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文档简介
辽宁省大连市第四十中学2022年高二生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.如图为人体神经﹣肌肉突触的结构示意图,下列有关该结构的说法,正确的是()①a为神经元细胞短的树突;②e为组织液,当其中的Ca2+含量过低时容易导致肌肉不能正常发挥功能;③c中的物质释放到e需要消耗能量并依赖于d的流动性;④f处的载体能将c释放的物质运进肌肉细胞,引起肌肉收缩.A.①④ B.②③ C.②④ D.③④参考答案:B【考点】突触的结构;神经元各部分的结构和功能.【分析】阅读题干和题图可知,本题的知识点是突触的结构和兴奋的传导,梳理相关知识点,然后根据具体描述做出判断.【解答】解:①观察题图可知,a是神经元的轴突或长的树突.所以①描述错误.②观察题图可知e在细胞与细胞之间是组织液当其中的Ca2+含量过低时容易导致肌肉不能正常发挥功能.所以②描述正确.③由题图可知c是突触小炮,其内的神经递质分泌到e属于胞吐,需要消耗能量并依赖膜的流动性.所以③描述正确.④由题图知,f是突触后膜,其上有识别神经递质的受体,引起肌肉收缩,神经递质一经作用就被分解,不能进入肌肉细胞.所以④描述错误.综上所述①②③④中描述正确的有②③.故应选B.2.DNA分子复制与遗传信息转录的相同之处是A.利用的模板都相同
B.利用的原料都相同C.所利用的酶都相同
D.都遵循碱基互补配对原则参考答案:D3.下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是()A.细胞外液 B.细胞内液C.血浆、组织液、淋巴 D.内环境参考答案:B【考点】内环境的组成.【分析】人体内所有液体统称为体液,体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液又叫内环境,主要由组织液、血浆和淋巴组成.【解答】解:细胞外液又叫内环境,主要由组织液、血浆和淋巴组成.故选:B.【点评】本题考查内环境组成,考查学生识记基础知识的能力.4.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,相关叙述错误的是
A.细胞2、3均起源于造血干细胞
B.仅细胞4中含有合成物质a的基因C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D.物质a主要分布在血清中参考答案:B5.下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是(
)①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛
A.①
B.①②
C.①②③
D.②③④参考答案:B6.以下关于核酸的叙述中,错误的有
①甲流病毒由于无细胞核,所以不含核酸
②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2,8,5
③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸
④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用A.③④
B.①②③④
C.①③④
D.①④参考答案:C7.如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示体液的成分,下列有关说法正确的是A.人体内存在反应“2H2O→4[H]+O2”,此反应不可能发生在②中B.体液①中含有胰岛素和血红蛋白C.图中②构成了肝细胞生存的直接内环境D.正常情况下,①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡参考答案:CD8.某种生物的一对相对性状受一对等位基因R和r的控制,R的基因频率是指A.R基因在种群基因库中所占的比例
B.R基因与r基因的比值C.R基因在R和r基因中所占的比例
D.RR和Rr的个体在种群中所占的比例参考答案:C9.蛋白质水解时,水中的氢的去向是
A.参与形成肽键
B.参与形成氨基
C.参与形成羧基
D.参与形成氨基和羧基参考答案:D10.人体内磷脂的重要作用是:A.氧化分解为机体提供能量B.作为原料用于合成脂类激素和维生素DC.作为载体帮助脂溶性物质跨膜
D.构成细胞各种膜(统称为生物膜)的骨架参考答案:D11.下列能完成一切生理功能的细胞是
()A.变形虫
B.人的红细胞C.人的口腔上皮细胞
D.根毛细胞参考答案:A12.微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法正确的是A.乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的B.微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物称为生长因子
C.培养基中的营养物质浓度越高对微生物的增殖越有利
D.生长因子一般是酶或核酸的组成成分,微生物本身合成这些生长因子的能力往往不足。参考答案:D13.含有215个N原子的200个氨基酸,形成了5个四肽、4个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子。这些多肽和蛋白质分子中,肽键与氨基数目的最大值分别是()A.200和200
B.200和215
C.189和11
D.189和26参考答案:D14.下列有关免疫的叙述,错误的是
(
