2022年延长县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年延长县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.榜样示范法C.品德评价法D.实际锻炼法【答案】：C2.“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。A.遗传B.教育C.家庭教育D.环境【答案】：D3.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。A.巩固性原则B.启发性原则C.直观性原则D.因材施教原则【答案】：B4.小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦,她的学习动机是（）。A.求知欲B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.认知内驱力【答案】：C5.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）。A.团结协作B.任务到人C.求真求实D.分工负责【答案】：A6.班主任的基本素质不包括（）。A.心理素质B.道德素质C.能力素质D.体育素质【答案】：D7.以下关于专家一新手比较研究说法错误的是（）。A.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法B.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知C.研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况D.这一方法最初就应用于教师的认知研究【答案】：D8.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（）。A.内发论观点B.实质论观点C.需要论观点D.外铄论观点【答案】：D9.教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。A.普通心理学B.自然科学C.理论心理学D.应用心理学【答案】：D10.教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了化学中的某些规律，这样的学习过程属于（）。A.意义学习B.接受学习C.发现学习D.掌握学习【答案】：C11.对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是（）。A.皮亚杰B.奥苏伯尔C.艾宾浩斯D.桑代克【答案】：C12.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.塑造道德行为B.确立道德信念C.明晰道德观念D.锻炼道德意志【答案】：D13.在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。A.枕叶B.额叶C.顶叶D.颞叶【答案】：A14.在一些较复杂的专业技能形成过程中，练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象，称为（）。A.高原现象B.高原反应C.练习曲线D.停顿反应【答案】：A15.工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A.技术手段的目的化B.技术异化的显现C.技术社会自由丧失D.技术工具化【答案】：C16.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。A.元认知策略B.认知策略C.精细加工策略D.资源管理策略【答案】：A17.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.维果斯基B.斯金纳C.皮亚杰D.巴甫洛夫【答案】：A18.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体目标B.集体规范C.集体舆论D.集体凝聚力【答案】：C19.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）。A.非指导性疗法B.松弛训练C.心理分析法D.行为矫正法【答案】：D20.“个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向（）的方面变化的过程。A.正常B.积极C.健康和不健康D.衰减【答案】：B21.教师鼓励学生要克服和战胜重重困难，别惧怕困难，这是指意志的（）。A.自觉性B.自制性C.坚韧性D.果断性【答案】：C22.以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A.是教师个体的一般个性心理特征B.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征C.是教师个体的生理特征D.是道德行为的基础【答案】：B23.德育主要包括的四个基本组成部分是（）。A.政治教育、道德教育、素质教育和公民教育B.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育C.道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育D.思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育【答案】：C24.我国学校的教学以（）为基本组织形式。A.讲座B.个别辅导C.班级授课D.个别授课【答案】：C25.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】：D26.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）。A.对违纪学生给予批评B.对犯错误学生因表观好而取消记过C.对舞弊学生取消其成绩D.对成绩下降学生给予提醒【答案】：B27.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.能力B.需要C.气质D.性格【答案】：B28.德育的社会功能主要表现为促进社会的（）。A.改革与进步B.渐变与发展C.稳定与发展D.剧变与进步【答案】：C29.昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《论演说家的教育》D.《理想国》【答案】：C30.要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。A.演绎式B.推理式C.算法D.启发式【答案】：C31.测验时跳过某个题目，先做简单的题目，这属于（）。A.精加工策略B.认知策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】：C32.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）。A.印象B.自我认知C.归因D.态度【答案】：C33.桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的？（）A.白鼠“迷箱”实验B.黑猩猩问题解决实验C.小白鼠走迷津实验D.饿猫“迷笼”实验【答案】：D34.被称为“课程评价之父”的教育家是（）。A.裴斯泰洛齐B.杜威C.泰勒D.斯塔弗尔比姆【答案】：C35.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型内化阶段B.原型操作阶段C.原型定向阶段D.原型启发阶段【答案】：D36.教师职业道德的内涵中不包含（）。A.专业态度B.专业品质C.专业技术D.专业意识【答案】：C37.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。A.课程B.学科C.专业D.专题【答案】：C38.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。A.学会学习B.侧向迁移C.特殊迁移D.纵向迁移【答案】：B39.小班教学通常班级人数规模在（）。A.15-25人B.30-40人C.10人以下D.50人以内【答案】：A40.备课的要求不包括（）。A.钻研教材B.设计教法C.了解学生D.批改作业【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.人格具有的特点有（）。A.独特性B.整体性C.社会性D.稳定性【答案】：ABCD42.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.公平正义B.诚信友爱C.相互欺诈D.利重于义【答案】：AB43.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.正直诚实B.开拓创新C.献身教育事业D.自尊自强【答案】：ABCD44.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.做中学B.为人师表C.向老教师和优秀教师学习D.多读书，读好书【答案】：ACD45.团体心理辅导的发展过程包括（）A.初创阶段B.结束阶段C.过渡阶段D.工作阶段【答案】：ABCD46.职业道德与法律的区别（）。A.实施方法不同B.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物C.调整范围不同D.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性【答案】：ABCD47.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.观察与分析阶段B.具体经验阶段C.重新概括阶段D.积极验证阶段【答案】：ABCD48.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。A.不能使学生直接体验所学知识B.是一种单向性的思想交流方式C.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课D.不利于课堂的管理【答案】：ABC49.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.坚持自律和他律相结合B.加强理论学习，注意内省、慎独C.确立可行目标，坚持不懈努力D.勇于实践锻炼，增强情感体验E.虚心向他人学习，自觉与他人交流【答案】：BCDE50.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理健康的状态具有可逆性B.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面C.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程D.心理健康的状态具有相对性【答案】：ACD51.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业是从业人员事业成功的保证B.敬业与否因人而异C.敬业是从业人员在职场立足的基础D.敬业是企业发展壮大的根本【答案】：CD52.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.体现前瞻引领B.立足国情世情C.突出改革创新D.服务国家人民E.注重规划实施.【答案】：ABCDE53.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.遵循学生成长规律，B.坚持育人为本、C.遵循教育规律，D.以身作则、为人师表【答案】：ABC54.法律与道德的区别体现在（）。A.阶级属性不同B.产生时间不同C.作用范围不同D.依靠力量不同【答案】：ABD55.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.个性心理特征B.认知过程C.个性倾向性D.意志过程【答案】：BD56.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.安全需要B.审美需要C.认知需要D.创造需要【答案】：BCD57.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师表：B.师知：C.师品：D.师能：【答案】：ABCD58.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.语言B.礼仪C.仪表D.举止【答案】：ABCD59.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.健康权B.休息权C.不合理劳动权D.娱乐权【答案】：ABC60.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.正直诚实B.开拓创新C.自尊自强D.献身教育事业【答案】：ABCD61.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A.应当培养学生善良的感情、判断、意志B.重视教师的榜样作用C.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧D.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励【答案】：ABC62.教师专业发展的理论模式有（）。A.综合发展阶段论B.职业生涯周期论C.教学关注阶段论D.心理发展阶段论【答案】：ABCD63.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.