英语专业毕业论文设计教学大纲

英语专业毕业论文设计教学大纲GraduationProject课程代码:22502617课程类型:通修实践课程学时:8周课程学分:4一、课程性质与任务毕业论文是英语专业本科教学计划的最后一个重要环节，对学生四年大学学习成果的检查验收，是对学生运用所学知识解决实际问题的能力的检查和验收，是对学生科研能力的一次验收，是落实该专业教育培养目标的重要组成部分。通过毕业论文的撰写工作，进一步巩固和加强学生的基本知识的掌握和基本技能的训练；加强对学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练；加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养；培养学生综合运用所学知识和技能、理论联系实际、独立分析、解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业或相近专业科研工作的基本训练。二、时间分配毕业论文设计安排在第八学期，共8周。三、毕业论文设计教学方式学生在阅读相关文献、进行专题讨论等方式的基础上结合指导教师的意见或建议初步确定毕业设计（论文）的基本结构框架，然而在指导教师的指导下，学生根据有关文献资料写出毕业设计（论文）的初稿。经与指导教师的多次审阅，参考指导教师提出的修改意见或建议，学生逐步修改、完善毕业设计（论文）。指导教师每周指导每位学生至少1次，每次集中指导的时间不少于1小时。四、毕业论文设计教学内容及基本要求1．选题向学生提供毕业论文题目（与导师协商后，也可自选），然后分配指导教师。2．下达任务书根据所选定的题目和学生实际情况，指导教师提出具体要求，为每位学生下达毕业论文设计的任务书。3．调研收集资料及开题论证指导学生精读与题目相关的重要文献，在此基础上完成毕业论文设计开题报告的撰写。4．设计/论文过程选题、查阅相关资料、审题、开题报告、阅读并翻译外文资料、形成论文初稿、中期检查、修改论文、定稿。5．设计说明书/论文撰写学生在指导教师指导下，完成论文初稿交给指导教师审阅和修改；学生根据指导教师的修改意见或建议对论文进行校正和补充，再交指导教师修改。指导教师至少应修改3次。6．答辩答辩是毕业论文的最后验收阶段，旨在了解学生对所选择课题研究的深广程度和真实程度。答辩前，指导教师应要求学员端正态度，做好准备，以迎接答辩。本专业的答辩根据实际情况分成若干组，每组若干名学生，答辩老师若干名，但至少要有1名高级职称的教师。系上指定1名学术水平高，认真负责的具有高级职称的教师担任小组组长，负责该小组答辩的全面工作。同时指定1名青年教师担任记录员，负责答辩过程的记录。答辩学生名单顺序由当场抽签决定，先由学生就论文内容进行3～5分钟脱稿陈述，然后回答答辩委员的提问。论文答辩记录表和评分表空白表在答辩现场填写好有关内容，答辩后回收。五、毕业设计（论文）考核方式及办法毕业生做毕业论文时，由指导教师对其进行管理并进行考核。学生完成毕业论文后，指导教师对所指导的毕业论文写出评语并给出成绩（占40%）。由系上安排将毕业论文送给其他专家审阅，写出评语并给出评阅成绩（占30%）。答辩结束后，答辩小组根据学生答辩情况，给出答辩成绩（占30%），并将三部分的分值相加后转化成等级（优秀、良好、中等、及格、不及格），其中优秀率控制在10%左右。答辩委员会最会对所有论文进行终审，并确定终评成绩。六、推荐的主要参考文献由指导教师根据学生的选题推荐不少于6篇重要参考文献让学生阅读。七、其