2022年靖远县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年靖远县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。A.组织策略B.资源管理策略C.认知策略D.精细加工策略【答案】：B2.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。A.考查性评价B.形成性评价C.定性评价D.定量评价【答案】：B3.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）。A.道德行为B.道德情操C.道德信念D.道德品质【答案】：D4.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.实践性知识B.经验性知识C.本体性知识D.条件性知识【答案】：A5.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。A.认知失调论B.观察学习理论C.从众说D.强化说【答案】：B6.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）。A.该老师的做法侵害了学生的财产权B.该老师的做法侵害了学生的人身权利C.该老师的做法侵害了学生的著作权D.该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护【答案】：C7.教师管理的根本问题是（）。A.营造和睦相处的氛围B.激励教师勤奋工作C.提升教师学历D.提高教师待遇【答案】：B8.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。A.群体规模越大，越不容易有从众B.群体的认知差距越大，越容易从众C.群体中地位低的人容易从众D.群体凝聚力越强，越容易从众【答案】：B9.小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。A.可行性B.发展性C.衔接性D.实践性【答案】：B10.健康保障、人身安全体现了人们的（）。A.生理需要B.审美需要C.归属与爱的需要D.安全需要【答案】：D11.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】：C12.社会本位教育目的论的代表人物是（）。A.涂尔干B.赞科夫C.福禄贝尔D.卢梭【答案】：A13.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。A.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》B.1886年霍金斯的《教育心理学》C.1903年桑代克的《教育心理学》D.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》【答案】：C14.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。A.位置记忆法B.谐音联想法C.语义联想D.编简【答案】：D15.依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为（）。A.独立型和顺从型B.辐合型和发散型C.冲动型和沉思型D.外倾型和内倾型【答案】：D16.在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。A.韩愈B.董仲舒C.荀子D.孟子【答案】：D17.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.正迁移B.特殊迁移C.逆向迁移D.负迁移【答案】：A18.我国学校对学生进行德育的基本方法是（）。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.说服教育法D.实际锻炼法【答案】：C19.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。A.意义学习B.符号学习C.命题学习D.概念学习【答案】：D20.内化最早由法国社会学派代表人物（）提出A.埃米尔·杜尔凯姆B.伏尔泰C.卢梭D.维克多·雨果【答案】：A21.我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。A.潘菽B.廖世承C.房宗岳D.陆志伟【答案】：B22.德韦克认为，人们对能力持有两种内隐观点，一种是能力增长观，另一种是（）。A.能力消退观B.能力可变观C.能力保持观D.能力实体观【答案】：D23.具有一定的自我反思能力属于教师的（)A.职业素养B.学科专业素养C.人格素养D.能力素养【答案】：D24.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.①②B.②③④C.②③D.①②③④【答案】：D25.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型【答案】：B26.人们通过观察别人的行为和活动，以相同的方式作出反应的能力称之为（）。A.模仿能力B.创造能力C.一般能力D.操作能力【答案】：A27.受社会文化影响较少的能力是（）。A.人际智力B.流体智力C.模仿能力D.晶体智力【答案】：B28.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）。A.分类考核B.科学定编定岗C.公平公正D.战略规划【答案】：B29.需要得到满足，个体就会感受到自信、价值和能力，否则就会产生自卑或保护性反抗，这种需要是（）。A.求知需要B.尊重需要C.归属与爱的需要D.审美需要【答案】：B30.遇事没有主见，是因为缺乏意志的（）。A.坚持性B.果断性C.自制性D.自觉性【答案】：D31.第斯多惠说一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句话体现了（）原则。A.直观性B.巩固性C.启发性D.量力性【答案】：C32.班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。A.自我评价B.自我判断C.自我期待D.自我效能感【答案】：D33.主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于（）。A.感性知识B.陈述性知识C.程序性知识D.理性知识【答案】：C34.在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。A.自我评价B.自我控制C.自我认识D.自我体验【答案】：B35.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。A.正迁移B.横向迁移C.非特殊迁移D.特殊迁移【答案】：C36.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。A.课程制定者B.课程目标C.课程内容D.课程任务【答案】：A37.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称为（）。A.原型定向B.原型内化C.原型启发D.原型操作【答案】：B38.教育评价的主要功能是（）。A.鉴定功能B.改进功能C.诊断功能D.导向功能【答案】：B39.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德B.随时代变化，彻底变革师德内涵C.向西方发达国家学习，重新确立师德规范D.以不变应万变，守护祖国的师德传统【答案】：A40.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.激励功能B.调节功能C.教育功能D.认识功能【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A.侵犯了学生的人格权B.是帮助学生改正错误的有效手段C.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D.是变相体罚学生的错误方法【答案】：AD42.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.正确理解艰苦奋斗的内涵B.过苦日子C.永远保持艰苦奋斗的作风D.树立不怕困难的信念【答案】：AD43.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（）。A.伦理学是一门心理科学B.伦理学是一门实践科学C.伦理学是一门规范科学D.伦理学是一门价值科学【答案】：BCD44.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。A.关注每一位学生B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注和自己亲近的学生的成长D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】：ABD45.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.坚持教育的公益属性B.对教育规律的再认识C.强化教育改革成果D.对教育观念的纠偏【答案】：ABD46.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.紧急救护伤者C.事故善后处理D.启动应急预案E.快速疏导现场人员【答案】：BCDE47.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它是教育行为当事者一种内在的控制力B.它是实现教师道德评价成效的途径和目的C.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳D.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力【答案】：ABCD48.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.家庭美德建设B.党风廉政建设C.社会公德建设D.职业道德建设【答案】：ACD49.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.思维定势带来的负迁移B.现象复杂、文字概括性强的定律或定理C.自己深入研究的领域内的知识D.概念相通、方法相似的知识E.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识【答案】：ABDE50.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和B.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点C.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念D.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点【答案】：ABCD51.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.是权利和义务统一的体现B.在任何情况下都不可变更C.是从业者的护身符D.是从业者的卖身契【答案】：AC52.社会主义职业道德的社会作用有（）。A.有利于规范各行各业的行为，促进生产力的发展B.有利于建立新型、和谐的人际关系C.有利于调节党和政府与人民群众的关系D.有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转【答案】：BCD53.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值评价标准B.价值观念C.价值心理D.价值认识【答案】：BCD54.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.权利义务观念B.契约精神C.规则意识D.自由平等意识【答案】：ABCD55.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。A.正和邪B.公和私C.义和利D.是和非【答案】：ABCD56.下列属于诚信特征的有（）。A.自觉性B.通识性C.智慧性D.止损性【答案】：BC57.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????B.学习是由身体发育而引起的C.学习是由反复经验而引起的D.学习是介乎经验与行为之间的中间变量【答案】：ACD58.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。A.佛洛依德的人格发展理论B.荣格的人格发展理论C.埃里克森的人格发展理论D.艾森克的人格特质理论【答案】：ABC59.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.深度理解说服信息B.自觉遵循说服原则C.合理运用说服方式.D.有效把握说服环节【答案】：ABCD60.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重人才B.尊重劳动C.尊重知识D.尊重创造【答案】：ABCD61.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.办事公道B.诚实守信C.爱岗敬业D.服务群众【答案】：ACD62.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.伦理道德的情感体验B.由道德形象引起的情绪体验C.个体本身的情感体验D.直觉的情绪体验【答案】：A