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文档简介
1.同号两数相加,取加数的符号,并把绝对值相加。2.异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。3.互为相反数的两个数相加得0。4.一个数同0相加,仍得这个数。有理数加法法则回顾与思考运算步骤再确定和的符号;后进行绝对值的加减运算先判断类型(同号、异号等);水寨中学七年级备课组
乌鲁木齐的最高温度为4℃,最低温度为-3℃,这天乌鲁木齐的温差为多少?你是怎么算的?你能用数学式子来表示它们吗?
下表是《北京青年报》2001年4月9日刊登的全国主要城市天气预报.
城市天气高温低温城市天气高温低温哈尔滨小雨156长春多云1810沈阳小雨197天津小雨128呼和浩特雨夹雪8-3乌鲁木齐晴4-3西宁小雪5-4银川小雪0-3兰州雨夹雪3-3西安小雨167…………………………………………(1)这天乌鲁木齐的温差为多少?列出算式。
4-(-3)=?提示:
由于减法是加法的逆运算,要求4-(-3)等于多少,也就是问什么数加上(-3)等于4,即?+(-3)=4。4℃比-3℃高多少?-6-4-5-30—1-212109867345℃-6-4-5-30—1-212109867345℃7℃想一想:
什么数加上-3等于4呢?
观察式子4-(-3)=7和4+3=7,你能发现它们之间有什么相同点与不同点吗?
4-(-3)=7
4+3=7变成相反数结果相同比较这两个式子,你能发现减法运算与加法运算的关系么?不变减号变加号计算下列各题:观察、对比这些算式,你能得出什么结论?30304040506070506070=====
有理数的减法法则减去一个数,等于加上这个数的相反数.
a-b=a+(-b)
有理数减法法则减去一个数,等于加上这个数的相反数注意:减法在运算时有个要素要发生变化。1
减加2
减数相反数2变变
有理数的减法法则减去一个数,等于加上这个数的相反数.
解法指导:先把减法变加法,再依加法法则计算.随堂练习:1、口算:(1)3-5=___;(2)3-(-5)=___;(3)(-3)-5=______;(4)(-3)-(-5)=____;(5)-6-(-6)=______;(6)-7-0=___;(7)0-(-7)=______;(8)(-6)-6=_____;(9)9-(-11)=___;-28-820-77-12202.填空⑴-9+()=16;⑵42+()=-25;⑶()-(-18)=35;⑷()-87=-2125-671766练一练:例2世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约是8848米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米.两处高度相差多少米?解:8848-(-155)=8848+155=9003(米).答:两处高度相差9003米.8848米有多少层楼高?东方明珠电视塔
高468米(亚洲第一高塔,上海标志性建筑)背景资料:
世界第一高楼石油双塔,452m共88层
中国第一,世界第三高楼,上海金茂大厦,420m例3全班学生分为五组进行游戏,每组的基本分为100分,答对一题加50分,答错一题扣50分.游戏结束时,各组的分数如下:第一组第二组第三组第四组第五组100150-400350-100(1)第一名超出第二名多少分?(2)第一名超出第五名多少分?解:由上表可以看出,第一名得了350分,第二名得了150分,第五名得了-400分.(1)350-150=200(分);(2)350-(-400)=750(分).因此,第一名超出第二名200分,第一名超出第五名750分.创设情境:教材中为减法运算提供了实际背景,你能设计一种新的情境来表示减法算式
3-(-2)吗?1.熟练的进行有理数减法运算,运用法则将减法变加法时,注意两变:一是减号变加号,二是减数变成它的相反数。
2.认真阅读实际问题,列出减法算式,解决实际问题。你有哪些收获?2.已知两数的和是最大的负整数,其中一个加数是最小的正整数,求另一个加数.解:因为最大的负整数是-1,最小的正整数是1,由题意得:-1-1=-2答:另一个加数是-2.
练习:1.我国吐鲁番盆地最低点的海拔高度是-155米,死海的湖面低于海平面392米。哪里的海拔高度更低?低多少米?解:死海的湖面低于海平面392米,即海拔高度是-392米。-392-(-155)
=-392+155=-237(米)。答:两者相比,死海的湖面更低,比吐鲁番盆地最低点低237米。请你仔细想一想一个数与它的相反数的差是什么数?你能举例加以说明吗?
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