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文档简介
中班主题教案有趣的剪刀教案及教学反思一、教案背景介绍剪刀是儿童学习手工的重要物品,适合于中班儿童的身体和认知发展。本教案是以“学会使用剪刀,发挥创造力”为主题,通过调查了解孩子使用剪刀的情况,设计出了一些有趣的剪刀活动,旨在促进孩子的手眼协调能力、创造力和社交能力。二、教学目标学生能掌握使用剪刀的基本技巧和注意事项;学生能够通过剪刀活动锻炼手眼协调能力和创造力;培养学生的合作意识,提高社交能力;通过剪刀活动,培养学生的注意力和耐性。三、教学准备剪刀、彩纸、卡纸、彩笔、胶水、小夹子、毛线等。四、教学流程1.导入通过猜谜游戏让学生了解今天的主题活动是关于剪刀的;我是一个小工具,可以剪纸,剪绵,美化工作室……你猜我是什么?引导学生重温使用剪刀的基本要领;拿住剪刀手柄,用大拇指和食指握住剪刀,将中指和无名指放在剪刀的另一侧;剪刀尖要朝上,剪刀的尖端保持在前方;操作时应注意不要让剪刀指向自己或旁人,这样可以确保剪刀使用安全。2.乐趣剪刀阵老师说:“我们现在来玩一个游戏叫乐趣剪刀阵,你们一共分成两组,每组有5个人,每个人拿着剪刀和一张纸,现在我打开音乐,你们就在音乐的节奏下跳舞,同时用剪刀从纸上剪下一块形状,停下来后,你们把剪下的形状放在一起,组成一幅画。当我们完成画时,我们一起展示。”开始前给出注意事项:使用剪刀时不能放肆,要注意安全。3.剪纸创意老师展示一些简单的剪纸作品,并让学生品尝美丽的剪纸。老师放到彩纸而不是剪纸,让学生随意折纸和剪,创造出他们自己的作品。4.完成合作制作全班学生共同完成一幅剪刀合作画。每个学生用剪刀剪下一块形状并附上自己的名字。5.教学反思通过以上的教案设计与教学活动,取得了以下收获:激发了孩子对剪刀活动的兴趣,增强了他们学习剪刀的动力,通过乐趣剪刀阵和剪纸创意,孩子学会了如何使用剪刀,也锻炼了他们的手眼协调能力和创造力。通过合作制作的方式,促进了孩子们的合作意识,提高了社交能力。本教案通过不同的教学方式来完成,让孩子尽情地发挥自己的创造能力和个人见解,同时也促进了他们的注意力和耐性。五、教学总结在中班幼儿的成长教育中,使用剪刀是一个非常重要的基础技能,然而在实践时,很多孩子都会存在一定的困难和挑战。因此,在教学设计时,我们应该从孩子的需求和兴趣出发,以活动为主线,多种教学方式和不同的创意思维来
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