教科版科学五年级上册《第课有关光的思考》教案X_第1页
教科版科学五年级上册《第课有关光的思考》教案X_第2页
教科版科学五年级上册《第课有关光的思考》教案X_第3页
教科版科学五年级上册《第课有关光的思考》教案X_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科版科学五年级上册《第课有关光的思考》教案X一、教学目标知道什么是光，认识光的特性，能够掌握光的传播方向和传播路径。了解光的种类，明白光在生活中的应用。学会使用光的特性解决问题，培养学生的创造思维能力。二、教学重难点重点：光的特性。光的传播方向和传播路径。光的种类及其在生活中的应用。使用光的特性解决问题。难点：学生理解光的传播方向和传播路径的概念。学生结合所学知识解决问题的能力。三、教学准备教材《科学》五年级上册。电源、白板、挂图、激光笔。四、教学内容第一节：认识光导入环节引导学生观察图片，并提问：这张图片是用什么拍摄的？如果没有光的存在，你看到的这个世界会是什么样子？光究竟是什么？展开环节认识光的本质和特性：光是一种电磁波，具有波粒二象性和相互作用的特性。浅谈光的传播方向和传播路径：光线在自由空间中一般直线传播，遇到障碍物时会发生折射和反射。课堂实验：将光线通过一个小孔射入黑盒子，在盒子内观察光的传播方向和路径。思考题：在什么情况下会发生光的反射和折射？第二节：光的种类和应用导入环节利用多媒体工具，给学生呈现各种不同颜色的光线，思考以下问题：你能分辨这些光线的颜色吗？这些颜色的光线有什么不同？在生活中，这些颜色的光线有什么应用？展开环节介绍光线的种类：白光、红光、蓝光、绿光等。讲解光的应用：光源、镜子、透镜等。认识生活中的光：阳光、灯光等，以及它们在生活中的应用。第三节：使用光的特性解决问题导入环节引导学生思考以下问题：你曾经遇到过需要使用光的特性解决的实际问题吗？可以举出几个例子？展开环节经典光学实验：利用凸透镜将太阳光聚焦，点燃易燃物。学生分思考题：如何让一束光线经过障碍物照亮一面墙面？学生小组探究设计：利用白板、激光笔、三棱镜等道具，设计一个简单的光路模型。学生展示和交流：组间互相展示使用光的特性解决问题的设计成果，并进行讲解和交流。五、教学过程时间环节内容10分钟导入利用图片引导学生思考光的本质、特性和存在的意义。20分钟第一节认识光的本质和特性，浅谈光的传播方向和路径，并进行课堂实验。20分钟第二节介绍光的种类和应用，学习生活中的光。30分钟第三节通过使用光的特性解决问题设计比赛，学生分组探究设计，并进行成果展示和交流。10分钟总结对本节课的知识点进行总结和问答。六、教学反思整体教学有意义，讲解清晰，环节布置合理分配。个别学生在实验环节

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论