)A、效应T细胞与靶细胞密切接触,可导致靶细胞裂解死亡B、再次受到同种抗原刺激时,记忆细胞可迅速产生大量抗体C、T细胞可以产生细胞因子,刺激B淋巴细胞增殖分化D、吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用参考答案:B15.将大小两种草履虫分开培养,都能正常生长。若将两者放在一起培养16天,其中一种生长正常,而另一种则全部死亡。此现象在生物学上称为(
)
A.互利共生
B.寄生
C.竞争
D.捕食参考答案:C16.下列关于生物体内化合物的说法正确的是()A.大分子蛋白质通过主动运输进入细胞B.脱氧核糖是构成ATP的成分之一C.脂肪既能储存能量,又能为生命活动直接提供能量D.糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都具有特异性参考答案:D17.假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是()A.1/32
B.1/16
C.1/8
D.1/4参考答案:B18.若下图是果蝇某条染色体上的一段DNA分子的示意图。下列说法正确的是:(
)A.白眼基因含有多个核糖核苷酸
B.白眼基因是有遗传效应的DNA片段C.白眼基因位于细胞质内
D.白眼基因基本单位是4种碱基参考答案:B19.有关基因工程的叙述不正确的是(
)A.基因工程能定向改变生物的性状
B.DNA连接酶可切断DNAC.质粒、动植物病毒可以做载体
D.限制酶在获得目的基因时使用参考答案:A20.下列不属于艾滋病传播途径的是
A.母婴传播
B.血液传播
C.性接触传播
D.空气途径传播参考答案:D21.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是()A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B.蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的参考答案:B22.下列关于人体内环境的叙述,正确的是A.内环境由细胞内液和细胞外液组成
B.内环境是细胞与外界物质交换的媒介C.内环境成分中有CO2、血红蛋白等
D.外界环境变化不会影响内环境的稳态参考答案:B略23.果蝇的红眼和白眼是一对相对性状,红眼对白眼为显性,基因位于X染色体上。下列杂交组合中,通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别的是A.白眼(♀)×白眼(♂)
B.杂合红眼(♀)×红眼(♂)C.白眼(♀)×红眼(♂)
D.杂合红眼(♀)×白眼(♂)参考答案:C24.下列不可作为基因工程中的标记基因的是
A.抗性基因
B.发光基因C.产物具有颜色反应的基因
D.贮藏蛋白的基因参考答案:D25.下列物质出入细胞既不需要载体也不消耗能量的是(
)A.氨基酸
B.Na+
C.葡萄糖
D.O2参考答案:D26.关于过敏反应的叙述,正确的是(
)
A.过敏反应一般会损伤组织
B.反应特点是发病迅速,反应强烈.消退较快
C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道参考答案:B27.以下叙述中,哪一条不是孟德尔能获得成功的原因(
)A.正确假设了等位基因控制相对性状
B.正确选用了豌豆作为实验材料C.由单因素到多因素的研究方法
D.科学地设计了实验的程序参考答案:A试题分析:孟德尔的遗传实验研究获得成功的原因包括:①选择了正确的实验材料——豌豆;②采用了正确的实验方法,从一对性状到多对性状进行研究,且对实验结果进行了统计学分析。孟德尔并没有提出等位基因的概念。考点:本题考查孟德尔遗传实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。28.脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟,但在高温条件下易分解。小麦在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热,遇大雨后种子就容易在穗上发芽。这是因为脱落酸(
)A.能抑制小麦种子的发育和脱落
B.高温降解后对发芽的抑制被解除C.对果实的成熟与乙烯有拮抗作用
D.对种子的发芽与赤霉素作用相似参考答案:B29.下列关于转基因植物的叙述。正确的是(
)A.转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加B.动物的生长激素基因转入植物后不能表达C.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题D.转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中参考答案:D30.关于群落演替的叙述,错误的是A.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单B.人类活动可以影响演替的方向和速度C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分参考答案:A31.一对夫妻色觉正常,他们的父母也均正常,但妻子的弟弟患色盲,则这对夫妻生一个色盲儿子的几率是(
)
A.1/4
B.0
C.1/2
D.1/8参考答案:D略32.在寒冷环境下,人体生理上出现的适应性变化是
(
)
①体温下降
②机体耗氧降低
③皮肤血管收缩
④体温调节中枢兴奋性增强
⑤甲状腺激素分泌量增加
A.①③④
B.①④⑤
C.②③⑤
D.③④⑤参考答案:D33.在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是()A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株参考答案:A34.下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是
