因数,叫做公因数,其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。【详解】,5×3=15;所以30和45的最大公因数是15;3和5互质,最大公因数为1;,所以15和18的最大公因数是3;,3×2=6,所以18和30的最大公因数是6。故答案为A。用短除法分解质因数,形式直观,简洁,易于我们进一步计算几个数的最大公因数。17、A【解析】略18、D【详解】各时间段行驶的路程、速度计算如下:7:00~8:00行驶了75千米,时速75÷1=75千米/时;8:00~9:00行驶了180﹣75=105千米,时速105÷1=105千米/时;9:00~10:00行驶了300﹣180=120千米,时速为120÷1=120千米/时;10:00~11:00行驶了410﹣300=110千米,时速为110÷1=110千米/时;11:00~12:00路程没有变化,时速为0,即休息了1个小时;12:00~13:00行驶了500﹣410=90千米,时速为90÷1=90千米/时;13:00~14:00行驶了580﹣500=80千米,时速为80÷1=80千米/时;14:00~15:00行驶了640﹣580=60千米,时速为60÷1=60千米/时.F市距离深圳640km,选项A正确9:00﹣10:00车速最快,选项B正确14:00﹣15:00行驶了60km,选项C正确开车4小时后体息了1小时,选项D不正确故选D.19、D【解析】略20、C【分析】找出每个选项中小动物的相对面,判断即可。【详解】A.小猫的相对面正好是小鱼,可以吃到。B.猴子的向对面正好是桃子,可以吃到。C.小兔子的向对面是数字3,不是萝卜,所以不能吃到。D.小猫的向对面是小鱼,可以吃到。故选择:C。此题主要考查正方体展开图的向对面,锻炼空间想象能力。注意相对的两个面中间是隔一格的。21、B【解析】考点:奇数与偶数的初步认识.分析:根据奇数与偶数的意义,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数;奇数×奇数=奇数;偶数×偶数=偶数;奇数×偶数=偶数;据出解答.解答:奇数×偶数=偶数;所以,一个奇数和一个偶数的积一定是偶数.点评:此题考查的目的是使学生理解和掌握偶数与奇数的意义.22、B【解析】略23、B【分析】将单位1平均分成4份,就占其中的3份,据此选出正确选项即可。【详解】A.表示;B.表示;C.表示。故答案为:B本题考查了分数的意义,属于简单题,做题时细心即可。24、D【详解】略四、动脑思考,动手操作25、【分析】(1)旋转时,图形的形状和大小都不变,画出旋转后的对应边即可。竖直的那条边绕点A按逆时针方向旋转90°,就到了右边水平的位置;水平的那条边旋转后的就到了右边竖直的位置,依此画出旋转后的图形。(2)图形平移,就是组
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