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码710105X授课教师：唐绍芬40一、猜一猜二、信息小达人同桌交流：根据课前收集的信息，圈一圈，画一画，说一说，看看身份证号码里告诉了我们那些信息。我说你做，加深体会。（1）请你找出出生日期码并画上横线。（2）请找出地址码并画上波浪线。（3）请把你的性别码圈一个圆圈。三、我是小警来猜猜我女孩还是男孩吗？
如果学校要为每个同学设计一个的学号，要从一年级一直用到六年级，该怎么设计？同桌合作根据表中信息，设计学号，并汇报理由全课小结今天这节课你收获了什么？课后作业：
请你搜集关于邮政编码的信息，课后和同学们交流。
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