A.耐寒的小黑麦
B.抗棉铃虫的转基因抗虫棉
C.太空椒
D.试管牛参考答案:B35.图1表示某二倍体雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系;图2表示细胞分裂图像。下列说法不正确的是
A.图1中a、b、c柱表示染色体的是a,图2中表示二倍体生物细胞有丝分裂时期的只有图甲。B.图l中Ⅲ的数量关系对应于图2中的乙,图2中丙所示的细胞有2个染色体组C.图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是DNA复制;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图2中的丙→乙过程D.符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是卵细胞。与图l中Ⅲ和Ⅳ对应的细胞内可能存在同源染色体参考答案:D36.科学家研究发现,向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液,肌肉不收缩;向同一条肌肉上滴ATP溶液,肌肉很快就发生明显的收缩。这说明A.葡萄糖是能源物质
B.ATP是能源物质C.葡萄糖是直接供能物质
D.ATP是直接供能物质参考答案:D37.在用光学显微镜观察细胞质流动的实验中,可看到细胞内哪种结构正在流动
A.叶绿体
B.内质网
C.核糖体
D.高尔基体参考答案:A38.下图中表示一项重要生物技术的关键步骤,字母X最可能代表A.不能合成胰岛素的细菌细胞 B.能合成抗体的细菌细胞C.能合成胰岛素的细菌细胞 D.不能合成抗生素的细菌细胞参考答案:C【分析】分析图解可得,图中通过基因工程的手段将人的胰岛素基因导入细菌细胞中,通过细胞分裂来获得所需要的X。基因工程的最后一步是目的基因的检测与鉴定,需要通过鉴定才能确定目的基因是否成功表达。【详解】人的胰岛素基因导入细菌细胞后,需通过目的基因的检测和鉴定才能确定目的基因是否表达,因此该细菌可能合成胰岛素,A错误,C正确;细胞X是由细菌分裂形成的,仍然是细菌,BD错误。故选C。【点睛】本题通过图解考查了基因工程的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。39.人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述不合理的是A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D.参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与参考答案:B听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息,A正确;阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传导到神经中枢,B错误;抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动,C正确;参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与,D正确。【考点定位】大脑的高级功能。【名师点睛】大脑皮层是整个神经系统的最高级中枢,它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言功能是人脑特有的功能,与这一功能有关的大脑皮层的特定区域称为言语区(W区、H区、S区和V区)。40.低温和秋水仙素都能诱导洋葱染色体数目加倍,以下相关叙述正确的是(
)A.可能出现三倍体细胞,主要是二倍体和四倍体细胞B.两者作用原理相似,作用的时期都是分裂间期,C.两者都可以用改良苯酚品红染液使染色体(质)着色D.显微镜下可以观察到大多数处在分裂期细胞中的染色体从两个染色体组变为四个染色体组参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图为下丘脑调节高等动物生命活动多项功能的示意图,请根据图回答下面的问题。
(1)用高浓度NaCl溶液刺激家兔的下丘脑,家兔会发生的生理现象___________。(2)激素甲与激素乙在生理作用上的关系在生物学上称为_________________。(3)破坏下丘脑以上的神经结构,家兔是否还能保持体温的基本恒定?为什么?
(4)由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于________________。(5)在___________________________情况下,激素丙_________含量增加。(6)在①②③④⑤五种激素中,不是由垂体细胞合成的激素是___________(填序号)。(7)当甲状腺激素的合成与分泌量过多时,对下丘脑和垂体分泌活动的影响分别是___________。这是一种____________调节机制。参考答案:略42.右图是某同学根据杂交瘤技术的方法,设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。据图回答:
(1)该方案不能达到预期效果原因是:
。
(2)图中②为
过程,常用
作为诱导剂。(3)图中③表示用特定的选择性培养基进行细胞培养,目的是
。
(4)图中④过程,能获得足够数量的杂交瘤细胞,便于大规模培养,该细胞既具有骨髓瘤细胞的
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