三年级上册英语教案-Module10 Unit2《Point to her nose》外研社(三起)_第1页
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三年级上册英语教案-Module10Unit2《Pointtohernose》外研社(三起)教学目标能够听懂并模仿单词：nose、mouth、head、shoulders、knees、toes；能够听懂并模仿句型：Pointtohernose/mouth/head/shoulders/knees/toes；能够听懂并模仿歌曲《Head,shoulders,kneesandtoes》；能够在朗读和听说中，使用所学单词和句型。教学材料课文：Unit2《Pointtohernose》；课本配套的听力材料；音乐：《Head,shoulders,kneesandtoes》；大图片素材：人体各个部位。教学重难点教学重点通过课文，掌握单词：nose、mouth、head、shoulders、knees、toes；通过课文，掌握句型：Pointtohernose/mouth/head/shoulders/knees/toes；通过音乐，掌握并学会唱歌曲《Head,shoulders,kneesandtoes》。教学难点在生动教学中，让学生安全，快乐的学习，以团队合作中发挥各自的比较优势，解决语言障碍等各方面的问题。教学过程课前准备根据PPT准备好所需的图片素材；根据课本备好所需的教具，包括黑板、彩笔、作业纸等；检查课堂设备，准备好播放音乐的设备等。导入新课，引出话题通过图片积极地引导学生用英语说出身体各个部位的名称；引出本节课重点内容：人体各个部位，引出单词nose、mouth、head、shoulders、knees、toes的学习。学习新单词和句型让学生听音乐《Head,shoulders,kneesandtoes》，让学生跟着歌曲舞蹈动作；通过图片引导学生学习（nose、mouth、head、shoulders、knees、toes）并背诵；带领学生模仿老师说句型：Pointtohernose/mouth/head/shoulders/knees/toes。听力训练播放Unit2《Pointtohernose》的听力材料，让学生跟着听；在听力过程中，老师可以辅助指导学生听力，并对课文中重点单词和句型进行强调。学生表演让学生跟着音乐和句型Pointtohernose/mouth/head/shoulders/knees/toes表演；通过舞蹈和说唱，让学生更深入的理解所学内容。练习巩固教师根据学生熟悉程度，适度地调整课堂练习的难度和复杂度；可以包括各种情景对话、口头和书写练习等，以达到善于听，摆脱对语言障碍的压力，让学生在语言中有所收获。课堂总结回忆复习课程重点；确定下一节课的计划和学习目标。教学用具图片素材；课本；音乐播放器；PPT或课件软件；彩笔。课后作业自己单独背诵所学的单词和句型；自己练习唱《Head,sho

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