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文档简介

新路径英语五年级上册教案一、课程介绍新路径英语五年级上册是小学英语教材，本册共有12个单元，每个单元包含生活场景对话、语法、词汇、听力及阅读训练等。同时，该教材注重培养学生英语听、说、读、写个方面的能力，启发学生的学习兴趣。二、教学目标1.能听懂常见的英语口语表达；2.能用英语简单表达各自的需要；3.掌握基本的英语语法、单词/词汇；4.懂得正确地发音，并具备基本的听说读写能力；5.培养学生英语学习兴趣与能力。三、教学内容单元一：Hello！本单元是入门课程，在本单元中教师将通过生动有趣的方式帮助学生练习基本的英语发音，并学会用很简洁的方式问候他人。课程目标了解和学会简单的英文问候语能够认读26个英文字母，并能准确发音练习简单的英文发音对话课程重点学习英文问候语学习认读26个英文字母课程难点练习基本的英文对话准确发音教学过程开场导入在开头的时候，教师可以用英文向学生问候，例如：Goodmorning,boysandgirls!Howareyou?然后再让学生一起跟着老师说一遍。自我介绍老师可以向学生介绍自己的名字，并让学生一起反复说几遍，以帮助学生学会简单的英文发音。学习26个英文字母在介绍英文字母的时候，老师可以利用幻灯片展示出整个英文字母表，一边让学生跟着念，一边教学生发音。学习英文问候语通过将英文问候语的音频放给学生听，然后让学生跟着一起模仿发音，并练习使用在日常生活中的场景。情景问候老师设计了几个常见场景的问候方式，例如：问候老师、问候同学等，老师可以让学生进行两两搭配的练习。结语在课程结束前，老师可以利用简单的小游戏让学生再次进行口语练习。单元二：Howareyoutoday?课程目标懂得如何询问并回答别人的身体状况了解并练习情景对话课程重点学习如何用英语询问和回答身体状况练习情景对话课程难点了解身体部位和疾病的单词学习用英语表达复杂情境教学过程开场导入老师通过提问的形式来宣传本次课程的主题-身体健康。例如：Whatdoyoudotokeephealthy?练习身体部位单词老师展示身体各个部位的图片，学生进行观察，并学习单词的发音和写法。学习疾病单词和用法老师向学生介绍几个最常见的身体疾病，然后通过听力理解和准确发音来帮助学生理解这些单词的用法。学习情景对话老师可以设计几个生活中常见的对话场景来帮助学生练习口语。例如：打电话问候他人身体状况。情景练习利用上一个阶段练习拓展，进行小组间练习。结语课堂结束时，老师可以用一个小游戏作为测试或是激励。例如：Who

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