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文档简介

一年级下册数学教案《开会啦》3课程内容简介本节课是一年级下册数学教案的第三节课，课题为《开会啦》。本节课的主要内容是让学生能够了解和掌握会议的用途、过程和注意事项，并通过实际的例子来模拟一个会议的过程，提高学生的团队合作能力和口语表达能力。教学目标让学生了解和掌握会议的基本知识和技能。培养学生的团队合作能力和口语表达能力。提高学生的自信心和交流能力。教学重点和难点教学重点强化学生对会议的了解，掌握会议的基本流程。提高学生的团队合作能力和口语表达能力。教学难点模拟会议时的形式化和非形式化语言的运用。让学生清楚表述自己的观点，避免冲突和误解。教学准备讲台、黑板、挂图及相关的教具与学习材料。模拟会议的规则和题目（如下所示）。教学活动及过程设计活动1：导入（15分钟）让学生观看短片或图片，引导学生认识到“会议”的重要性。引导学生进行描述和讨论。在此过程中，引导学生思考以下问题：什么是会议？为什么我们需要会议？活动2：讲解（20分钟）介绍会议的基本流程及其中各个环节的作用。引导学生注意会议的规范化与非规范化的交流方式。引导学生掌握会议中常用的形式化和非形式化语言。活动3：模拟会议（30分钟）将学生分为若干小组，每组三人开始模拟会议。每组成员分别担任主席、秘书和其他成员的角色，主席负责主持会议，秘书记录会议内容。教师根据给定的题目及情景，组织好会议的形式及环节。学生依据主题和角色，开展会议。在会议过程中，老师要注意引导学生保持核心的思维，积极提出意见，并确保每个角色的席次被发挥。活动4：总结与延伸（15分钟）教师指导学生对本次会议的内容和流程进行总结回顾。教师提出延伸性问题并引导学生进行讨论。课后作业学生回家练习在情景中模拟会议的语言表达。组织一次家庭会议，让学生担任会议主持人，将学习到的知识应用到实践中。评价方法观察学生在模拟会议的表现。观察学生的团队合作能力和口语表达能力的表现。观察学生的积极性、自信心等心理素质发展的表现。参考书目梁挺、沈洪泉（2010）.新编小学数学教材一年级下册，北京：人民教育出版社。王惠俊（2013）.

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