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文档简介
第三单元走向未来的少年
第七课从这里出发第一框回望成长人教部编版道德与法治九年级下册听了这首歌,你有何感想?
转眼间初中就要毕业了,正像歌曲唱的,这里是我们共同的家,有我们最美的年华,年轻的梦在这里发芽,走过了春秋冬夏,明天又开始新的出发,请不要担心害怕,告别了青春的美丽童话,我们都已经长大。新知导入《毕业歌》1.初中三年,我们有哪些收获?2.实现自我超越的原因和要求分别是什么?3.为什么过程与结果同样重要?4.站在初中毕业交汇点上,我们应如何做?自主学习1.初中三年,我们有哪些收获?
上述图片反映了初中三年哪方面的收获?除此之外,我们还有哪些收获?掌握越来越多的知识;参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;我们结交一群志同道合的朋友,互帮互助,风雨同行。除此以外,我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识;我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。一、收获的季节布勃卡是来自乌克兰的著名跳高运动员,人称“空中飞人”,布勃卡35次打破撑杆跳世界纪录。他也曾遭遇挫折,始终不能进步,教练说过一句话:“布勃卡,你现在要做的就是闭上眼睛,先把你的心从横杆上‘摔’过去!”你是如何理解“先把你的心从横杆上‘摔’过去!”?
“先把自己的心从横杆上摔过去”,这句话告诉我们对自己要有信心,要自信、相信自己一定行。这样才有可能走向成功。发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。一、收获的季节2.实现自我超越的原因和要求分别是什么?每一件事情,都是结果与过程的统一体,甚至有的小结果,本身就是大结果中的一个不可或缺的过程。黑猫白猫能逮住老鼠就是好猫,是强调了结果的重要性,但猫在逮老鼠的过程中,倘若也偷杀小鸡子的话,应该在“好猫”的定义下打个问号?一场球赛,无论是篮球、足球还是乒乓球,如果只告诉你结果是几比几,你大概不会很满意,体育爱好者们之所以跑到赛场上看打球,看的就是赛场上竞逐的过程,感受的就是运动员们忘我拼搏的情趣。这应该就是过程的魅力!吃瓜子的时候,我们总是能感到轻松惬意,而很少在意自己吃了多少瓜子。吃饭的时候,即使吃的是山珍海味,喝的是琼浆玉液,但最终也是要吃饱肚子的。上述材料对我们有何启示?结果很重要,过程同样重要。过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。一、收获的季节3.为什么过程与结果同样重要?站在初中毕业交汇点上,我们应如何做?这两幅图片告诉我们站在初中毕业交汇点上,我们应如何做?回望成长历程,我们更加懂得珍惜当下;立足现实,我们脚踏实地地走向远方的目标。二、结束与开始
这些材料告诉我们,站在初中毕业交汇点上,我们应如何做?我们现在就面临着重要的选择,要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。站在初中毕业交汇点上,我们应如何做?二、结束与开始董卿《选择》我们现在处于哪一时期?下一时期的主要任务是什么?学习成长期,下一时期处于单身期,要开创自己的事业。站在初中毕业交汇点上,我们应如何做?二、结束与开始你有何感想?我们初中毕业后,也许会进入更高一级学校,也许我们会步入社会,开始新的旅程。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。站在初中毕业交汇点上,我们应如何做?二、结束与开始《青春的含义》1.九年级学生晓亮在毕业赠言中写道,“自己走过的路,是自己最宝贵的财富。只有记住这些路,才能走好以后的路,”初中三年我们走过的路有(
)①积极参与社会实践,学会做人,学会做事②挖掘自己的潜能,掩盖自己的不足③修炼道德操守,提高法治意识④总结成功的经验,忘记失败的教训A.①③B.②④C.①③④D.②③④课堂练习A2.“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有风景。”这启发我们(
)①结果不重要,过程才是最重要的②生命过程中的种种经历都是人生的宝贵财富③生命过程中的体验与感情是真正有意义的人生收获④生命的价值不在于结果而在于历程A.①②
B.②③
C.③④
D.②④课堂练习B3.转眼间,我们就要告别初中生活。回首成长经历,思考我们面临的各种选择,我们将怀着新的理想,走向未来。为此我们应该(
)①感恩帮助过我们的老师和同学②不管是升学还是就业,都要努力做得更好③选择时只考虑自己的兴趣④不断努力,脚踏实地走好每一步A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D课堂练习4.人生中有太多的岔路口,生活中充满选择。学会选择,学会承担,下列观点正确的有(
)①人生的选择没有十全十美,都是为了将来从事一份体面的工作②要结合自己的真实需要和实现的可能性,慎重作出人生的每一次重要选择③还未成年的我们不要自主作出选择,应尽量听从父母的安排④要树立终身学习理念,不断提升自身素质,为自己的选择担负起责任A.①②
B.①④
C.②④
D.③④C课堂练习5.漫漫人生路,充满无数选择,每-种选择都会带来相应的后果和责任。对此,下列认识正确的有(
)①顺其自然,随遇而安②每次关键性的选择都将对未来产生重要影响③理性分析主客观条件,慎重作出选择④必须思考并决定自己的目标和方向A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B课堂练习6.2018年是周恩来总理诞辰120周年,小明在一次以《周总理的中学生涯》为主题的研究性学习中搜集到了以下资料:
资料一
南开学校的校长张伯苓说:“周恩来是南开最好的学生。”在学校求学时,他明确提出要为中华之崛起而读书。
资料二
周恩来在校期间的学习成绩很优秀,国文和数学的成绩尤为突出。刚入学时,他的英文基础比较差。为了攻克这一难关,他学习很刻苦。每天早晨、中午和下午的课余时间,都用来学英文。一进入二年级,他的英文就相当好了。
资料三
当时学校里,下午四时起是课外活动时间。周恩来对这些课外活动总是积极参加。入学第二年,他和同班同学发起组织“敬业乐群会”。这个会的宗旨是“以智育为主体,而归宿于道德,联同学之感情,补教科之不及”。他还主持出版会刊《敬业》。
资料四
周思来的生活十分简朴。
他在学习期间穿的直是布衣布鞋。
因为没有钱包饭,几年里都只能在门口零买。没有菜时,就从家里带一小罐酱来下饭。
思考:(1)周总理在他的中学生涯中有哪些收获?
(2)周总理的这些收获对他以后的成长产生了怎样的影响?
(3)周总理的中学生涯对你的成长有什么指导意义?课堂练习6.(1)越来越多的知识;崇高的人生理想;社会实践能力;艰苦朴素的精神;等等。
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